2024年全國高校文明校園測評細則

全國高校文明校園測評細則

一、根據(jù)中央文明辦、教育部制定的高校文明校園標準，制定本細則。

二、本細則適用對象是全國高等學(xué)校，目的是明確文明校園創(chuàng)建任務(wù)，檢驗

創(chuàng)建工作進展成效，為評選文明校園提供基本依據(jù)。

三、測評細則包括“基本指標”“特色指標”“負面清單”三部分，設(shè)置6

項一級測評指標、36項二級測評指標、160項測評標準。

四、測評主要采用材料審核、實地考察、問卷調(diào)查等方法。其中，材料審核

包括審看文字材料、媒體報道、影像資料、網(wǎng)絡(luò)信息等，實地考察包括查看實地

情況、隨堂聽課、座談了解、聽取匯報、現(xiàn)場模擬等，問卷調(diào)查包括面向師生員

工的問卷調(diào)查、隨機個別訪談等。

五、分值結(jié)構(gòu)：總分為110分，其中基本指標100分，特色指標10分，負面

清單在評選文明校園時為一票否決條件。

六、得分標準：A為本項指標內(nèi)容得分的100%,B為66%,C為33%,D為

。分。按權(quán)重相加后折算為測評得分。

七、本測評細則由中央文明辦、教育部負責(zé)解釋。

一、基本指標

二級測權(quán)

一級指標測評標準

指標評方式重

1.貫徹落實中共中央

L思想1.1統(tǒng)1、

國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新5.0

道德建設(shè)籌規(guī)劃2、4、5

形勢下高校思想政治工作

與組的意見》和中央文明委《關(guān)材

織實施于深化群眾性精神文明創(chuàng)料審核

建活動的指導(dǎo)意見》，結(jié)合

3材

學(xué)校實際制定實施方案，有

料審核

實際工作成效。

問

2.把師生思想政治教

卷調(diào)查

育工作納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展

規(guī)劃，黨委常委會每學(xué)年至

少召開一次專題會議進行

研究，“育人為本，德育為

先”在學(xué)校人才培養(yǎng)方案中

有具體體現(xiàn)，全員、全過程、

全方位、全環(huán)境育人有明確

思路，有制度，有落實。

3.建立由學(xué)校主要負

責(zé)人擔(dān)任組長的師生思想

政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將

思想政治教育與教學(xué)、科

研、社會服務(wù)工作同時部

署，同時檢查，同時評估。

學(xué)校黨政主要負責(zé)同志每

學(xué)期至少參加學(xué)生日常思

想政治教育2次以上，學(xué)校

分管負責(zé)同志每學(xué)期到堂

聽思想政治理論課2次以

上。

4.學(xué)校黨政相關(guān)部門

組織、協(xié)調(diào)、實施師生思想

政治教育工作職責(zé)明確，并

完成年度目標任務(wù)。

5.每學(xué)年至少開展一

次師生思想政治狀況調(diào)研，

及時把握思想理論教育熱

點難點，提高思想政治教育

針對性、實效性。

符合上述五項標準為

A；符合其中四項為B；符

合其中三項為C；其余情形

為D

1.堅持把理想信念教

育放在首位，切實抓好馬克

思列寧主義、毛澤東思想學(xué)

習(xí)教育，廣泛開展中國特色材

1.2思社會主義理論體系學(xué)習(xí)教料審核

育，深入開展習(xí)近平總書記

想理論

問4.2

系列重要講話精神和治國

卷調(diào)查

教育理政新理念新思想新戰(zhàn)略

宣傳教育，工作有部署、有

制度、有督導(dǎo)、有成效。

2.深入開展中國特色

社會主義和中國夢宣傳教

育，引導(dǎo)師生牢固樹立中國

特色社會主義共同理想，

有統(tǒng)籌安排，有條件保障。

3.著眼于提升師生思

想政治素質(zhì)，引導(dǎo)師生牢固

樹立正確的世界觀、人生觀

和價值觀，工作有方案、有

制度、有落實。

4.實施大學(xué)生馬克思

主義自主學(xué)習(xí)行動計劃，推

動大學(xué)生馬克思主義理論

學(xué)習(xí)小組建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生

理論學(xué)習(xí)骨干，組織思想政

治理論課教師擔(dān)任學(xué)生社

團指導(dǎo)教師。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；其

余情形為D

1.學(xué)校黨委書記或校

長每學(xué)年到思想政治理論

課教研部門開現(xiàn)場辦公會

至少1次，聽取思想政治理

論課教學(xué)科研工作匯報，解

決實際問題，制定思想政治

理論課程建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校黨1、

委書記、校長和院（系）黨2、3、5

組織書記、院長（系主任）

材

每學(xué)期至少為學(xué)生講1次思

料審核

想政治理論課。

1.3思

4材

想政治2.獨立設(shè)置直屬學(xué)校

1.思想

料審核5.0

道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的、與學(xué)校其他二級院

理論

（系）行政同級的思想政治實

課教學(xué)

