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文檔簡介
高中九科試卷解題技巧和答題模版全匯總
一、語文
1答題術(shù)語及萬能公式
一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、
托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、
反復(fù)、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素:時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫
七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由
遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類
別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十五、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境
十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境
十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時也叫引用論證)、
對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常
有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。
2閱讀理解答題技巧
一、句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、
象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時,把它們所指的對象揭示出來,再
疏通句子,就可以了。
二、說明順序:
1.時間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序
2.空間順序:注意表方位的名詞
3.邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、
由現(xiàn)象到本質(zhì)等。
三、修辭手法的作用:
Q)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。
1.比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。
2.排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;
答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性
3.設(shè)問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)
語氣等;
4.對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5.反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣
四、段意的概括歸納
1.記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格
式:(時間+地點(diǎn))+人+事。
2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:
說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))
五、某句話在文中的作用:
1.文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置
懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2.文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文。
3.文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議
論文、記敘類文章文、小說)
二、數(shù)學(xué)
1選擇填空題
1.易錯點(diǎn)歸納
九大模塊易混淆難記憶考點(diǎn)分析,如概率和頻率概念混淆、數(shù)列求和
公式記憶錯誤等,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識點(diǎn)記憶,避開因?yàn)橹R點(diǎn)失誤造成的
客觀性解題錯誤。
針對審題、解題思路不嚴(yán)謹(jǐn)如集合題型未考慮空集情況、函數(shù)問題未
考慮定義域等主觀性因素造成的失誤進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
2.答題方法
選擇題十大速解方法:
排除法、增加條件法、以小見大法、極限法、關(guān)鍵點(diǎn)法、對稱法、小
結(jié)論法、歸納法、感覺法、分析選項(xiàng)法;
填空題四大速解方法:直接法、特殊化法、數(shù)形結(jié)合法、等價轉(zhuǎn)化法。
2解答題答題技巧與模板
專題一、三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題
1.解題路線圖
①不同角化同角
②降幕擴(kuò)角
③化f(x)=Asin(u)x+cp)+h
④結(jié)合性質(zhì)求解。
2.構(gòu)建答題模板
①化簡:三角函數(shù)式的化簡,一般化成y=Asin(u)x+(p)+h的形式,
即化為"一角、一次、一函數(shù)”的形式。
②整體代換:將3x+(p看作一個整體,利用y=sinx,y=cosx的性質(zhì)
確定條件。
③求解:利用cox+(p的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ojx+q))+h的性
質(zhì),與出結(jié)果。
④反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯點(diǎn),對結(jié)果進(jìn)行估算,檢查規(guī)
范性。
專題二、解三角形問題
1.解題路線圖
①化簡變形;②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;③變形證明。
①用余弦定理表示角:②用基本不等式求范圍:③確定角的取值范圍。
2.構(gòu)建答題模板
①定條件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來,然后
確定轉(zhuǎn)化的方向。
②定工具:即根據(jù)條件和所求,合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實(shí)施邊角之間
的互化。
③求結(jié)果。
④再反思:在實(shí)施邊角互化的時候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向,一般有兩種思
