英才小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查管理標(biāo)準(zhǔn)

英才小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查管理標(biāo)準(zhǔn)為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查管理標(biāo)準(zhǔn)。一、組織保證為了確保教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長為組長，教學(xué)副校長為副組長，教務(wù)處、教科室及各學(xué)科組長為成員的教學(xué)常規(guī)監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確。教研組長由教務(wù)處分工安排，具體負(fù)責(zé)檢查落實(shí)教師執(zhí)行常規(guī)的情況。教務(wù)處可隨時(shí)檢查全校所有教師教學(xué)常規(guī)的認(rèn)真執(zhí)行情況，并對檢查結(jié)果做好記錄備案，及時(shí)反饋。學(xué)期末，學(xué)校將根據(jù)檢查情況按有關(guān)規(guī)定落實(shí)獎(jiǎng)懲，記入教師平時(shí)的常規(guī)考核。二、檢查方式1、不定期抽查：結(jié)合推門聽課，對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一站式檢查。2、定期檢查：備課及兼課備課、研訓(xùn)筆記每周一查，備課及兼課備課、研訓(xùn)筆記、讀書筆記、聽課記錄、會(huì)議記錄、學(xué)科作業(yè)及單元測評等，每月一查。3、期末終結(jié)性全員評價(jià)。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查.三、檢查細(xì)則（一）教學(xué)計(jì)劃1、教學(xué)計(jì)劃包括：教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)等情況的分析；完成教學(xué)目標(biāo)所采取的措施；教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)度安排。2、學(xué)期初，年級學(xué)科組按照上級教育部門制定的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在進(jìn)行充分集體研究的基礎(chǔ)上，制定年級學(xué)科組教學(xué)計(jì)劃，并且按照學(xué)校統(tǒng)一要求的表格形式，及時(shí)把電子文檔上交教務(wù)處（開學(xué)第一周內(nèi)）。3、教學(xué)計(jì)劃必須按時(shí)上交，嚴(yán)禁抄襲（字?jǐn)?shù)雷同一半以上視為抄襲）。4、檢查方法：教務(wù)處組織專人檢查量化，不按時(shí)上交者每遲一天每組次扣0.5分。檢查時(shí)從格式、認(rèn)真程度、實(shí)用等方面進(jìn)行評價(jià)，劃分A\B\C三個(gè)檔分別扣除0分、1分、2分。（二）備課1、查單元備課。單元備課的基本內(nèi)容包括單元名稱、單元教學(xué)目標(biāo)、單元知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)生情況分析、課時(shí)劃分等。2、查課時(shí)教案。課時(shí)教案的基本內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法及學(xué)情分析、教學(xué)過程、二次備課和反思重建等；教案是否完整詳實(shí)。3、集體備課：每個(gè)學(xué)科組每周集體備課一次。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行富有創(chuàng)造性的個(gè)性化備課。4、備課實(shí)行電子備課后，實(shí)行集體備課，分工共享，個(gè)人按要求備課完成后，由學(xué)科組組長初審，然后學(xué)科組內(nèi)共享。每位教師在“公案”的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化備課，最后上傳至個(gè)人備課文件夾，教務(wù)處及教科室實(shí)行分組檢查，并將結(jié)果計(jì)入常規(guī)檢查紀(jì)律表。5、超周備課，不準(zhǔn)無教案上課。6、備課，滯后1課時(shí)扣1分，滯后2課時(shí)每課時(shí)扣1.5分，滯后3課時(shí)每課時(shí)扣2分，以此類推。7、教案不夠完整詳實(shí)，沒有進(jìn)行個(gè)性化備課的，每課時(shí)視情況扣1-2分。（三）聽課1.教師間開展聽常態(tài)課活動(dòng)，每學(xué)期至少聽課20節(jié)，新入職教師至少25節(jié)，各課程部、學(xué)科組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師聽課任務(wù)的完成。2.認(rèn)真做好聽課記錄，記錄詳實(shí)實(shí)用，及時(shí)撰寫聽課隨想和聽課評價(jià)，發(fā)現(xiàn)存在以上問題，每節(jié)課視情況扣除1-3分。（四）作業(yè)檢查1、規(guī)范作業(yè)布置，適量實(shí)用，提倡自主作業(yè)，設(shè)探究性、實(shí)踐性作業(yè)。2、學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)本干凈整齊，每級部作業(yè)格式基本統(tǒng)一。3、教師批改認(rèn)真、及時(shí)，提倡運(yùn)用書面語言和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)識進(jìn)行激勵(lì)性評價(jià)。4、發(fā)現(xiàn)問題，視情節(jié)輕重，每次扣除1-4分。（五）課外輔導(dǎo)注重對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化特色培養(yǎng)以及加大學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度，要有輔導(dǎo)記錄。（六）教學(xué)質(zhì)量檢測與分析1、注重平時(shí)檢測。提倡隨堂檢測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。每個(gè)單元結(jié)束后要進(jìn)行單元檢測，檢側(cè)結(jié)果采用等級制。2、檢測結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，形成單元測評記錄，召開學(xué)科組教研活動(dòng)，分析存在問題及原因，及時(shí)采取補(bǔ)救措施改進(jìn)教學(xué)。（七）其他常規(guī)材料讀書筆記、研訓(xùn)筆記會(huì)議記錄等，認(rèn)真撰寫，按時(shí)完成，著重檢查完成及實(shí)用情況，發(fā)現(xiàn)問題每次扣除1-2分。檢查時(shí)間及規(guī)定每周五進(jìn)行周查，每個(gè)月底的最后一個(gè)周五，進(jìn)行月查。檢查中出現(xiàn)未及時(shí)檢查并于下周一（第一個(gè)工作日）補(bǔ)查的每人扣除1分，于第二個(gè)工作日補(bǔ)查的每人扣除2分，依次論推，截至下周五補(bǔ)查的扣5分，截至下周五仍未補(bǔ)查的，每人每次扣10分。若因公外出或請假，不能按時(shí)參加常規(guī)檢查的，于返校后第一個(gè)工作日之內(nèi)，補(bǔ)查完畢的，不扣分。未及時(shí)補(bǔ)查的，每推遲一天，扣1分，依次論推。五、教學(xué)檢查