理論課教學(xué)科研組織二級地考察

機構(gòu)，承擔(dān)全校本、專科學(xué)

6實

生和研究生思想政治理論

地考察

課教學(xué)任務(wù)，統(tǒng)一管理思想

政治理論課教師，配齊二級

機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員應(yīng)

是中共黨員，且從事馬克思

主義理論學(xué)科研究和思想

政治理論課教學(xué)，不得兼任

其他二級院（系）的主要負

責(zé)人。

3.落實思想政治理論

課專項經(jīng)費。專項經(jīng)費提取

標準為本科院校每生每年

不低于20元，?？圃盒Ｃ?/p>

生每年不低于15元。

4.學(xué)校重點加強思想

政治理論課建設(shè)，按照中央

確定的課程方案開設(shè)課程，

落實課程和學(xué)分及對應(yīng)的

課堂教學(xué)學(xué)時，使用馬克思

主義理論研究和建設(shè)工程

重點教材、高校思想政治理

論課最新版本統(tǒng)編教材，并

納入培養(yǎng)方案和教學(xué)過程。

5.制定并落實形勢與

政策課集體備課制度，校內(nèi)

外專家學(xué)者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期

作形勢政策報告。

6.思想政治理論課教

學(xué)改革、教育方式有創(chuàng)新，

開設(shè)思想政治理論選修課，

師生對課堂滿意度高。

符合上述六項標準為

A；符合其中五項為B；符

合其中四項為C；其余情形

為D

1.貫徹落實中辦《關(guān)于

培育和踐行社會主義核心

價值觀的意見》和中宣部、

中央文明辦《培育和踐行社

會主義核心價值觀行動方

案》以及教育部黨組、共青1、

團中央《關(guān)于在各級各類學(xué)4、5

校推動培育和踐行社會主

材

義核心價值觀長效機制建

料審核

設(shè)的意見》，把社會主義核

1.4培

心價值觀體現(xiàn)到教書育人

育和弘揚2、

L思想全過程，工作有方案、有成

社會主義35.0

道德建設(shè)效。

核心價值

材

觀

2.利用重要節(jié)慶日、紀料審核

念日和重大活動，廣泛開展

問

以愛國主義為核心的民族

卷調(diào)查

精神和以改革創(chuàng)新為核心

的時代精神宣傳教育，引導(dǎo)

師生堅定道路自信、理論自

信、制度自信、文化自信。

哲學(xué)社會科學(xué)課堂教學(xué)堅

持正確政治導(dǎo)向，發(fā)揮專業(yè)

課程的育人功能。

3.經(jīng)常性開展社會公

德、職業(yè)道德、家庭美德、

個人品德教育，廣泛開展民

族英雄、道德模范、時代楷

模、身邊好人、最美人物等

學(xué)習(xí)教育活動，培育和選樹

學(xué)習(xí)勵志、實踐奉獻、參軍

報國、誠信友善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、

志愿服務(wù)等方面的典型，塑

造向上向善的校園新風(fēng)。

4.加強國家意識、法治

意識、社會責(zé)任意識教育，

加強民族團結(jié)進步教育、國

家安全教育、科學(xué)精神教

育，納入日常課程體系，形

成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國

教育活動的有效形式和長

效機制。

5.通過開辟專欄、刊播

公益廣告、刊發(fā)深度文章，

訪談身邊典型、連載生動故

事等形式進行輿論宣傳，挖

掘校園好人好事，培育選樹

一批信得過、看得懂、學(xué)得

到的先進典型，圍繞核心價

值觀開展研究，形成一批有

分量有價值的研究成果。

符合上述五項標準為

A；符合其中四項為B；符

合其中三項為C；其余情形

為D

1.貫徹落實中組部、中1材

宣部、教育部《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干料審核

部上講臺開展思想政治教

育的意見》，將領(lǐng)導(dǎo)干部上問

卷調(diào)查

1.5日講臺列入教育教學(xué)計劃，并

1.思想

常思想政組織實施具體教育教學(xué)活4.8

道德建設(shè)2、

治教育動。

4、5、

2.貫徹中央文明委《關(guān)6、8

于推進誠信建設(shè)制度化的

材

意見》，制定誠信教育工作

料審核

方案，開展誠信主題教育活

動，建立健全學(xué)生誠信檔3、

案，建設(shè)校園誠信文化。7

3.結(jié)合工作實際制定材

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院（系）領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)料審核

