版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
賓語(yǔ)從句Howmuchdoyouknowabouttheobjectiveclause?1精品PPT|實(shí)用可編輯第一頁(yè),共三十六頁(yè)。什么是賓語(yǔ)Ilikemyteacher.(名詞作賓語(yǔ))Ienjoyplayingbasketball.(動(dòng)名詞作賓語(yǔ))Idecidetostudyhard.(不定式作賓語(yǔ))Iknowhim.(代詞作賓語(yǔ))賓語(yǔ)是動(dòng)作、行為的對(duì)象,是動(dòng)作的承受者。賓語(yǔ)由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞、短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)任。2精品PPT|實(shí)用可編輯第二頁(yè),共三十六頁(yè)。
我們知道姚明We
know
YaoMing.
我們知道
他是一個(gè)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員We
know賓語(yǔ)從句就是由一個(gè)句子來(lái)構(gòu)成主句的賓語(yǔ),并有一個(gè)連接詞引導(dǎo)。一什么是賓語(yǔ)從句?試比較賓o賓o主s謂vhe
is
afamousbasketballplayer主s謂v賓othat連接詞我們知道
他是一個(gè)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員謂v主s3精品PPT|實(shí)用可編輯第三頁(yè),共三十六頁(yè)。有哪些句子可以做賓語(yǔ)?1,陳述句,heisafamousbasketballplayer2,一般疑問(wèn)句,Will
ourteachersattendthemeeting
?3,特殊疑問(wèn)句,whichcoatdidyou
prefer?4精品PPT|實(shí)用可編輯第四頁(yè),共三十六頁(yè)。一、連詞(引導(dǎo)詞)
1.當(dāng)賓語(yǔ)從句是陳述句時(shí)(包括肯定句和否定句),連詞由that引導(dǎo),因?yàn)閠hat在從句中不作任何成分,也沒(méi)有任何具體意思,因此在口語(yǔ)或非正式文體中常省略LinTaofeels
(that)
hisownteamisevenbetter.
Shesays
(that)
shewon’ttakepartinthesportsmeetingnextSunday.Jimthought
(that)
thetrainwaslikeabigmovingparty.Hesaid
(that)
hewouldliketoseetheheadmaster.5精品PPT|實(shí)用可編輯第五頁(yè),共三十六頁(yè)。在主句為動(dòng)詞be加某些形容詞(如sorry,sure,afraid,glad等)作表語(yǔ)時(shí),后面所跟的省略that的從句也可算是賓語(yǔ)從句I’msorry
(that)
Idon’tknow.We’resure
(that)
ourteamwillwin.I’mafraid
(that)
hewon’tpasstheexam.6精品PPT|實(shí)用可編輯第六頁(yè),共三十六頁(yè)。由從屬連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句e.g.Ihear(that)_______________________.(一小時(shí)后他會(huì)回來(lái))Hesaid(that)______________________.(他非常想念我們)Theteachertoldus(that)___________________________.
(地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn))
hewillbebackinanhour
hemissedusverymuch
theearthmovesaroundthesun7精品PPT|實(shí)用可編輯第七頁(yè),共三十六頁(yè)。配色花哨文字多套用模板套用模板邏輯不清內(nèi)容空洞太土太雜太亂太繁“”精品PPT·實(shí)用可編輯第八頁(yè),共三十六頁(yè)。練一練1.Thisisabook.2.Youlikesinging.3.Heworkedlastnight.4.Theywillgohome.5.JimhasbeentoBeijing.6.Shesingswell.用以下開(kāi)頭與下列句子連成賓語(yǔ)從句:1.Iknow…2.Shesays…3.Tellyourfriend…(that)9精品PPT|實(shí)用可編輯第九頁(yè),共三十六頁(yè)。一般疑問(wèn)句做賓語(yǔ)我問(wèn)他是否想去游泳1,改為陳述句語(yǔ)氣,2,用if/whether連接IaskDoeshewanttogoswimming?hewantstogoswimmingIf/whetherIask10精品PPT|實(shí)用可編輯第十頁(yè),共三十六頁(yè)。(一)賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序句子的兩種語(yǔ)序:1.陳述句結(jié)構(gòu)叫陳述語(yǔ)序
2疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)叫疑問(wèn)語(yǔ)序
賓語(yǔ)從句必須用
________陳述語(yǔ)序Thereisashopnearhere.Isthereashopnearhere?11精品PPT|實(shí)用可編輯第十一頁(yè),共三十六頁(yè)。練習(xí):將下列句子改成陳述句語(yǔ)序:
1.Isthereabanknearhere?
