小班社會活動《胖胖熊的禮物》教案

小班社會活動《胖胖熊的禮物》教案匯報人：2024-02-06活動背景與目標活動內容與步驟教學方法與手段活動評價與反饋資源準備與環(huán)境創(chuàng)設延伸活動與建議目錄CONTENTS01活動背景與目標《胖胖熊的禮物》是一個溫馨的關于友情和分享的故事，講述了胖胖熊為朋友們精心準備禮物的過程。故事背景此次活動適合在小班進行，教室內可布置一些與故事相關的道具，如胖胖熊玩偶、禮物盒等，營造故事氛圍。教學環(huán)境孩子們大多有收送禮物的經驗，但對如何選擇合適的禮物、如何包裝禮物等可能還不太了解。孩子經驗背景介紹讓孩子們了解禮物的意義，學會選擇合適的禮物并學會簡單的包裝方法。認知目標情感目標技能目標培養(yǎng)孩子們的友情意識和分享精神，讓他們體會到給予和接受禮物的快樂。提高孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，通過制作禮物鍛煉手部精細動作。030201活動目標010204預期效果孩子們能夠積極參與活動，對《胖胖熊的禮物》的故事情節(jié)有深入的理解。孩子們能夠學會選擇合適的禮物，并嘗試使用簡單的材料進行包裝。孩子們能夠在活動中體驗到友情和分享的快樂，懂得珍惜他人的心意。孩子們通過制作禮物，提高動手能力和創(chuàng)造力，增強自信心和成就感。0302活動內容與步驟0102故事導入通過提問引導幼兒猜測胖胖熊的禮物，激發(fā)幼兒好奇心。講述《胖胖熊的禮物》的故事背景，引起幼兒興趣。胖胖熊角色介紹出示胖胖熊圖片或玩偶，讓幼兒直觀感受角色形象。引導幼兒描述胖胖熊的特征，如體型、顏色等，增強幼兒對角色的認知。展示胖胖熊帶來的禮物，讓幼兒感受收到禮物的喜悅。鼓勵幼兒分享自己收到的禮物和感受，培養(yǎng)幼兒的分享意識。禮物分享環(huán)節(jié)引導幼兒討論送禮物和收禮物的情感體驗，如快樂、感動等。通過角色扮演等游戲形式，讓幼兒體驗不同角色在禮物贈送過程中的情感變化。情感體驗與交流03教學方法與手段通過講述《胖胖熊的禮物》的故事，將幼兒帶入一個充滿童趣和想象的空間。創(chuàng)設故事情境讓幼兒扮演故事中的角色，如胖胖熊、小兔子等，增強幼兒的參與感和體驗感。角色扮演模擬故事中的場景，如胖胖熊送禮物的過程，讓幼兒在實際操作中學習和理解社交禮儀。情境模擬情境教學法應用