系師生、談心談話制度，能

實

夠及時了解師生思想狀況

地考察

和具體訴求。

4.加強生態(tài)文明教育，

深入開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)

電”活動。將學(xué)生日常節(jié)儉

行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重

要指標，納入學(xué)生綜合素質(zhì)

評價。

5.學(xué)風(fēng)建設(shè)和科學(xué)道

德教育有計劃、有措施，有

經(jīng)常性教育活動，做到全

員、全過程、全覆蓋。

6.開展經(jīng)常性的廉潔

教育，推動廉政文化和廉潔

文化進校園。

7.開展國防宣傳教育，

將軍事訓(xùn)練納入必修課，切

實增強軍事訓(xùn)練實效，強化

學(xué)生國防意識。

8.做好學(xué)生學(xué)業(yè)就業(yè)

指導(dǎo)和困難學(xué)生幫扶等工

作。

符合上述八項標準為

A；符合其中七項為B；符

合其中六項為C；其余情形

為D

1.建立以高校黨政干

部和共青團干部、思想政治

理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課

教師、輔導(dǎo)員班主任和心理

咨詢教師為主體的大學(xué)生

思想政治教育工作隊伍。專

1.6思

職思想政治工作人員和黨

想政治工

1.思材

務(wù)工作人員不低于全校師4.9

想道德建設(shè)作隊伍建料審核

設(shè)生人數(shù)的1%。建立以研究

生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員為主體的

研究生思想政治教育工作

隊伍，有研究生導(dǎo)師育人責(zé)

任實施細則，充分發(fā)揮導(dǎo)師

在研究生思想政治教育中

首要責(zé)任人的作用。把思想

政治教育工作隊伍建設(shè)作

為教師隊伍和管理隊伍建

設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃，

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

2,實行思想政治理論

課專職教師任職資格準入

制，制定執(zhí)行準入細則。本

?？圃盒０磶熒炔坏陀?/p>

1:350的比例設(shè)置專職思想

政治理論課教師崗位。

3.高質(zhì)量、高水準、可

持續(xù)地建設(shè)好輔導(dǎo)員隊伍，

按總體上師生比不低于

1:200的比例設(shè)置專職輔導(dǎo)

員崗位，專職輔導(dǎo)員占輔導(dǎo)

員總數(shù)的70%以上。有輔導(dǎo)

員、班主任工作考核辦法和

年度考核結(jié)果。輔導(dǎo)員隊伍

專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)政策、

舉措、保障體系完善，效果

明顯。出臺輔導(dǎo)員職務(wù)職稱

“雙線”晉升辦法，實行職

務(wù)（職稱）評審單列計劃、

單設(shè)標準、單獨評審。

4.選聘校內(nèi)名師兼職

擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任，定期

評選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主

任、思想政治理論課教師、

研究生導(dǎo)師，并納入學(xué)校教

師表彰體系。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.將實踐育人工作納1、

入學(xué)校教學(xué)計劃，建立相對2、4、

穩(wěn)定的實踐育人基地，定期5、6、

組織開展社會實踐活動，落7、8

實規(guī)定的學(xué)時學(xué)分。統(tǒng)籌思

想政治理論課實踐教學(xué)，明材

L思想1.7實確教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)教師和專料審核

5.0

道德建設(shè)踐育人項經(jīng)費。

3材

2.制定組織學(xué)生參加料審核

社會實踐活動的年度計劃，

問

定期召開實踐育人經(jīng)驗交

卷調(diào)查

流會、座談研討會，及時宣

傳表彰實踐育人先進典型。

3.師生積極參與無償

獻血、社會捐助等社會公益

活動，有相關(guān)的教育引導(dǎo)活

動，有激勵鼓舞措施。

4.落實《學(xué)生志愿服務(wù)

