簡(jiǎn)單句五個(gè)基本句型

關(guān)于簡(jiǎn)單句五個(gè)基本句型一.句子的基本成分(7種)1.主語(yǔ):Thestudentsstudyhard.

2.謂語(yǔ)：Weleftatfiveo’clock.Weleftschoolatfiveo’clock.3.賓語(yǔ):1)Thechildneedshelp.2)Tomlikesplayingfootball.3)Ihopetoseeyouagain.4.表語(yǔ)：1)Heruncleisateacher.2)Hebecameangry.第2頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天5.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):1)Wefoundthestoryquiteinteresting.2)Weaskedhimtohelpus.3)Isawachildplayingonthegrass.

6.狀語(yǔ):1.Hewasborninshanghaiin1970.2.Iwellrememberthefrighteningnight.3.Luckily,hewasrescuedfromtheruins.7.定語(yǔ):

1)Themaninabrownjacketismyfather.2)Ihavesomethingimportanttotellyou.

第3頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天

1)按使用目的分為：

陳述句,疑問句,祈使句,感嘆句

2)按句子結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單句,并列句,復(fù)合句二.句子的類型第4頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天(1)簡(jiǎn)單句：只有一個(gè)主語(yǔ)（或并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞（或并列謂語(yǔ)動(dòng)詞）構(gòu)成的句子。1.Heworkshard.

2.ZhangLinandWangDongstudyinthesameschool.

3.BothLindaandMaggiegetupatsix,havebreakfast

athomeandgotoschoolat7o'clock.(2)并列句：由并列連詞(and/or/but)把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連在一起的句子。其結(jié)構(gòu)是：簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句

1.Ihelphimandhehelpsme.2.Hefailedmanytimesbuthedidn’tloseheart.

(3)復(fù)合句：簡(jiǎn)單句中的某一個(gè)成分由一個(gè)句子來充當(dāng)。Hesaidthathehadseenthefilm.二.句子的類型第5頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天簡(jiǎn)單句的五個(gè)基本句型

第6頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天連系動(dòng)詞：be,feel,smell,remain,keep,become,get,fall,grow,seem,appear,…分析下面句子成分：

1.Heisaboy.2.Shelooksbeautiful.3.Themethodprovesexcellent.4.Thepeoplebecameshocked.句型一：主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)第7頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天Practice1.

1（）Theyveryexcited.2（）Thebananaistastedsweet.3（）Therubbishsmellsbadly.ⅩⅩⅩ句型一：主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)第8頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天Practice2.翻譯下面的句子1)Anne是我們的新同學(xué)。 2)葉子在秋天變成紅色。3)蘋果很甜。4)這種布摸起來很柔軟。Anneisournewclassmate.Leavesturnredinautumn.Theappletastes/issweet.Thiskindofclothfeelssoft.句型一：主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)第9頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天分析下面的句子成分：1)Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears. 2)Thesunwasshiningbrightly.3)Themoonrosehighinthesky.4)Theytalkedforhalfanhour.句型二：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞)(常＋狀語(yǔ))第10頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天Practice：火車在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就要開了。

2)這個(gè)小孩開心地笑了。3)在過去的十年里，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。4)他坐在那，看著小說。

Thetrainisleavinginhalfanhour.Thechildlaughedhappily.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.Hesatthere,readinganovel.句型二：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞)＋狀語(yǔ)第11頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天觀察下面的句子：1)Manyboyslikefootball. 2)At3:42a.m.everythingbegantoshake.3)Ienjoylivinginthecountryside.4)Wehaven’tdecidedwheretoholdthesportsmeet.句型三：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)＋賓語(yǔ)第12頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天

翻譯下面的句子1.他拒絕幫他們的忙。2.他們已經(jīng)決定什么時(shí)候上學(xué)。3.我記得借過這本書，但忘記去還書了。Herefusedtohelpthem.Theyhavedecidedwhentogotoschool.Irememberborrowingthisbook,butforgettoreturnit.句型三：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)＋賓語(yǔ)第13頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天觀察下面的句子：1)Hebringsmecookieseveryday.