互動式問答技巧提問引導通過提問引導幼兒思考，如“胖胖熊為什么要送禮物給小兔子呢？”等，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。鼓勵表達鼓勵幼兒表達自己的看法和感受，如“你覺得胖胖熊的禮物好嗎？為什么？”等，提高幼兒的語言表達能力和自信心?；邮接懻摻M織幼兒進行小組討論，分享彼此的看法和經驗，促進幼兒之間的交流和合作。視頻播放播放《胖胖熊的禮物》的動畫視頻，讓幼兒通過生動形象的畫面感受故事的魅力和樂趣。圖片展示展示與故事內容相關的圖片，如胖胖熊、小兔子、禮物等，幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)和角色形象。音樂渲染播放與故事情感相符的音樂，如歡快的、溫馨的等，營造相應的氛圍，增強幼兒的情感體驗。多媒體輔助教學03競賽搶答游戲設置與故事內容相關的問題進行競賽搶答，激發(fā)幼兒的學習興趣和競爭意識，同時鞏固所學知識。01禮物挑選游戲設置挑選禮物的環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中學會挑選合適的禮物送給別人。02角色扮演游戲組織幼兒進行角色扮演游戲，如扮演胖胖熊送禮物的過程，讓幼兒在游戲中體驗社交禮儀和樂趣。游戲化元素融入04活動評價與反饋活動環(huán)節(jié)連貫，過渡自然，能夠吸引小班幼兒的注意力?；顒釉O計教師與幼兒互動頻繁，關系融洽，幼兒能夠積極參與活動。師幼互動利用胖胖熊送禮物的情境，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。情境創(chuàng)設過程性評價目標達成活動目標明確，大部分幼兒能夠掌握分享、感恩等社交技能。幼兒表現(xiàn)幼兒表現(xiàn)出較高的興趣和參與度，能夠積極回答問題、參與討論。教學效果通過本次活動，幼兒對社交禮儀有了更深入的理解和認識。結果性評價鼓勵家長參與活動準備和延伸環(huán)節(jié)，增進家園合作。家長參與家長對活動表示認可和支持，認為活動有助于培養(yǎng)幼兒的社交能力。家長反饋家長參與及反饋改進方向及建議增加實踐環(huán)節(jié)讓幼兒在更多實際場景中練習社交禮儀，提高實際應用能力。關注個體差異針對不同性格、能力的幼兒，提供個性化的指導和支持。強化家園共育通過家長會、家園聯(lián)系欄等途徑，加強與家長的溝通和合作。05資源準備與環(huán)境創(chuàng)設胖胖熊玩偶禮物盒及禮物背景音樂設備教學掛圖或PPT教具準備清單01020304用于引入主題，增強活動的趣味性。準備多個不同大小、形狀的禮物盒，內裝小玩具、圖書等適合小班幼兒的禮物。播放歡快的背景音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。展示活動流程、胖胖熊形象等，幫助幼兒更好地理解活動內容。123將活動區(qū)域劃分為“胖胖熊的家”、“禮物挑選區(qū)”和“送禮物區(qū)”，分別用不同顏色的地墊或彩帶進行標識?；顒訁^(qū)域布置在墻面上張貼胖胖熊的形象、禮物圖片等，營造主題氛圍。墻面裝飾利用柔和的燈光和色彩，打造溫馨舒適的活動環(huán)境。燈光與色彩場景布置方案檢查活動場地是否平整、無障礙物，確保幼兒活動安全。確?；顒訄龅匕踩珜叹哌M行安全檢查，確保無尖銳、易脫落等安全隱患。注意教具使用安全教師要時刻關注幼兒的活動情況，及時制止不安全行為，維護活動秩序。維持活動秩序安全注意事項活動總時長約為30分鐘，包括導入環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)和結束環(huán)節(jié)。具體時間分配根據(jù)幼兒實際情況進行調整。主班教師負責活動組織和引導，配班教師協(xié)助維護活動秩序和幼兒安全。同時，可安排部分家長志愿者協(xié)助參與活動準備和現(xiàn)場秩序維護工作。時間安排和人員分工人員分工時間安排06延伸活動與建議鼓勵家長與孩子共同閱讀《胖胖熊的禮物》繪本，增進親子關系。提供親子閱讀指導，幫助家長引導孩子理解故事情節(jié)和角色情感。開展家庭親子閱讀分享會，邀請家長和孩子分享閱讀心得和感受。家庭親子共讀推廣提供角色頭飾、道具等，引導幼兒扮演繪本中的角色進行游戲。創(chuàng)設故事情境，讓幼兒在游戲中體驗故事情節(jié)和角色情感。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自主創(chuàng)編新的故事情節(jié)和角色對話。角色扮演游戲拓展

節(jié)日主題活動策劃結合節(jié)日主題，如兒童節(jié)、環(huán)保日等，開展與《胖胖熊的禮物》相關的主題活動。引導幼兒了解節(jié)日的意義和習俗，增強節(jié)日氛圍。鼓勵幼兒參與節(jié)日主題