小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告例文

第頁(yè)共頁(yè)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是某小學(xué)美術(shù)教師XX，今天要向大家匯報(bào)下一年度的工作情況。一、教育教學(xué)工作總體情況在過(guò)去的一年里，我以“挖掘?qū)W生潛能，助力學(xué)生成長(zhǎng)”為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，在教育教學(xué)工作上開(kāi)創(chuàng)了多項(xiàng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)與自主相結(jié)合，既要以自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊鬄閷W(xué)生指導(dǎo)，又要尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)創(chuàng)造性和發(fā)散性思維。二、教育教學(xué)工作亮點(diǎn)開(kāi)展“繪畫(huà)信息素養(yǎng)”教育活動(dòng)繪畫(huà)是傳遞信息的一種方式，我們要通過(guò)繪畫(huà)藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，傳遞合理的信息。我利用自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，結(jié)合學(xué)生自身生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)展了以“圖像信息閱讀”為主題的教育活動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生從圖像信息中獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。積極開(kāi)展藝術(shù)創(chuàng)作課程針對(duì)小學(xué)生強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和創(chuàng)作愿望，我在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自信，豐富學(xué)生的想象力，開(kāi)展了一系列以手工制作和繪畫(huà)創(chuàng)作為主的課程。這些課程從設(shè)計(jì)構(gòu)思到素材收集、材料運(yùn)用，都能讓學(xué)生通過(guò)手工制作感受藝術(shù)的魅力，通過(guò)創(chuàng)作展示自己的想象和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞和審美能力在教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持傳授學(xué)生美的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。通過(guò)多種形式的培養(yǎng)訓(xùn)練，我培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞和鑒賞能力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘個(gè)性、揮灑創(chuàng)意的基礎(chǔ)上，打造出一批批既有藝術(shù)天賦、又有明確生涯規(guī)劃的學(xué)生。三、存在的問(wèn)題及對(duì)策對(duì)于個(gè)別學(xué)生手工方面的不足，我將根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)，針對(duì)性地進(jìn)行手工素質(zhì)提高的課程，幫助學(xué)生克服自身的不足。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到有部分學(xué)生表現(xiàn)出了學(xué)習(xí)興趣的下降，針對(duì)這一問(wèn)題，我將加強(qiáng)針對(duì)性的教育，擴(kuò)大多樣化的教學(xué)手段，挖掘?qū)W生潛力，使他們能夠充分發(fā)掘自身潛力，激發(fā)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。四、總結(jié)一切都是為了學(xué)生成長(zhǎng)和成才服務(wù)。通過(guò)過(guò)去一年的教學(xué)實(shí)踐，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重挖掘?qū)W生的潛能和發(fā)展?jié)摿?，引?dǎo)學(xué)生積極參與教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展。在下一個(gè)學(xué)年，我將繼續(xù)折騰著教育教學(xué)工作，銳意創(chuàng)新，跨越前進(jìn)。謝謝大家的聽(tīng)??！以上述職報(bào)告為例，筆者旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師教學(xué)活動(dòng)的中心，教師的教學(xué)工作應(yīng)該較為注重學(xué)生的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身潛力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展和提高。同時(shí)，在記錄工作亮點(diǎn)時(shí)，筆者提出了自己特有的教育教學(xué)方式，采取創(chuàng)新教學(xué)手段，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中提高了學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造、表現(xiàn)和欣賞的能力。在反思問(wèn)題及對(duì)策時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)中也存在不足和問(wèn)題，并提出了積極有效的對(duì)策，以求不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作。報(bào)告總結(jié)時(shí)