《世說新語-期行-乘船》

古代有個曾子，為人老實。有一天，他妻子要上街買東西，孩子鬧著也要跟著去，曾子的妻子只好說：“你在家里玩，我回家殺豬給你吃。”曾子的妻子上街回來后，看見曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬，連忙勸阻說：“我只是哄哄孩子，你不必當(dāng)真?！痹诱f：“怎么能說謊呢？”就把豬給殺了。這個故事告訴我們：一言既出，駟馬難追。我們要做一個老實的人。曾子殺豬“誠信”是做人的準(zhǔn)那么，我們中華民族歷來就是一個崇尚誠信的民族，在我國五干多年的歷史長河中，流淌著許許多多的像“曾子殺豬”這樣的誠信故事。今天，就讓我們擷取其中的兩朵小浪花，伴隨著古人的足跡，去尋訪誠信的真諦吧!劉義慶世說新語二則?簡介作家作品

作者劉義慶，彭城(今江蘇徐州)人，南朝宋武帝劉裕的宗親，襲封臨川王，曾主管京城地方事務(wù)，任荊州刺史等職，有政績。為人簡素，愛好文學(xué)。身邊聚集了不少文人學(xué)士?！妒勒f新語》是他和手下人雜采眾書編纂而成，是我國最早的筆記小說。全文分德行、言語、政事、文學(xué)等36個門類。記載了從漢末到東晉豪門貴族和官僚士大夫階層的軼事，較為集中地反映了當(dāng)時社會上層人物的精神狀態(tài)和生活情況。

期行期：約定，行，出行“期行”：即約定日期出行選自《世說新語·方正》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。期：約定到行：出行譯文：

陳太丘和朋友相約同行，約在中午，(朋友)中午過了沒有到，太丘放棄等他走了，走后不久，那朋友就到了。

放棄去：古：離開今：到…去才元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！?/p>

當(dāng)時名詞作狀語，在門外fǒu

“不”通“否”，不在譯文：陳太丘的兒子元方當(dāng)時年齡是七歲，正在門外嬉戲?？腿藛栐剑骸澳愀赣H在嗎？”答復(fù)說：“等您很久不到，已經(jīng)走了?！泵~作狀語，在門外友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

譯文：友人便生氣地說：“真不是人啊！跟人約了同行，卻丟下我走了?！痹秸f：“您和我父親約的是中午。中午不到，就是沒有信用；對著兒子罵父親，就是無禮。”友人慚愧，下車牽他的手，元方進(jìn)門不理睬。

語氣詞，表感慨，“啊”相：代詞，別人，委：古：丟下今：委托而：連詞，表順承連用，表判斷那么：就形容詞作動，對…感到慚愧引：古：拉今：引用顧：古：回頭今：照顧通假字尊君在不〔fǒu〕現(xiàn)在寫作:否表示不即：“不”通“否”，讀fǒu。通假字：就是“通用·借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。你在本文悟到一個什么做人的道理？結(jié)合你的生活實際，請說說我們是怎樣做，才是一個受歡送的人。拓展延伸朗讀課文，注意朗讀節(jié)奏和著色文字的讀音乘船

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

xīn

zhéxié

yé

zhěng

nìnghuànànnán

華歆、王朗俱乘船避難，

有一人欲依附，

歆輒難之。

朗曰：“幸尚寬，何為不可？”

一起，都想要

順便借光

就

形容詞作動詞，對……感到為難

代詞,這件事恰巧，幸而還

同意譯文：華歆、王朗一起乘船逃難。〔途中〕有一個人想要搭船。華歆對這件事感到很為難,王朗說：“船上恰巧還寬敞，為什么不可以呢？”倒裝句，“為何”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”

遂攜拯如初。

拋棄先前……的原因

遲疑,猶豫不決

罷了接受請求難道

能夠，可以因為

于是救助當(dāng)初作亂的人世以此定華、王之優(yōu)劣。憑，根據(jù)評定助詞，的

因為譯文：后來作亂的人追上來了，王朗想要拋棄所攜帶的那個人。華歆說：“先前之所以猶豫不決，正因為考慮到這種情況。既然已經(jīng)接納了他的請求，難道可以因為情況緊急就拋棄他嗎？”于是還像當(dāng)初一樣攜帶拯救這個人。課文探討

(1)作者創(chuàng)作這兩個故事，目的是讓人們明白一個怎樣的道理呢?

(2)華歆與王朗的做法有什么不同?你如何評價?

〔1〕《期行》告訴我們：做人要明禮誠信。《乘船》告訴我們：一個人要對自己的話負(fù)責(zé)，不能輕諾寡信?！?〕通過看兩人的言行，華歆的品行優(yōu)于王朗。

形象概要：陳太丘——教子有方陳元方——聰明機(jī)智、能言善辯父友——不守信、不知禮，知錯能改華歆——信守諾言，一旦容許了別人，就一諾千金，不會因為情況緊急而變化。王朗——輕諾寡言，開始有救人之心，自身難保時就只顧自己。練習(xí)一、據(jù)課文答復(fù)以下問題

1．給以下句子中的加粗字注音并作解釋。

〔1〕尊君在不〔

〕________________〔2〕歆輒難之〔

〕___________

〔3〕王欲舍所攜人〔

〕____________

〔4〕遂攜拯如初〔

〕_________

〔5〕寧可以急相棄邪〔

〕_________

2．解釋以下句子中的加粗詞語。

〔1〕有一人欲依附〔

〕

〔2〕幸尚寬，何為不可〔

〕

〔3〕陳太丘與友期〔

〕

〔4〕太丘舍去〔

〕

〔5〕既已納其自托〔

〕

〔6〕寧可以急相棄邪〔

〕3．根據(jù)課文填空。

〔1〕《乘船》中說明王朗輕諾寡信的句子是：

___________________________________________________________________________

〔2〕《乘船》中說明華歆重諾重信的句子是：

___________________________________________________________________________

4．翻譯以下句子。

〔1〕非人哉！與人期行，相委而去。

譯：________________________________________________________________________

〔2〕友人慚，下車引之。元方入門不顧。

譯：________________________________________________________________________

5.《期行》這個小故事給了你哪些啟示？

答：________________________________________________________________________

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答案1．〔1〕fǒu；同“否”

〔2〕zhé；當(dāng)即

〔3〕xié；攜帶

〔4〕zhěng；救助

〔5〕yé；相當(dāng)于“嗎”

2．〔1〕搭船

〔2〕幸而，恰巧

〔3〕約定

〔4〕不再等候而離開

〔5〕請托，請求

〔6〕難道

3．〔