2.IsitonFifthAvenue?3.Aretheydoinghomework?
Thereisabanknearhere
Itis
onFifthAvenue
Theyare
doinghomework12精品PPT|實(shí)用可編輯第十二頁(yè),共三十六頁(yè)。
4.Doessheworkinahospital?5.DidyougotoCenterPark?6.Dowehavetowearauniform?
sheworksinahospital
youwenttoCenterParkwehavetowearauniformwecanwearhatsinschool
7.Canwewearhatsinschool?13精品PPT|實(shí)用可編輯第十三頁(yè),共三十六頁(yè)。由if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如:Iwanttoknowif(whether)helivesthere.Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.14精品PPT|實(shí)用可編輯第十四頁(yè),共三十六頁(yè)。注意一下情況只用whether,不用if。1.whether引導(dǎo)的從句??梢耘c連詞or或ornot直接連用。如:
Letmeknowwhetheryoucancomeornot.Letmeknowifyoucancomeornot.2.當(dāng)賓語(yǔ)從句提到句首時(shí),只能用whether引導(dǎo)。如:
Whetheritistrueornot,Ican’ttell.Ifitistrueornot,Ican’ttell.15精品PPT|實(shí)用可編輯第十五頁(yè),共三十六頁(yè)。3.whether可以引導(dǎo)帶to的不定式。如:Idon’tknowwhethertoacceptorrefuse.Idon’tknowiftoacceptorrefuse.4.whether及其引導(dǎo)的成分可放于介詞之后,作介詞的賓語(yǔ)。如:IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.IworryaboutifIhurtherfeelings.16精品PPT|實(shí)用可編輯第十六頁(yè),共三十六頁(yè)。練一練1.Ishereading?2.Doyougetupatsix?3.DoesTomworkhard?4.DidyouwatchTV?5.Willtheyreadbooks?6.Canyousing?用以下開(kāi)頭與下列句子連成賓語(yǔ)從句:1.Doyouknow…2.Iwanttoknow…3.Theteacherasks…if/whether17精品PPT|實(shí)用可編輯第十七頁(yè),共三十六頁(yè)。我想知道你最喜歡那一條領(lǐng)帶?特殊疑問(wèn)句做賓語(yǔ)18精品PPT|實(shí)用可編輯第十八頁(yè),共三十六頁(yè)。特殊疑問(wèn)句做賓語(yǔ)Whichcoatdidyoulikebest?Iwonder
whichcoatyoulikebest.用疑問(wèn)引導(dǎo),改為陳述語(yǔ)氣。我想知道你最喜歡哪一條領(lǐng)帶?Whichtiedoyoulikebest特殊疑問(wèn)句變成陳述語(yǔ)序連接詞就是疑問(wèn)詞本身IwonderIwonder
ATTENTIONwhichtieyoulikebest?19精品PPT|實(shí)用可編輯第十九頁(yè),共三十六頁(yè)。8.Where’syourpenpalfrom?
9.Wheredoeshelive?10.Whatlanguagedoesshespeak?11.Whydoyoulikepandas?
Whereyourpenpal
isfrom
Wherehe
livesWhatlanguageshe
speaks
Whyyoulikepandas20精品PPT|實(shí)用可編輯第二十頁(yè),共三十六頁(yè)。練一練Whatisthis?Whatareyoudoing?Wheredoyoulive?Whendoeshegetup?Howdidyougotowork?Whowillyouplaywith?用以下開(kāi)頭與下列句子連成賓語(yǔ)從句:1.Doyouknow…2.Iwanttoknow…3.Canyoutellme…21精品PPT|實(shí)用可編輯第二十一頁(yè),共三十六頁(yè)。四.賓語(yǔ)從句中時(shí)態(tài)的變化Ihear(that)Jim
(be)aworkertwoyearsago.Jim
(be)anEnglishteachernow.
