六年級教師個人述職報告_第1頁
六年級教師個人述職報告_第2頁
六年級教師個人述職報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁尊敬的領導、親愛的家長:我是XXX小學六(1)班的班主任,我非常榮幸能夠在過去的一個學年里與各位家長、同事、學生共同度過,感謝你們對我的信任和支持。一、工作概述過去的一年,我始終堅持學生為本,以教育為中心的工作理念,努力促進教育教學質量的持續(xù)提升。尤其在新冠肺炎疫情影響下,我認真貫徹落實學校的防疫措施和教學要求,積極配合學校各項工作的開展。在班級育管理、教學實踐、學生德育等方面,我取得了一些成績和經(jīng)驗,現(xiàn)作一簡要的述職報告。二、班級教育管理方面作為一名班主任,班級教育管理是非常重要的任務之一。在過去的一年中,我圍繞學校和年級發(fā)展規(guī)劃,積極努力地做好班級教育管理。嚴格管理,重視安全為保障學生安全,加強了班級日常管理工作,加強了學生的防護工作,加強了食品衛(wèi)生安全工作等,確保學生成長成才的良好環(huán)境。多樣化評價,為學生提供反饋評價在教學中是非常重要的一個環(huán)節(jié),在正常教學中,我始終關注學生的學習情況和生活狀況,及時反饋學生日常表現(xiàn),關注學生口頭、書寫表達能力,關注學生思維能力的訓練,使學生在應對各種考試時不至于失落。開展家校溝通,促進家校合作開展良好的家校溝通,能夠促進家校合作,增加家長對學生在學校表現(xiàn)的關注和了解。我利用每周的班級家長會,及時與家長溝通、交流。三、教學實踐方面本學年度,我認真貫徹落實了學校教學方針,遵循“課堂教學以學生為中心,提高教育教學質量”的原則,注重知識的鏈接和整合,采用多元化的教學方法,不同程度不同能力的學生都能按照自己的速度完成學習任務,激發(fā)學生的學習積極性,大力提高學生的學習能力,同時注重新思考課堂教學的方法和思路,豐富多彩的教學方式和方法,保證教學效果。四、學生德育方面德育教育是學校教育的一項重要內容,尤其是在這個時代,學生的道德觀和價值觀的建立是時代發(fā)展的需要。我在班級管理中非常重視學生的德育教育工作,通過教育、引導、感染和激發(fā)等方式,積極培養(yǎng)學生成長成才,特別是:關愛每一個學生在生活中關心關懷、熱情服務,及時關心和期許學生,在學習及日常生活中給予激勵和幫助,讓每個學生有一個溫暖、和諧、開心的學習和生活環(huán)境。關注學生情感和心理的健康發(fā)展家長對學生情感和心理的健康發(fā)展比較關心,我也十分認真地對此進行關注和輔導,使學生在面對各種生活和學習壓力時更加自信和堅強?;仡檶W年工作,我認為這是一次難得的歷練和收獲,同時也遇到很多問題和挑戰(zhàn)。但是,通過不斷學習和實踐,我一步步發(fā)掘出問題的真正原因,及時且堅決地調整和解決,積極推動學生的全面發(fā)展和提高。同時,我也很感激各位家長的信任和支持,在發(fā)展中遇到的問題、挑戰(zhàn),我相信我們一定可以共同解決。我感謝領導和各位家長的信任和支持,未來我將繼續(xù)認真貫徹落實學校教育方針和要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論