2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)母題解析 水的凈化與組成

專題08水的凈化與組成

考向1水的凈化

畫題呈現(xiàn)

母題來(lái)源】2021年中考遼寧鐵嶺卷

【母題題文】

1.有關(guān)水的凈化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.活性炭吸附色素異味B.投藥消毒過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化

C.煮沸可降低水的硬度D.明研除去水中所有不溶性雜質(zhì)

【答案】D

【解析】

【詳解】A、活性炭具備較多的微小孔洞，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意;

B、水的投藥消毒時(shí)利用了藥品的氧化性等性質(zhì)制得微生物的蛋白質(zhì)變性而殺死細(xì)

菌、病毒等，其發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意；

C、煮沸水后水中之前溶解的碳酸氫鈣、碳酸氫鎂轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}、碳酸鎂等沉淀，

降低了水中鈣、鎂離子的含量，有效降低了水的硬度，不符合題意；

D、明磯可以有效除去水中的不溶性雜質(zhì)，但仍會(huì)有少量雜質(zhì)殘留，符合題意。

故選Do

【命題意圖】本題主要考查水的凈化。

【命題方向】?jī)羲椒?、硬水與軟水的考查屬于操作層面的知識(shí)，本考點(diǎn)往往和與水相關(guān)

的其他知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行綜合考查。

【得分要點(diǎn)】

記住水凈化的常用方法及所除的主要雜質(zhì)是解決此類問(wèn)題的基礎(chǔ)，即沉淀、過(guò)濾（去除難

溶性雜質(zhì)）、吸附（用活性炭去除色素、異味）、蒸儲(chǔ)（去除可溶性雜質(zhì)），一般相對(duì)凈化程

度由低到高的單一操作順序是：沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸儲(chǔ)。另外要熟悉硬水和軟水

的區(qū)分方法以及硬水的軟化常用方法。

1.常用的凈水方法

凈化方

原理作用基本反應(yīng)類型

法

靜置，使不溶性大顆粒物質(zhì)沉淀下除去大顆粒不溶性物

沉淀物理變化

來(lái)，與水分離質(zhì)

利用木炭或活性炭的吸附作用除去自

吸附除去色素和異味物理變化

然界水中的一些色素和異味物質(zhì)

把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體進(jìn)行除去難溶性（或不溶

過(guò)濾物理變化

分離性）物質(zhì)

殺菌利用殺菌劑的強(qiáng)氧化性殺死水中病殺死水中的病毒、

化學(xué)變化

消毒毒、細(xì)菌細(xì)菌

利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同將其除去各種雜質(zhì)（凈化

蒸儲(chǔ)物理變化

分離程度最高）

【特別提醒】沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸僧四種凈化水的方法對(duì)水的凈化程度依次增高。

2.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程

從無(wú)污染的水源地

入水庫(kù)中取水

u?絮凝編二）一般加人,使懸浮的

顆粒狀病破麗附凝聚

U沉降二）在沉降池使大顆粒的固體雜

質(zhì)沉降.使水變得較灌清

C2藐進(jìn)一步除去__________

得到澄清的樂(lè)

uz吸附二利用活性炭的吸附性.除去

訃味和一部分

消

如

用

側(cè)(

一

除

劣

水1

一*■

毒

病

（明研不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)氯氣、漂白粉）

3.硬水和軟水

（1）硬水、軟水、純水與自然水的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別鑒別關(guān)系

溶有較多的可溶性鈣、鎂化

加入肥皂水，觀察產(chǎn)生泡

硬水

合物

沫的多少。若產(chǎn)生泡沫較

硬水舂沸礴罩_＞軟水

多，則為軟水，否則為硬

不含或含較少的可溶性鈣、

軟水

水

鎂化合物

沉淀過(guò)濾

自然水■純水

純水純凈物

吸附蒸儲(chǔ)

(2)硬水的危害

①生活上，用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣服變硬；

②生產(chǎn)上，鍋爐用水硬度高不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)使鍋爐內(nèi)管道結(jié)成水垢，導(dǎo)致局

部過(guò)熱引起變形或損壞，甚至引起爆炸。

考向2電解水實(shí)驗(yàn)

畫題呈現(xiàn)

【母題來(lái)源】2021年內(nèi)蒙古赤峰卷

【母題題文】

2.水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)

題：

(1)水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，在人體所需的營(yíng)養(yǎng)素中，是身體所需能量的主