Jim(cook)dinnertomorrow.Jim(sing)apopularsongnow.Jim(be)totheGreatWalltwice.Jim(play)basketballwhenhisfathercameback.Jim
(learn)1000Chinesewordsbytheendoflastsemester.
填一填wasiswillcookissinginghasbeenwasplayinghadlearned1.當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí),賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不作限制,我們可以根據(jù)句子的需要使用任何一種時(shí)態(tài)。(需要性原則)22精品PPT|實(shí)用可編輯第二十二頁(yè),共三十六頁(yè)。2.當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)的時(shí)候,賓語(yǔ)從句必須運(yùn)用相應(yīng)的過(guò)去的某一種時(shí)態(tài),從而達(dá)到主句和從句的相互一致。(呼應(yīng)性原則)1)HewillgotoHongKong.2)Heissick.3)Heisreadingabook.4)Hehasfinishedhiswork.1)HetoHongKong.2)Hesick.3)He
abook.4)HeHesaid辨一辨wouldgo
waswasreading
hiswork.hadfinished23精品PPT|實(shí)用可編輯第二十三頁(yè),共三十六頁(yè)。確定從句的時(shí)態(tài)(根據(jù)主句時(shí)態(tài))主句時(shí)態(tài)從句時(shí)態(tài)連接前連接后一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)態(tài)保持不變一般過(guò)去時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)過(guò)去完成時(shí)一般將來(lái)時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)過(guò)去完成時(shí)24精品PPT|實(shí)用可編輯第二十四頁(yè),共三十六頁(yè)。PPT內(nèi)容概述賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)是動(dòng)作、行為的對(duì)象,是動(dòng)作的承受者。賓語(yǔ)由名詞、代詞、不定式。賓語(yǔ)從句就是由一個(gè)句子來(lái)構(gòu)成主句的賓語(yǔ),并有一個(gè)連接詞引導(dǎo)。句),連詞由that引導(dǎo),因?yàn)閠hat在從句中不作。任何成分,也沒(méi)有任何具體意思,因此在口語(yǔ)。e.g.。4.Theywillgohome.。6.Shesingswell.。1.whether引導(dǎo)的從句??梢耘c連詞or或ornot直接連用。4.whether及其引導(dǎo)的成分可放于介詞之后,作介詞的賓語(yǔ)。確定從句的時(shí)態(tài)(根據(jù)主句時(shí)態(tài))。特殊疑問(wèn)詞(特殊疑問(wèn)句)。主句為一般現(xiàn)在時(shí)從句可為任何時(shí)態(tài)。I.從下列A、B、C、D中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填空。(他說(shuō)他非常想念我們。2.當(dāng)一般疑問(wèn)句作賓語(yǔ)從句時(shí),結(jié)構(gòu):主句+if(whether)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)部分。3.當(dāng)特殊疑問(wèn)句作賓語(yǔ)從句時(shí),結(jié)構(gòu):主句+特殊疑問(wèn)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)部分。35第二十五頁(yè),共三十六頁(yè)。
3.當(dāng)賓語(yǔ)從句說(shuō)明的是客觀存在的事實(shí)或者是客觀存在的真理時(shí),就不用受到主句時(shí)態(tài)的限制,仍是用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。(特殊性原則)ATTENTIONHetoldme(that)SummerafterSpring.isIwastold
(that)thesunmuchbiggerthanthemoon.
isthesunmuchbiggerthanthemoon.
nonewsgoodnews.Myparentstoldme(that)is26精品PPT|實(shí)用可編輯第二十六頁(yè),共三十六頁(yè)。Ⅰ.Findoutthemistakesandcorrectthem.1Couldyoutellmewheredotheylive?
2SheknewthatDannyisastudent.3Hetoldmethatwinterwascolderthanautumn.
4Doyouknowwhocaritis?