管理暫行辦法》、《關(guān)于支

持和發(fā)展志愿服務(wù)組織的

意見》和《關(guān)于實施優(yōu)秀青

年志愿者守信聯(lián)合激勵加

快推進青年信用體系建設(shè)

的行動計劃》等文件精神，

結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，發(fā)展志

愿服務(wù)組織，建立志愿服務(wù)

基地，培育志愿服務(wù)品牌，

有志愿服務(wù)崗前培訓(xùn)，有表

揚獎勵措施，選樹青年志愿

者誠信典型，推進青年信用

體系建設(shè)。

5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活

動制度化，師生員工志愿服

務(wù)參與率達到40%以上，黨

員志愿服務(wù)參與率達到

95%以上。

6.開展文化、科技、衛(wèi)

生“三下鄉(xiāng)”活動，涉及面

廣，內(nèi)容豐富，形式多樣。

積極鼓勵和引導(dǎo)鄉(xiāng)村志愿

支教活動。

7.積極組織應(yīng)屆畢業(yè)

生參與志愿服務(wù)西部計劃，

引導(dǎo)廣大青年到祖國最需

要的地方奉獻青春、建功立

業(yè)。

8.積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

教育，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，

加強頂層設(shè)計，落實主體責(zé)

任，加大經(jīng)費支持，加強督

導(dǎo)考核，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫

穿人才培養(yǎng)全過程。

符合上述八項標準為

A；符合其中七項為B；符

合其中六項為C；其余情形

為D

1.開展文明院系、文明

1、

1.8文處室、文明教研室、文明班

2

明集體級、文明社團、文明宿舍、

3.3

文明食堂創(chuàng)建及宣傳推廣材

創(chuàng)建

活動，有實施方案，有評比料審核

表彰。

2.開展《高等學(xué)校學(xué)生3材

行為準則》學(xué)習(xí)教育活動，料審核

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體，學(xué)生

實

遵紀守法，明理修身，團結(jié)

地考察

友愛，禮敬師長。

3.健全公寓管理制度，

包括學(xué)生宿舍安全制度、學(xué)

生宿舍衛(wèi)生值日制度、學(xué)生

宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生達標制度等

并張貼于顯著位置。

符合上述三項標準為

A；符合其中兩項為B；其

余情形為D

1.建有校級心理健康

教育和心理咨詢機構(gòu)，專職

1材

從事心理健康教育的教師

料審核

1.思想道按師生比不低于1:4000,且

不少于2名配備。實

德建設(shè)1.9心

地考察

理健康

1.思想道2.開展大學(xué)生心理健3.2

康教育工作及新生心理健2、

德建設(shè)教育

康普查，定期開展心理健康3

宣傳教育活動，宣傳普及心

材

理健康知識，做好心理健康

料審核

指導(dǎo)與服務(wù)。推廣使用教育

部研制的《中國大學(xué)生心理

健康篩查量表》。3.面向全

校學(xué)生開設(shè)心理健康教育

的必修課、選修課和輔修

課，形成系列課程體系，有

學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)

體系。

符合上述三項標準為

A；符合其中兩項為B；其

余情形為D

1.貫徹落實中辦、國辦

《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化傳承發(fā)展工程的意

見》，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

1材

1.10化納入教育教學(xué)，開設(shè)中華

料審核

中華優(yōu)秀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程和

傳統(tǒng)文化講座報告，在哲學(xué)社會科學(xué)2、

和革命文及相關(guān)學(xué)科中增加中華優(yōu)3、4

化、社會秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，推薦閱3.5

材

主義先進讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

料審核

文化

2.開展戲曲、書法、傳

問

教育統(tǒng)體育等進校園活動，有工

卷調(diào)查

作制度、落實措施和實際成

效。

3.加強革命文化和社

會主義先進文化教育，開展

黨史、國史、改革開放史、

社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，

結(jié)合學(xué)校實際，打造工作載

體和活動品牌，教育引導(dǎo)學(xué)

校師生繼承革命傳統(tǒng)，傳承

紅色基因。

4.落實《國旗法》和《關(guān)

于規(guī)范國歌奏唱禮儀的實

施意見》，在重要場所和重

要活動中升掛國旗、奏唱國

歌，開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮有

禮儀規(guī)程，禮貌、禮儀、禮

節(jié)教育有措施有效果。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.重視網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，