路:一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系,
然后進(jìn)行恒等變形。
專題三、數(shù)列的通項(xiàng)、求和問題
1.解題路線圖
①先求某一項(xiàng),或者找到數(shù)列的關(guān)系式。
②求通項(xiàng)公式。
③求數(shù)列和通式。
2.構(gòu)建答題模板
①找遞推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系,即找數(shù)列的
遞推公式。
②求通項(xiàng):根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項(xiàng)公式,或
利用累加法或累乘法求通項(xiàng)公式。
③定方法:根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂
項(xiàng)相消法、錯位相減法、分組法等)。
④寫步驟:規(guī)范寫出求和步驟。
⑤再反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)及解題規(guī)范。
專題四、利用空間向量求角問題
L解題路線圖
①建立坐標(biāo)系,并用坐標(biāo)來表示向量。
②空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算。
③用向量工具求空間的角和距離。
2.構(gòu)建答題模板
①找垂直:找出(或作出)具有公共交點(diǎn)的三條兩兩垂直的直線。
②寫坐標(biāo):建立空間直角坐標(biāo)系,寫出特征點(diǎn)坐標(biāo)。
③求向量:求直線的方向向量或平面的法向量。
④求夾角:計(jì)算向量的夾角。
⑤得結(jié)論:得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。
專題五、圓錐曲線中的范圍問題
1.解題路線圖
①設(shè)方程。
②解系數(shù)。
③得結(jié)論。
2.構(gòu)建答題模板
①提關(guān)系:從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。
②找函數(shù):用一個變量表示目標(biāo)變量,代入不等關(guān)系式。
③得范圍:通過求解含目標(biāo)變量的不等式,得所求參數(shù)的范圍。
④再回顧:注意目標(biāo)變量的范圍所受題中其他因素的制約。
專題六、解析幾何中的探索性問題
1.解題路線圖
①一般先假設(shè)這種情況成立(點(diǎn)存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)
②將上面的假設(shè)代入已知條件求解。
③得出結(jié)論。
2.構(gòu)建答題模板
①先假定:假設(shè)結(jié)論成立。
②再推理:以假設(shè)結(jié)論成立為條件,進(jìn)行推理求解。
③下結(jié)論:若推出合理結(jié)果,經(jīng)驗(yàn)證成立則肯。定假設(shè);若推出矛
盾則否定假設(shè)。
④再回顧:查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯點(diǎn)(特殊情況、隱含條件等),審視解
題規(guī)范性。
專題七、離散型隨機(jī)變量的均值與方差
1.解題路線圖
(1)①標(biāo)記事件;②對事件分解;③計(jì)算概率。
(2)①確定W取值;②計(jì)算概率;③得分布列;④求數(shù)學(xué)期望。
2.構(gòu)建答題模板
①定元:根據(jù)已知條件確定離散型隨機(jī)變量的取值。
②定性:明確每個隨機(jī)變量取值所對應(yīng)的事件。
③定型:確定事件的概率模型和計(jì)算公式。
④計(jì)算:計(jì)算隨機(jī)變量取每一個值的概率。
⑤列表:列出分布列。
⑥求解:根據(jù)均值、方差公式求解其值。
專題八、函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題
1.解題路線圖
(1)①先對函數(shù)求導(dǎo);②計(jì)算出某一點(diǎn)的斜率;③得出切線方程。
(2)①先對函數(shù)求導(dǎo);②談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負(fù)性;③列表觀察原函數(shù)值;
④得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。
2.構(gòu)建答題模板
①求導(dǎo)數(shù):求f(x)的導(dǎo)數(shù)f'(x)o(注意f(x)的定義域)
②解方程:解f'(x)=0,得方程的根。
③列表格:利用f'(x)=0的根將f(x)定義域分成若干個小開區(qū)間,并
列出表格。
④得結(jié)論:從表格觀察f(x)的單調(diào)性、極值、最值等。
⑤再回顧:對需討論根的大小問題要特殊注意,另外觀察f(x)的間斷
點(diǎn)及步
三、英語
1高考英語答題時間分配
2答題技巧分享
(1)聽力
策略技巧:
A.直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一些
日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項(xiàng)。
B.通常要辦的事情都是不順利,如買東西買不到,訂房間客滿等。
C.一般男生比較衰,男生提出的觀點(diǎn)女生都不同意或有不同看法,
反之女生提出的觀點(diǎn)男生都是同意和贊賞的。
D.考試、作業(yè)、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴(yán)厲。
聽講座的題目一般是比較有趣豐富的,內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的。
作文一般需要修改polish或重寫rewrite.
E.坐車、飛機(jī)、輪船一般都需要等。事故、災(zāi)難、一般不會死人。
醫(yī)院需要預(yù)約makeanappointment,,
F.后句比前句重要,回答比提問重要
G.若選項(xiàng)中個別單詞或短語被明顯播讀,此項(xiàng)多為錯項(xiàng)。同義詞替
換選項(xiàng),正確可能性大。
應(yīng)試技巧:
A.聽前略讀題目,切入話題,劃出重點(diǎn),預(yù)測內(nèi)容(確定人物身份)。
B.聽中捕捉信息,速記要點(diǎn),有的放矢,去偽存真(短文獨(dú)白,首
末為主旨句,注意5W、1H)。
C.聽后連貫記憶,前后聯(lián)系,綜合考慮,一錘定音。
(2)閱讀
"重""重文本"。讀懂文章最重要。
"定"一一"定區(qū)間"。能夠圈定各題答案的范圍。
"劃"一一"劃根據(jù)"。作答時理由要充分,并在文章中劃出解題
依據(jù)。
"看"一一"看轉(zhuǎn)換"。注意同一意思的不同表述(同意轉(zhuǎn)述)。
“防"——"防陷井"。鎖定是"true"還是"nottrue",辨明
形近詞。
"讀"——"讀全項(xiàng)"。做判斷時要通讀每一題的所有選項(xiàng),區(qū)分
鑒別,選擇最佳。
很多同學(xué)在閱讀理解中,都錯在了關(guān)鍵的第一步一一審題上。
那么到底如何看題干,我們應(yīng)該看哪里?