找錯(cuò)誤wasiswhose27精品PPT|實(shí)用可編輯第二十七頁(yè),共三十六頁(yè)。賓語(yǔ)從句三要素引導(dǎo)詞that(陳述句)if/whether(一般疑問(wèn)句
)特殊疑問(wèn)詞(特殊疑問(wèn)句)時(shí)態(tài)主句為一般現(xiàn)在時(shí)從句可為任何時(shí)態(tài)主句為一般過(guò)去時(shí)從句一般過(guò)去時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去完成時(shí)語(yǔ)序賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序都為陳述句語(yǔ)序客觀真理自然現(xiàn)象公式定理名言警句時(shí)態(tài)不變七.本課小結(jié)28精品PPT|實(shí)用可編輯第二十八頁(yè),共三十六頁(yè)。1.Doyouknow__________________?A.wheredoessheliveB.sheliveswhereC.whereshelivesD.whereshelive2.Hisparentswantedtoknowwhathe______atthattime.A.isdoingB.wasdoingC.hasdoneD.willdoCB鞏固練習(xí):I.從下列A、B、C、D中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填空。29精品PPT|實(shí)用可編輯第二十九頁(yè),共三十六頁(yè)。精品PPT·收集整理第三十頁(yè),共三十六頁(yè)。4.Lily’smotherlookedforherforhalfanhour,butcouldnotfind________?whatLilywas
B.whatwasLilyC.whereLilywasD.wherewasLily
C3.—Wedon’tknow______.--ItissaidthathewasborninCanada.whatheisB.whenhewasbornC.wherehecomesfromD.ifheliveshere
C31精品PPT|實(shí)用可編輯第三十一頁(yè),共三十六頁(yè)。5Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.A.tookB.takeC.takesD.willtake6Lindasaidthemoon___roundtheearth.A.travelledB.hastravelledC.travelsD.hadtravelledAC32精品PPT|實(shí)用可編輯第三十二頁(yè),共三十六頁(yè)。7.Couldyoupleasetellme________hewillcomeheretomorrow?A.ifB.weatherC.whatD.which
A8.Couldyoutellme___?A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijingC.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijingC33精品PPT|實(shí)用可編輯第三十三頁(yè),共三十六頁(yè)。II.改錯(cuò):1.MissZhangaskedmewhywasIlateforschool.__________________________________________MissZhangaskedmewhyIwaslateforschool.2.Fathertoldmethesunalwaysroseintheeast.___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)即時(shí)豆腐機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025年度舞蹈培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生作品展示權(quán)授權(quán)合同
- 2025年度研究生定向培養(yǎng)協(xié)議書(shū):人工智能與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究生產(chǎn)學(xué)研合作合同
- 2025年度健康餐飲加盟體系合作協(xié)議合同
- 2025年度休閑農(nóng)業(yè)租地養(yǎng)殖合作合同
- 2025年度轉(zhuǎn)租協(xié)議甲乙丙三方及物業(yè)管理服務(wù)保障合同
- 二零二五年度健康營(yíng)養(yǎng)餐飲加盟連鎖合同
- 二零二五年度儀式感強(qiáng)化型認(rèn)主協(xié)議執(zhí)行細(xì)則合同
- 2025年度汽車(chē)行業(yè)新能源汽車(chē)推廣貸款合同
- 2025年委托錄制合同
- 充電樁知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年交通運(yùn)輸部長(zhǎng)江口航道管理局招聘4人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 老年髖部骨折患者圍術(shù)期下肢深靜脈血栓基礎(chǔ)預(yù)防專(zhuān)家共識(shí)(2024版)解讀
- 偏癱足內(nèi)翻的治療
- 藥企質(zhì)量主管競(jìng)聘
- 信息對(duì)抗與認(rèn)知戰(zhàn)研究-洞察分析
- 蔚來(lái)用戶(hù)運(yùn)營(yíng)分析報(bào)告-數(shù)字化
- 食品安全公益訴訟
- 弱電項(xiàng)目經(jīng)理工作總結(jié)
- 基于情報(bào)基本理論的公安情報(bào)
- 四年級(jí)下冊(cè)部編版語(yǔ)文教學(xué)參考教師用書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論