1、

制定有關(guān)工作制度，對推動

3

網(wǎng)絡(luò)文明教育有整體設(shè)計

1.11

和系統(tǒng)規(guī)劃。材

網(wǎng)絡(luò)文明4.3

料審核

教育2.積極動員師生參與

“網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀2、

作品推選展示”、“大學(xué)生4、5、6

網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”等主題教育活

動，引導(dǎo)廣大師生積極參與材

網(wǎng)絡(luò)文化作品創(chuàng)作生產(chǎn)，豐料審核

富正能量供給，形成正面輿

問

論場。

卷調(diào)查

3.統(tǒng)籌謀劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、

網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)評論、網(wǎng)絡(luò)

研究等方面的建設(shè)工作，開

展具有針對性的培養(yǎng)培訓(xùn)。

4.積極動員引導(dǎo)學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師，特別是學(xué)

術(shù)大師、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)

師、輔導(dǎo)員班主任重視網(wǎng)絡(luò)

文明、參與網(wǎng)絡(luò)育人，積極

培育支持校園網(wǎng)絡(luò)教育名

師。

5.注重開展網(wǎng)絡(luò)文明

教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，積極

培育有高度的安全意識、有

文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的

行為習(xí)慣、有必備的防護技

能的校園“四有”好網(wǎng)民。

6.參與“易班”網(wǎng)、中

國大學(xué)生在線全國共建。

符合上述六項標準為

A；符合其中五項為B；符

合其中四項為C；其余情形

為D

1.認真貫徹黨的教育

方針，堅持社會主義辦學(xué)方

向，推進依法辦學(xué)。切實履

職盡責(zé)，年終考核結(jié)果（近

三年）優(yōu)秀率一般不低于1、

85%或者量化分值不低于3、4、

85分。5、

2.堅持和完善黨委領(lǐng)6、

2.1思導(dǎo)下的校長負責(zé)制，黨委領(lǐng)7

2.領(lǐng)導(dǎo)班想政治導(dǎo)核心作用得到有力發(fā)揮，

材5.0

子建設(shè)切實履行管黨治黨、辦學(xué)治

料審核

建設(shè)校的主體責(zé)任，相關(guān)測評群

眾滿意率較高。2材

料審核

3.把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

總書記系列重要講話精神實

作為學(xué)校黨委長期政治任地考察

務(wù)，制定具體學(xué)習(xí)計劃及實

施方案。堅持黨委中心組學(xué)

習(xí)制度，有計劃、有記錄、

有考勤，學(xué)習(xí)研究效果好。

4.認真貫徹中辦《黨委

（黨組）意識形態(tài)責(zé)任制實

施辦法》，各項制度完善、

執(zhí)行到位，切實履行意識形

態(tài)工作主體責(zé)任，重視加強

意識形態(tài)建設(shè)。

5.定期召開民主生活

會，認真開展批評和自我批

評，民主生活會質(zhì)量高，班

子解決自身問題能力強。

6.把創(chuàng)建文明校園作

為重要任務(wù)，設(shè)立專門的機

構(gòu)和專項經(jīng)費保障，有實施

方案、具體舉措和實際效

果。

7.貫徹中央“兩學(xué)一

做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

意見，推動學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”

融入日常、抓在經(jīng)常。

符合上述七項標準為

A；符合其中六項為B；符

合其中五項為C；其余情形

為D

1.貫徹民主集中制，嚴

格執(zhí)行“三重一大”決策制

度，決策機制和議事規(guī)則完

善，提高科學(xué)決策、民主決

策、依法決策水平。

2.黨委會（常委會）、

校長辦公會等制度健全，落

實有力。

3.“三會一課”制度落

實到位，堅持開展黨員黨性

2.領(lǐng)導(dǎo)

教育、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。

班子建設(shè)

2.2組材

4.8

織建設(shè)4.構(gòu)建多渠道多層次料審核

2.領(lǐng)導(dǎo)

的入黨積極分子和黨員的

班子建設(shè)

教育體系，加大對黨員的教

育管理。

5.院（系）級單位組織

建設(shè)制度健全并得到有效

落實，抓文明校園創(chuàng)建有工

作安排有實際舉措。

6.基層黨組織設(shè)置合

理，實現(xiàn)全覆蓋，標準化建

設(shè)推進有力。群團組織設(shè)置

完備。

符合上述六項標準為

A；符合其中五項為B；符

合其中四項為C；其余情形

為D

1.堅持黨的群眾路線，

經(jīng)常深入基層和群眾，注重

調(diào)查研究，制定并堅持領(lǐng)導(dǎo)