要來(lái)源。

(2)水是生活中常見的溶劑，消毒用的75%酒精溶液是由無(wú)水酒精和水配置而成

的，在抗擊新冠病毒的疫情中，許多場(chǎng)所采用酒精溶液消毒，在噴灑酒精溶液進(jìn)行

消毒的整個(gè)過(guò)程中發(fā)生的變化有o

⑶水的硬度過(guò)大，飲用時(shí)不但口感不好，而且對(duì)健康有害，生活中常用方

法降低水的硬度，降低水的硬度實(shí)質(zhì)上就是減少硬水中的含量。

⑷通常用如圖所示的裝置進(jìn)行通電分解水來(lái)探究水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為—，其中—試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃性；由此實(shí)驗(yàn)可以得出水是由____組

成。

乙

電源產(chǎn)」

【答案】①.糖類②.物理變化和化學(xué)變化③.煮沸④.可溶性鈣、

鎂離子(5),2H2O=2H2T+O2T⑥.甲⑦.氫元素和氧元素

【解析】

【詳解】（1）在人體所需的營(yíng)養(yǎng)素中，糖類是身體所需能量的主要來(lái)源；

（2）噴灑酒精，酒精揮發(fā)，狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，酒

精消毒，發(fā)生了蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

（3）可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低

水的硬度；

降低水的硬度實(shí)質(zhì)上是減少硬水中可溶性鈣、鎂離子的含量；

（4）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

通電小小

2H2O^=2H2T+O2T；

在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，氫氣具有可燃性，故甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃

性；

水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守

恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成。

【命題意圖】本題主要是考查水的電解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水的組構(gòu)成的敘述，明確物質(zhì)是由元素

組成的，是由微粒構(gòu)成的說(shuō)法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)于有分子構(gòu)成的物質(zhì)分子構(gòu)成的敘述中要注意

種類和種類的對(duì)應(yīng)，數(shù)量和數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，本題在中考題中屬于中等難度的題，考查學(xué)

生的物質(zhì)組成的元素觀，構(gòu)成的微粒觀的培養(yǎng)和建立程度。

【命題方向】通過(guò)對(duì)水的電解實(shí)驗(yàn)的考查，強(qiáng)調(diào)了化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中要建立物質(zhì)組成的元素

觀和物質(zhì)構(gòu)成的微粒觀，學(xué)生學(xué)過(guò)本部分后應(yīng)該建立微粒觀中種類和數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘

述，注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與鞏固：此知識(shí)點(diǎn)與物質(zhì)分類知識(shí)相聯(lián)系綜合考查是考試的新熱

點(diǎn)。

【得分要點(diǎn)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論，根據(jù)電解

水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1,進(jìn)行

分析解答。記住電解水的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，答題時(shí)一定要看清是“正極比負(fù)

極”還是“負(fù)極比正極”，是求“氣體體積比”還是“氣體質(zhì)量比”。

①電解水實(shí)驗(yàn)可以巧記為“負(fù)氫大”三個(gè)字，諧音為“父親大”。②電解水時(shí)，向水中添

加少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。③電解水時(shí)，若氧氣與氫

氣的體積比小于1：2,可能的原因有：氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大；氧氣具有氧化

性，部分氧氣將電極氧化而消耗；正極未完全放入玻璃管中，使氧氣泄漏等。④電解水時(shí)

電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

考向3氫氣的性質(zhì)與制取

「?題呈觀

【母題來(lái)源】2021年湖南益陽(yáng)卷

【母題題文】

3.2021年6月3日，我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功將“風(fēng)云四號(hào)02星”送入預(yù)

定軌道，發(fā)射火箭用的燃料之一為液氫。下列說(shuō)法合理的是

A.液氫和液氧反應(yīng)吸收熱量

B.液氫燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣

C.液氫貯存、運(yùn)輸都容易

D.氫氣液化過(guò)程中，分子之間的間距不變

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、液氫和液氧反應(yīng)放出熱量，故A錯(cuò)誤；

B、液氫燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，故B正確；

C、氫氣的密度小，貯存、運(yùn)輸比較困難，故C錯(cuò)誤；

D、氫氣液化過(guò)程中，分子之間的間距減小，故D錯(cuò)誤。

故選B。

【命題意圖】本題主要考查氫氣的性質(zhì)和特性。

【命題方向】氫氣作為一種最理想能源，在中考試題中出現(xiàn)的頻率一直挺高，主要命題

方向有氫氣的物理性質(zhì)、燃燒現(xiàn)象、制取方式以及驗(yàn)純等。

【得分要點(diǎn)】

氫氣

（1）物理性質(zhì)：氫氣是一種無(wú)色、無(wú)嗅、難溶于水的氣體，密度比空氣的小。

（2）化學(xué)性質(zhì)

