新部編版小學三年級上冊語文第三單元提升練習

第三單元提升練習

一、基礎知識。

L看拼音，寫詞語。

huock\diweiqd八lazMulukWhgliulei

jiuMing?以面八gkuoyataIfqucaodui

2.下列詞語中字形書寫和讀音完全正確的一項是（A）。

人點燃（根八）光亮告訴B.哽香①。八）作聲答應

C苫（向子胃口濕和D猶毯（心）咱們作夢

3.去偏旁，變成新字，再組詞。

伸一申（申請）招一召（號召）

教一孝（孝順）謂一胃（胃口）裙一君（君子）

4.照樣子，寫漢字。

O）咬、咽，與吃的動作有關）：啃吞叼

（2）啪、吱（與發(fā)出的聲音有關）：嗚嘩嘀

（3）叫、吵（與叫喚的動作有關）：吼啼嚷

S.下面句子中對加點詞語運用有誤的一項是（D）。

A.課堂上，同學們都爭先穹卮地回答老師的問題

6看到一貫不茍言笑的老師跳起了舞，我們都大哆:餌

C.看著那一地碎片，我心里土上八下的,不知道媽媽會不會揍我一頓

D.一座座立交橋寬闊平坦再回八方，給人們的出行帶來了便利

6,用修改符號修改下面的病句。

(1)不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！

(2)《稻草人》的作者是葉圣陶寫的。

(3)昨天刮了一天的大風和大雨。

二、課文回顧。

，日積月累。

1公一時強弱在于力，萬古勝負在于理。

〈2)有理走遍天下，無理寸步難行。

仔)“燈不撥不亮,理不辯不明?！边@場辯論會讓同學們對讀書的意義有了更深

刻的認識。

2.判斷下列說法的正誤，正確的畫錯誤的畫"X"。

(1)《賣火柴的小女孩》中可憐的小女孩曾經(jīng)三次擦燃了火柴，最后小女孩獲得了真正的

幸福。(X)

(2)紅頭在牛肚子里的旅行路線是:牛嘴一一牛肚一一第一個胃一一第二個胃一一牛

嘴里。(V)

(3)在閱讀童話故事時，只有發(fā)揮想象,才能真正領略童話的魅力。(V)

三、閱讀天地。

【文段一】輾鼠現(xiàn)在把那個透進陽光的洞口封閉住了，然后他就陪著這兩位小姐回家。

但是這天晚上拇指姑娘一點兒也睡不著。她爬起來，用草編成了一張寬大的、美麗的毯子。

她拿著它到那只死了的燕子身邊去，把他的全身蓋好。她同時還把她在田鼠的房間里所尋到

的一些軟棉花裹在燕子的身上，好使他在這寒冷的地上能夠睡得溫暖。

【文段二】他們把他放在桌子上。錫兵高興地發(fā)現(xiàn),自己又來到了他以前的那個房間!他

看到那個熟悉的小男孩兒;他看到桌上都是自己熟悉的伙伴;他看到那座美麗的宮殿和那位

可愛的小舞蹈家:她仍然用一條腿站著。她也是一樣堅定啊!她的精神使錫兵很受感動,他簡直

要流出眼淚來了，但是他不能這樣做，他只有牢牢地握住手中的長槍。他望著她,她也望著他，

但是他們沒有說一句話。

工.文段一出自《拇指姑娘》，文段二出自《堅定的錫兵》，這兩則童話故事的

作者都是丹麥（國籍）的安徒生。

2.拇指姑娘是怎么對待死去的燕子的？用“—”畫出相關語句。

5請你用簡潔的語言來概括拇指姑娘和錫兵的性格特點。

4.你還讀過哪些有趣的童話故事?把你最喜歡的一則故事介紹給大家吧!

四、習作樂園。

請你從下面的事物中任選幾個，發(fā)揮合理的想象，編一個童話故事。題目自擬，寫完之后,

要看看句子是否通順。

小螞蟻玫瑰花河邊青草小蜜蜂

提示:首先從所給詞語中選擇幾個詞語，作為自己作文中的主要

第三單元提升練習

一、工.火柴圍裙蠟燭旅行流淚救命

拼命火焰離去草堆

2.A

3.申申請召號召孝孝順胃胃口君君子

4.示例：(工)啃吞叼(2)嗚嘩嘀

(力吼啼嚷

S.P

6。)"做”改為“作(2)刪去“寫的”。

(3)昨天刮了一天的大風和下了一天的大雨。

二、工.(1)萬古勝負在于理(2)有理走遍天下

(力燈不撥不亮，理不辯不明

2.(1)X(2)V⑶V

三、工.拇指姑娘堅定的錫兵丹麥安徒生

2.她爬起來，用草編成了一張寬大的、美麗的毯子。她拿著它到那只死了的燕子

身邊去，把他的全身蓋好。她同時還把她在田鼠的房間里所尋到的一些軟棉花裹

在燕子的身上，好使他在這寒冷的地上能夠睡得溫暖。

3.拇指姑娘:善良錫兵:意志堅定、忠于職守

4.示例:我最喜歡的故事是《丑小鴨》。丑小鴨是被鴨媽媽從一個特大的蛋里孵出

來的。剛剛出