老年心理學(xué)老年心理學(xué)概述

關(guān)于老年心理學(xué)老年心理學(xué)概述課前思考：

1、為什么選擇老年服務(wù)與管理專業(yè)？2、你對老年服務(wù)與管理專業(yè)有什么了解？3、在過去的半學(xué)期，你學(xué)到了哪些相關(guān)的知識？對下一步的學(xué)習(xí)有何計劃？第2頁,共18頁，2024年2月25日，星期天1985年，“計劃生育好，政府來養(yǎng)老”；1995年，“計劃生育好，政府幫養(yǎng)老”；2005年，“養(yǎng)老不能靠政府”；2015年，“推遲退休好，自己來養(yǎng)老”。養(yǎng)兒不防老：/20120227/n336054284.shtml第3頁,共18頁，2024年2月25日，星期天第一章老年心理學(xué)概述老年心理學(xué)是研究個體和群體成年以后增齡老化過程的心理活動變化、特點、規(guī)律的一門科學(xué)。老年心理學(xué)是研究老年期個體的心理特征及其變化規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支，又稱老化心理學(xué)。第4頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年心理學(xué)的研究范圍包括人的感知覺、學(xué)習(xí)、記憶、思維等心理過程以及智力、性格、社會適應(yīng)等心理特點因年老而引起的變化。廣州友好老年公寓（全國最大的五星級養(yǎng)老機構(gòu)）第5頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年人劃分標準

近年世界衛(wèi)生組織(WHO)對老年人的劃分提出了新的標準。將60~70歲的人定為準老年(老年前期或年輕的老年人)，75~89歲為老年人,90歲以上則稱為長壽老人。第6頁,共18頁，2024年2月25日，星期天20世紀50年代以來有關(guān)老年智力問題的研究最多，其次是老年記憶和學(xué)習(xí)問題。總的說來，老年心理學(xué)集中注意于認知過程老年化的研究，然后是個性、社會適應(yīng)和態(tài)度的研究。此外，有人強調(diào)心理生物學(xué)的研究，或強調(diào)社會心理過程的研究，也有人把感覺和知覺與健康和生存的年齡變化聯(lián)系起來研究。近年來還出現(xiàn)了一些對老年認知的訓(xùn)練研究。

第7頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年心理學(xué)的社會定位老年心理學(xué)的研究對象老年心理學(xué)的性質(zhì)：多門學(xué)科的交叉學(xué)科老年心理學(xué)的任務(wù)（p5）第8頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年心理學(xué)的研究范疇：主體系列（自身）與客體環(huán)境系列（外界）1、他人2、社會環(huán)境3、自然生態(tài)環(huán)境第9頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年心理學(xué)的研究原則：“多因果論”原則宏觀與微觀相結(jié)合的原則量變與質(zhì)變相結(jié)合的原則人性化原則個性化與差異化原則客觀性原則發(fā)展和動態(tài)性原則第10頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年心理學(xué)的研究方法

綜合研究法多向研究法①縱向研究法②橫向研究法③縱橫結(jié)合研究法第11頁,共18頁，2024年2月25日，星期天3.從研究方法的具體方式上看，可分為：①觀察法（正常，有目的、有計劃、直接、系統(tǒng)）②調(diào)查法③測驗法④實驗法（比較常用）⑤訪談法（最常用）⑥投射法（特殊）第12頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年人心理現(xiàn)狀離退休后對已習(xí)慣長期工作的老年人會產(chǎn)生巨大影響，易產(chǎn)生失落感、無用感等，有的甚至出現(xiàn)焦慮不安、悲觀失望、心情抑郁等不良情緒；

一些老年人盲目追捧各類醫(yī)藥廣告，“對號入座”服藥后又覺沒有效果，給脆弱的身體添加心理負擔(dān)；第13頁,共18頁，2024年2月25日，星期天過去的“大家庭”正逐漸向“核心家庭”演變，身邊無子女的老年人日漸增多，“空巢”易使老年人產(chǎn)生孤寂、悲涼之感，稱為“空巢綜合征”；

?患病后沒有經(jīng)濟來源或醫(yī)療保障，缺乏親人照顧，使老年人對戰(zhàn)勝疾病失去信心，對未來失去希望。

第14頁,共18頁，2024年2月25日，星期天親友離別、喪偶等情況會導(dǎo)致某些老年人性格改變，變得憂傷，孤立，并有不安全感；

?部分老年人興趣狹隘、生活單調(diào)刻板，逐漸與社會不協(xié)調(diào)，顯得格格不入。重視和理解老年人的心理特點，解決老年人的正常心理需求，對穩(wěn)定老年人的情緒變化、健康長壽有很重要的意義。

第15頁,共18頁，2024年2月25日，星期天老年的心理特征感知覺減退

老年人的感覺功能減退，如視敏度降低，聽力衰退，由于聽力的衰退而影響語言交流及對外界的信息接受，由于感覺功能減退，故容易使老人產(chǎn)生喪失感，衰老感等記憶力下降

老年人回憶能力較認識能力更容易衰老，可見老年人的記憶力下降主要不是儲存衰退而是難以提取。第16頁,共18頁，2024年2月25日，星期天智力改變

一般人的晶體化智力隨著年齡的增長，詞匯和語言理解能力的提高，而液化智力隨著年齡增長而有所下降，思維的敏捷性下降?？傮w來說，老年人的邏輯推理能力隨著年齡增長而下降。4.反應(yīng)的延長