①可燃性

a、純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱。反應(yīng)的化

點(diǎn)燃

學(xué)方程式為2H2+。2-2a0。

b、不純的氫氣在空氣中燃燒可能會(huì)發(fā)生爆炸。點(diǎn)燃任何可燃性氣體之前都必須檢

驗(yàn)氣體的純度，以防止發(fā)生爆炸。

A

②還原性：氫氣能還原氧化銅，生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CUO+H2=CU

+H2O0

（3）驗(yàn)純的方法

（■①若發(fā)出尖銳爆鳴聲，

聽-表明氣體不純

L12）若聲音很小，表明氣體較純

I.用拇指堵住n.靠近火焰,

集滿氫氣電開拇指m.用耳朵聽

的試管口點(diǎn)火

4.水是生命之源，關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.明磯可以凈水B.煮沸不能降低硬水的硬度

C.活性炭能使海水淡化D.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

【答案】A

【解析】

【詳解】A、明研可以凈水是因?yàn)槊鞔壢苡谒畷r(shí)生成膠狀物，該膠狀物吸附懸浮于水

中的雜質(zhì)，使雜質(zhì)從水中沉降下來(lái)，故正確；

B、煮沸可以降低水的硬度，使硬水中的鈣鎂離子沉淀出來(lái)，生活中常用煮沸的方

法降低硬水的硬度，故錯(cuò)誤；

C、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，但不能除去可溶性物質(zhì)，不

能淡化海水，故錯(cuò)誤；

D、過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法，不能除去水中的可溶性物質(zhì)以及細(xì)菌微

生物，故錯(cuò)誤。

故選：Ao

5.“珍惜水、節(jié)約水保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的

是

A.硬水含有雜質(zhì)多，軟水含有雜質(zhì)少

B.活性炭?jī)艋倪^(guò)程屬于物理變化

C.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

D.自來(lái)水凈化的過(guò)程有沉淀、過(guò)濾吸附和蒸發(fā)等

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、硬水含有鈣、鎂的化合物較多，軟水不含或含有少量鈣、鎂的化合物，

說(shuō)法不正確；

B、活性炭?jī)艋倪^(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說(shuō)法正確；

C、電解水實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，說(shuō)法不正確；

D、自來(lái)水凈化的過(guò)程有沉淀、過(guò)濾吸附和消毒等。沒(méi)有蒸發(fā)，說(shuō)法不正確。

故選：Bo

6.下列有關(guān)水的知識(shí)中，說(shuō)法正確的是

A.生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

D.用明帆可以區(qū)別硬水和軟水

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】A、煮沸可以除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，生活中可以通過(guò)煮沸的

方法降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水是由氫元素和氧

元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1,質(zhì)量比為1：8,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、用明研不能區(qū)別硬水和軟水，應(yīng)使用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，故選項(xiàng)

說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Ao

7.水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.天然淡水經(jīng)沉降、吸附、過(guò)濾等凈化操作后得到的水為純凈物

B.用蒸循的方法使海水淡化的過(guò)程是物理變化

C.電解水時(shí)，正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

D.生活中可通過(guò)活性炭吸附降低水的硬度

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、天然淡水經(jīng)沉降、吸附、過(guò)濾等凈化操作后仍然混有可溶性雜質(zhì)，是混

合物。錯(cuò)誤。

B、用蒸儲(chǔ)的方法使海水淡化的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。正確。

C、電解水時(shí)，正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣，體積比

為l：2o錯(cuò)誤。

D、吸附不能除去硬水中的鈣鎂離子，不能降低水的硬度，生活中可通煮沸降低水

的硬度，錯(cuò)誤。

故選B。

8.2020年7月23日，“天問(wèn)一號(hào)”在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭

發(fā)射升空。長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭使用了液氫和液氧作為推進(jìn)劑，下列說(shuō)法有誤的