干部聯(lián)系師生制度。

2.切實貫徹落實中央

“八項規(guī)定”精神和“三嚴

1、

三實”要求，有效治理“四

3、4、5

風(fēng)”問題。

材

3.思想作風(fēng)、工作作

料審核

2.3作

風(fēng)、生活作風(fēng)正派，干群關(guān)

風(fēng)建設(shè)

系融洽。實

地考察

4.領(lǐng)導(dǎo)班子大膽開拓、

勇于創(chuàng)新、攻堅克難、成績2材

顯著。料審核

5.依法保護師生的合

法權(quán)益，建立完善師生申訴

制度。

符合上述項五標準為

A；符合其中四項為B；符

合其中三項為C；其余情形

為D

1.把黨風(fēng)廉政建設(shè)和

反腐敗工作列入黨委重要

議事日程，定期研究部署黨

風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

2.堅持開展《中國共產(chǎn)

黨廉潔自律準則》《中國共

產(chǎn)黨紀律處分條例》《高等

學(xué)校深化落實中央八項規(guī)

定精神的若干規(guī)定》等黨紀

2.4黨黨規(guī)教育，嚴格執(zhí)行《關(guān)于

材

風(fēng)廉政新形勢下黨內(nèi)政治生活的

料審核

若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨

建設(shè)

內(nèi)監(jiān)督條例》的相關(guān)規(guī)定，

班子成員廉潔自律。

3.加強廉政風(fēng)險防控，

教學(xué)、科研、財務(wù)、招生、

資產(chǎn)、基建等重點部位和關(guān)

鍵環(huán)節(jié)，規(guī)章制度健全，監(jiān)

管措施完善。

4.運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四

種形態(tài)”，堅決查處違紀違

法案件，抓早抓小、防微杜

漸。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.努力建設(shè)高素質(zhì)干

部隊伍，嚴格執(zhí)行干部選拔

任用有關(guān)規(guī)定，提高選人用

人公信度。

2.加強干部隊伍教育

培訓(xùn)，有計劃、有落實，努材

2.5干

力提升干部隊伍建設(shè)的成料審核

部隊伍

3.2

效。

實

建設(shè)

3.建立干部考核評價、地考察

激勵監(jiān)督機制，重視考核結(jié)

果運用。

4.堅持從嚴管理干部，

個人事項報告、離任經(jīng)濟責(zé)

任審計、兼職管理、出國

（境）審批管理等工作有制

度，管理到位。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.認真貫徹落實《中國

共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎?/p>

組織工作條例》，有具體工

作計劃和保障措施，定期研1、

究基層黨組織建設(shè)工作。3

2.基層黨組織執(zhí)行黨材

的路線方針政策自覺性高，料審核

2.6落

引領(lǐng)全體黨員和師生員工

實管黨治2、

完成教學(xué)、科研、行政管理3.2

黨政治責(zé)4

等各項工作任務(wù)，及時掌握

任

師生思想動態(tài)，努力解決群材

眾工作生活實際問題，維護料審核

本單位和諧穩(wěn)定。

問

3.基層黨組織工作內(nèi)卷調(diào)查

容和活動方式有創(chuàng)新，積極

建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)

新型”黨組織。

4.群眾對黨員發(fā)揮作

用的滿意率在90%以上，院

（系）級黨組織、基層黨支

部書記在黨員中的滿意率

在90%以上。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.建立和完善黨委統(tǒng)

一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、院

系具體落實、教師自我約束

的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制

和工作機制，努力培養(yǎng)鍛造

堅持“四個相統(tǒng)一”的師資

3.師德

師風(fēng)建設(shè)隊伍。

3.1工材

4.0

作機制2.制訂符合學(xué)校特點料審核

3.師德

師風(fēng)建設(shè)的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范性文

件，并落實到位。

3.堅持教育引導(dǎo)、制度

規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示

并舉，形成師德師風(fēng)建設(shè)長

效機制。

4.建立健全長效化的

青年教師思想政治工作機

制。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.將師德教育擺在教

師培養(yǎng)首位，貫穿教師職業(yè)