2)Sheboughtmeabeautifulskirt.句型四：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(及物)＋間接賓語(yǔ)(人)+直接賓語(yǔ)(物)Hebringscookiestomeeveryday.Sheboughtabeautifulskirtforme.注：用to側(cè)重指動(dòng)作的方向,表示朝著、向著、對(duì)著某人;用for側(cè)重指動(dòng)作的受益者,表示為了某人,替某人.第14頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天翻譯下面的句子:1.奶奶昨晚給我講了一個(gè)令人恐懼的故事。2.我父親已經(jīng)給我買了一輛新車。3.他教我怎樣使用電腦。4.她為她丈夫煮了一頓美味的飯菜。Grandmatoldmeafrighteningstorylastnight.Myfatherhasboughtmeanewbike.Heshowedmehowtousethecomputer.句型四：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(及物)＋間接賓語(yǔ)(人)+直接賓語(yǔ)(物)Shecookedherhusbandadeliciousmeal.第15頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天觀察下面的句子：⑴Wesawhimplaybasketballontheplayground.(2)Wesawhimplayingbasketballontheplayground.(3)Thenewsmadeussad.(4)WeelectedLiYangourmonitor.(5)Ifoundmyselfindark.

我發(fā)現(xiàn)自己還蒙在鼓里。句型五：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(及物)＋賓語(yǔ)+賓補(bǔ)第16頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天翻譯下面的句子:1.他聽見有人在開門。2.我們要使學(xué)校變得更美麗。3.他要我即刻回來。4.他發(fā)現(xiàn)他的腿受傷了。5.我們選——當(dāng)組長(zhǎng)。Heheardsomeoneopeningthedoor.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.Heaskedmetocomebacksoon.Hefoundhisleginjured.句型五：主語(yǔ)＋謂語(yǔ)(及物)＋賓語(yǔ)+賓補(bǔ)Wemade/electedhim/…(tobe)ourgroupleader.第17頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天李明是我們班里的一名優(yōu)秀學(xué)生。他能夠用英語(yǔ)流利地表達(dá)。因?yàn)檫@些原因，我們選他做我們班的班長(zhǎng)。去年，他在我生日的時(shí)候送了我一份很漂亮的禮物。我們已經(jīng)成為好朋友,這個(gè)暑假我將和他去旅游。鞏固訓(xùn)練：思考用以上那種句型結(jié)構(gòu)，然后再根據(jù)句型結(jié)構(gòu)翻譯下面段落。第18頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天李明是我們班里的一名優(yōu)秀學(xué)生。他能夠用英語(yǔ)流利地表達(dá)。因?yàn)檫@些原因，我們選他做我們班的班長(zhǎng)。去年，他在我生日的時(shí)候送了我一份很漂亮的禮物。我們已經(jīng)成為好朋友,這個(gè)暑假我將和他去旅游。LiMingisanexcellentstudentinourclass.HecanexpresshimselfinEnglishfluently.Forthesereasons,wemade/chose/electedhim(tobe)themonitorofourclass.Lastyear,hegavemeanicegiftonmybirthday.Nowwehavebecomegoodfriends,andthissummerheandIwillgotravellingtogether.第19頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天LiMingisanexcellentstudentinourclass.HecanexpresshimselfinEnglishfluently.Forthesereasons,wemade/chose/electedhimtobethemonitorofourclass.Lastyear,hegavemeanicegiftonmybirthday.Nowwehavebecomegoodfriends,andthissummerheandIwillgotravellingtogether.鞏固訓(xùn)練：思考用以上那種句型結(jié)構(gòu)，然后再根據(jù)句型結(jié)構(gòu)翻譯下面段落。第20頁(yè),共22頁(yè)，2024年2月25日，星期天句子類型

1)

按使用目的陳述句,疑問句,