大部分同學(xué)知道,用時間,大寫詞去定位,但其實(shí)這只是最基本的
定位信息。
A.看似松散,一般每篇只有四個問題,實(shí)則考查對文章中心思想
的把握能力。
B.看似粗線條,根據(jù)文中具體信息便可判斷正確答案,實(shí)則考查
句意理解的精確度。
C.抓住關(guān)鍵句,每段的首句大抵是本段的關(guān)鍵句。
(3)七選五
A.從答案出發(fā),再到文章。通常為議論文,著眼每個小標(biāo)題。小標(biāo)
題就可以決定選項(xiàng)。
B.一定要既能承上,又能啟下,才是最佳答案。關(guān)鍵詞很重要,但
也可能是陷阱。
(4)完型填空
1.先縱觀全文大意。
2.選擇答案,如果遇上不會的單詞,從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項(xiàng)的詞性基本保
持一致的。
(5)語法填空篇
語法填空的特點(diǎn)是,無單詞。
1.無單詞的情況下,你考慮:介詞(+doingsth),引導(dǎo)詞(+句子),并
列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列),冠詞(+adj+n),情態(tài)動詞+d。,
固定搭配;
2.有單詞的情況下:基本是這樣的搭配,形容詞變副詞(大多數(shù)情況下
是?ly),非謂語動詞(主要是doing,done,tod。),比較級,單數(shù)變
復(fù)數(shù)……
(6)改錯篇
在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:
1.名詞單復(fù)數(shù)用錯,可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會
有此類的錯誤。
2.動詞:時態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時,中間雜有
不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后
加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。
3.形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞
where,when,why等的缺失或錯用。
4.介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積
累,弄清常用介詞的搭配。
5.主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了
單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
(7)寫作篇
1.審題要細(xì)、定位要準(zhǔn)。通讀試題的每一個字,觀察所給的每一幅畫,
從而明確作文的中心思想,判斷作文類型、特點(diǎn),了解作文的重點(diǎn)內(nèi)
容,力求寫作切中題意。
2.圈要點(diǎn)。重讀試題,在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點(diǎn),即"給
分點(diǎn)",又稱"扣分點(diǎn)"。若提供的是圖畫,也可在每幅畫旁用簡單
的詞語標(biāo)示出它所表達(dá)的要點(diǎn)。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點(diǎn),
又能防止過分發(fā)揮,尤其是看圖作文,避免本末倒置的錯誤。
3.注短語。在圈畫的要點(diǎn)旁邊批注相應(yīng)的英語表達(dá)法,為將來全文的
寫成作好準(zhǔn)備。
4.定基調(diào)。通過分析思考,給文章的四個基本特點(diǎn)定調(diào)。時態(tài)、語態(tài)。
人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。
5.寫全文。套用句型,多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的
英語,多用短語有利于避免語法錯誤。
6.改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留
意時態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a和an等易
錯之處。要核實(shí)圈注的要點(diǎn)是否有遺漏,字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實(shí)
在錯了就斜劃一筆就夠了!
