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第頁共頁小班音樂欣賞教案《小老鼠和泡泡糖》一、教案概述：《小老鼠和泡泡糖》是一首適合小班幼兒音樂欣賞的兒歌。通過這首兒歌，可以讓幼兒們感受到音樂的歡快和節(jié)奏感，培養(yǎng)幼兒們的音樂能力和集體意識，同時也增加了樂器的介紹和感知。二、教學目標：1.通過聽歌，培養(yǎng)幼兒們對音樂的理解和欣賞能力；2.感知歌曲中樂器的聲音特點；3.引導幼兒跟隨節(jié)奏，進行簡單的音樂表演。三、教學準備：1.《小老鼠和泡泡糖》的音頻設備；2.小提琴、鋼琴、鼓等樂器模型，或圖片。四、教學過程：1.導入（5分鐘）-老師播放一段歡快的音樂，吸引幼兒們的注意力。-老師提問：“誰能告訴我，這是什么樣的音樂？”鼓勵幼兒積極回答，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)音樂中的快樂和動感。2.歌曲欣賞（10分鐘）-老師播放《小老鼠和泡泡糖》的音頻。-幼兒們跟隨音樂的節(jié)奏，搖頭晃腦、做簡單的舞蹈動作表演。-老師給幼兒講解歌曲中的故事情節(jié)，激發(fā)幼兒的想象力和參與感。3.樂器感知（15分鐘）-老師出示或播放小提琴、鋼琴、鼓等樂器的圖片或聲音。-引導幼兒觀察圖片或聽樂器的聲音，詢問幼兒：“你們知道這是什么樂器嗎？”“樂器有什么特點？”-讓幼兒模仿樂器的聲音，一起發(fā)出簡單的樂器音。4.活動演練（15分鐘）-讓幼兒分成小組，每個小組選擇一種樂器的模型或圖片。-給幼兒們一些時間，讓他們一起發(fā)出模擬的樂器聲音。-指導幼兒們選擇適合的樂器音，跟隨歌曲進行簡單的音樂表演。5.小結（5分鐘）-老師與幼兒們一起回顧今天學習的內容，引導幼兒們總結學到的知識。-給幼兒們一個小紙盒，讓他們在紙盒里裝上一些小物件，并搖晃盒子，模仿鼓的聲音，感受音樂的節(jié)奏。六、教具和材料：-《小老鼠和泡泡糖》的音頻；-小提琴、鋼琴、鼓等樂器的模型或圖片；-幼兒們自帶的小紙盒。七、教學反思：通過這樣一堂音樂欣賞課，幼兒們可以培養(yǎng)自己對音樂的欣賞能力，感受音樂的魅力。通過觀察樂器的形狀和聲音，可以增加幼兒們的樂器知識和感知能力。同時通過簡單的音樂表演活動，可以培養(yǎng)幼兒們的集體意識

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