生涯全過程，師德教育有計

劃、有方案、有保障。

2.嚴格教師資格和準

入制度，學(xué)校黨委負責(zé)對新

入職教師的思想政治、品德

3.2師材

學(xué)風(fēng)進行綜合考察和把關(guān)，5.0

德教育料審核

在新教工的招聘中突出對

其思想政治狀況的審查。新

教師入職培訓(xùn)開設(shè)師德教

育專題，在優(yōu)秀教師團隊培

養(yǎng)以及骨干教師、學(xué)科帶頭

人和學(xué)科領(lǐng)軍人物培育過

程中，有師德教育方面的專

題內(nèi)容。

3.加強教師社會主義

核心價值觀教育，開展理想

信念、形勢政策、法治和心

理健康教育。

4.結(jié)合教學(xué)科研、社會

服務(wù)活動，搭建師德教育有

效平臺，鼓勵教師參與調(diào)查

研究、學(xué)習(xí)考察、掛職鍛煉、

志愿服務(wù)等實踐活動，不斷

拓寬師德教育途徑，增強師

德教育效果，形成具有學(xué)校

特色的師德教育品牌活動。

5.挖掘和凝練具有學(xué)

校特色的師德師風(fēng)，及時應(yīng)

對并有效解決師德建設(shè)中

出現(xiàn)的問題。

符合上述五項標準為

A；符合其中四項為B；符

合其中三項為C；其余情形

為D

1.建立健全師德考核

3.3師制度，貫徹落實到位。1、

3.7

德考核2

2.將師德考核作為教

師考核的重要內(nèi)容，納入教

師考核評價體系，在教師年材

度考核、職務(wù)（職稱）評聘、料審核

評優(yōu)獎勵中，把思想政治表

3問

現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為首

卷調(diào)查

要標準，考核結(jié)果存入教師

檔案。

3.師德考核客觀公正、

公平公開，師生認可程度

高。

符合上述三項標準為

A；符合其中兩項為B；其

余情形為D

1.建立健全師德年度

評議、師德狀況調(diào)研、師德

重大問題報告和師德輿情1、

2、4

快速反應(yīng)制度。

材

2.構(gòu)建高校、教師、學(xué)

料審核

3.4師生、家長和社會多方參與的

3.9

德監(jiān)督師德監(jiān)督體系，學(xué)生評教機

3材

制完善。

料審核

3.充分發(fā)揮教職工代

實

表大會、工會、學(xué)術(shù)委員會、

地考察

教授委員會等在師德建設(shè)

中的作用，有制度，有措施。

4.師德投訴舉報途徑

暢通，及時掌握師德信息動

態(tài)，及時糾正不良傾向和問

題，有訴必查、有查必果、

有果必復(fù)。

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.建立健全師德激勵

機制，把師德表現(xiàn)作為教師

職務(wù)（職稱）晉升和崗位聘

用，研究生導(dǎo)師遴選、課題

申報、評優(yōu)獎勵等關(guān)系教師

職業(yè)發(fā)展的首要條件，實施

3.5師

師德“一票否決”。

3.師德德激勵材

4.0

師風(fēng)建設(shè)料審核

2.完善師德表彰獎勵

懲處

制度，定期開展師德典型選

樹和表彰活動，形成爭創(chuàng)師

德典型的良好氛圍。

3.嚴格、及時、公正查

處違反“紅七條”教師。

符合上述三項標準為

A；符合其中兩項為B；其

余情形為D

1.教師關(guān)心關(guān)愛學(xué)生、

公正對待學(xué)生，師生關(guān)系和

諧融洽。

2.教師學(xué)風(fēng)教風(fēng)整體

良好，教育教學(xué)活動中的言1、

行舉止符合教師職業(yè)道德3、4

規(guī)范。

問

3.6師

3.校園學(xué)術(shù)氛圍積極卷調(diào)查

德師風(fēng)

健康，教師誠信為學(xué)觀念3.0

強，言傳身教帶動學(xué)生。2實

表現(xiàn)

地考察

4.學(xué)生對教師的師德

師風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信、立德樹人問

評價滿意。卷調(diào)查

符合上述四項標準為

A；符合其中三項為B；符

合其中兩項為C；其余情形

為D

1.堅持以文化人以文

4.校園4.1工1材

育人，持續(xù)加強校園文化建2.8

文化建設(shè)作保障料審核

設(shè)，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門

4.校園參與的工作格局，經(jīng)費有基實

文化建設(shè)本保證。地考察

2.制定校園文化建設(shè)2材

的總體規(guī)劃，有年度工作實料審核