是

A.氫氣是一種高能燃料B.液氧是淡藍(lán)色的液體

C.氫氣燃燒的產(chǎn)物會(huì)污染空氣D.氧氣液化時(shí)氧分子間的間隔變小

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)任何污染。氫氣燃燒熱值較高，是高能燃料，氧氣

液化由氣體變成了液體,分子之間間隔變小,液氧呈淡藍(lán)色,所以現(xiàn)在ABD均正確，

故選Co

9.電解水實(shí)驗(yàn)如圖，下列說(shuō)法正確的是

A.試管1中得到的氣體為02

B.產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1

C.可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氫氣

D.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成

【答案】D

【解析】

【分析】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比

約為1:2。

【詳解】A、試管1中得到的氣體是氫氣，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、不能用帶火星的木條檢驗(yàn)氫氣，是因?yàn)闅錃獠荒苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，該選項(xiàng)

說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Do

【點(diǎn)睛】

（2021?江蘇?南師附中樹人學(xué)校二模）

10.某同學(xué)在水電解器中加入含酚酰的稀Na2s04溶液（Na2s04溶液呈中性且不參

與反應(yīng)），至充滿管A和管B。通直流電一段時(shí)間后現(xiàn)象如下圖所示，電解結(jié)束后

將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無(wú)色。下列說(shuō)法不氐項(xiàng)的是

A.硫酸鈉在水中解離出Na+和SO；,可增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.電解過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.電解過(guò)程中，電極M附近產(chǎn)生的微粒有02和H+

D.管A中的氣體與管B中的氣體體積比1：2

【答案】B

【解析】

【詳解】A、硫酸鈉在水中解離出Na+和SO：,自由離子增加，可增強(qiáng)導(dǎo)電性，選項(xiàng)

A正確；

B、電解過(guò)程中不是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，而是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，選項(xiàng)B錯(cuò)；

C、電解過(guò)程中，電極M連接的是正極，所以附近產(chǎn)生的微粒有02,電極N附近

溶液顯紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈

無(wú)色，說(shuō)明電極M溶液中呈酸性，所以電極M附近產(chǎn)生的微粒有H+,選項(xiàng)C正

確；

D、管A中的氣體是氧氣，管B中的氣體是氫氣，氧氣與氫氣的體積比是1：2,

所以管A中的氣體與管B中的氣體體積比1：2,選項(xiàng)D正確；

故選：B

(2021?定西市安定區(qū)崎口中學(xué))

11.某化學(xué)興趣小組要對(duì)黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

(1)取回水樣，加明帆靜置后過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有

―、燒杯和玻璃棒，加入明研的目的是—o為了判斷得到的黃河水是硬水或軟

水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)

上制取X的化學(xué)方程式為：Cb+2NaC102=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為。

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是（填字母）

A.隨意棄置廢舊電池B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

【答案】（1）①.漏斗②.加速水中懸浮顆粒物沉降③.肥皂水

（2）C1O2（3）AB

【解析】

【分析】

【小問(wèn)I詳解】

過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒，加入明研的目的是加速水中懸浮

顆粒物的沉降。硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水；鑒別硬水和軟水可以使用

肥皂水，泡沫較少浮渣較多的是硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水。

【小問(wèn)2詳解】

化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變；反應(yīng)前氯、鈉、氧原子數(shù)目分別為4、2、4,反應(yīng)

后氯、鈉、氧原子數(shù)目分別為2、2、0,則X的化學(xué)式為C1O2。

【小問(wèn)3詳解】

A、廢舊電池含有重金屬等有毒物質(zhì)，隨意棄置廢舊電池會(huì)造成水體污染；

B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放，形成酸雨，會(huì)污染水體；

C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，利于水資源充分利用，不會(huì)污染水體；

D、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，利于水體保護(hù)，不會(huì)污染水體。

故選AB。

（2021.錦州市第八中學(xué)九年級(jí)）

12.水是一種寶貴的自然資源，自來(lái)水廠的凈水流程如圖：

加紫￥劑投藥消毒

天然水f沉淀池f過(guò)濾池f吸附池一》清水池-i*配水泵一?用戶

回答下列問(wèn)題：

（1）在自來(lái)水凈水過(guò)程中，主要經(jīng)過(guò)、過(guò)濾、吸附、消毒等步驟除去雜

質(zhì)。

（2）吸附池中常使用活性炭吸附色素和異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂械慕Y(jié)構(gòu)。

（3）自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過(guò)程中發(fā)生了反應(yīng)

C12+H2O=HC1+HC1O,該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是。

【答案】（1）沉淀（2）疏松多孔

（3）C1

【解析】

【分析】

【小問(wèn)1詳解】

在自