四、物理答題方法
五、化學(xué)答題方法
1化學(xué)熱點(diǎn)題型分析
化學(xué)計(jì)算
在高中化學(xué)中,計(jì)算題的主要功能是考查考生掌握基礎(chǔ)知識的廣度和
熟練程度以及知識的系統(tǒng)性。這類題目考查的形式既有直接的簡單化
學(xué)計(jì)算和間接的應(yīng)用化學(xué)原理推算,常見的方法有假設(shè)法、關(guān)系式法、
差量法、守恒法等。
化學(xué)反應(yīng)圖像
化學(xué)反應(yīng)圖像題的特征是將一些關(guān)鍵的信息以圖像、圖表的形式給出,
把題目中的化學(xué)原理抽象為數(shù)學(xué)問題,目的是考查考生從圖像、圖表
中獲得信息、處理和應(yīng)用相關(guān)信息的能力以及對圖像、圖表的數(shù)學(xué)意
義和化學(xué)意義之間對應(yīng)關(guān)系的轉(zhuǎn)換運(yùn)用能力。
實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新
實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用一般體現(xiàn)為三個"一":一個裝置的多種用途、
一種用途的多種裝置和一種儀器的多種用法,該類試題主要考查考生
的思維發(fā)散能力。
2化學(xué)熱點(diǎn)方法聚焦
(一)化學(xué)計(jì)算中的4種常用方法:
(1)假設(shè)法
所謂假設(shè)法,就是假設(shè)具有某一條件,推得一個結(jié)論,將這個結(jié)論與
實(shí)際情況相對比,進(jìn)行合理判斷,從而確定正確選項(xiàng)。
①極端假設(shè)法
主要應(yīng)用:
判斷混合物的組成。把混合物看成由某組分構(gòu)成的純凈物進(jìn)行計(jì)算,
求出最大值、最小值,再進(jìn)行討論。
判斷可逆反應(yīng)中某個量的關(guān)系。把可逆反應(yīng)看作向左或向右進(jìn)行到底
的情況。
判斷可逆反應(yīng)體系中氣體的平均相對分子質(zhì)量大小的變化。把可逆反
應(yīng)看成向左或向右進(jìn)行的單一反應(yīng)。
判斷生成物的組成。把多個平行反應(yīng)看作單一反應(yīng)。
②狀態(tài)假設(shè)法
狀態(tài)假設(shè)法是指在分析或解決問題時,根據(jù)需要,虛擬出能方便解題
的中間狀態(tài),并以此為中介,實(shí)現(xiàn)由條件向結(jié)論轉(zhuǎn)化的思維方法。該
方法常在化學(xué)平衡的計(jì)算中使用。
③過程假設(shè)法
過程假設(shè)法是指將復(fù)雜的變化過程假設(shè)為(或等效為)若干個簡單的、
便于分析和比較的過程,考慮等效狀態(tài)的量與需求量之間的關(guān)系,進(jìn)
而求解的方法。該方法在等效平衡的計(jì)算中使用概率非常高。
④變向假設(shè)法
變向假設(shè)法指在解題時根據(jù)需要改變研究問題的條件或結(jié)論,從一個
新的角度來分析問題,進(jìn)而遷移到需要解決的問題上來,從而得到正
確的答案。
(2)關(guān)系式法
在多步反應(yīng)中,關(guān)系式法可以把始態(tài)的反應(yīng)物與終態(tài)的生成物之間的
"物質(zhì)的量”關(guān)系表示出來,把多步計(jì)算簡化成一步計(jì)算。正確書寫
關(guān)系式是用關(guān)系式法解化學(xué)計(jì)算題的前提。
①根據(jù)化學(xué)方程式找關(guān)系式
特點(diǎn):在多步反應(yīng)中,上一步反應(yīng)的產(chǎn)物即是下一步反應(yīng)的反應(yīng)物。
②通過化學(xué)反應(yīng)方程式的疊加找關(guān)系
適用于多步連續(xù)反應(yīng)或循環(huán)反應(yīng)。方法:將其中幾個有關(guān)聯(lián)的化學(xué)反
應(yīng)方程式進(jìn)行適當(dāng)變形(改變化學(xué)計(jì)量數(shù)),然后相加,消去中間產(chǎn)物,
即得總的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(3)差量法
差量法解題的關(guān)鍵是正確找出理論差量。其解題步驟如下:)分①分
析題意:分析化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的數(shù)量關(guān)系,弄清引起差值的原
因。
②確定是否能用差量法:分析差值與始態(tài)量或終態(tài)量之間是否存在比
例關(guān)系,以確定是否能用差量法。
③寫出正確的化學(xué)反應(yīng)方程式。
④根據(jù)題意確定"理論差量"與題中提供的"實(shí)際差量",列出比例
關(guān)系,求出答案。
(4)守恒法
“守恒法"利用物質(zhì)變化過程中某一特定的量固定不變來列式求解。
它的優(yōu)點(diǎn)是用宏觀的統(tǒng)攬全局的方式列式,不去探求某些細(xì)枝末節(jié),
直接抓住其中特有的守恒關(guān)系,快速建立算式,簡捷巧妙地解答題目。
常用的方法有質(zhì)量守恒、得失電子守恒、電荷守恒等。
①質(zhì)量守恒
依據(jù):化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等。
②電子得失守恒
依據(jù):氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)一定相等。
應(yīng)用:氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)的有關(guān)計(jì)算。
③電荷守恒
依據(jù):反應(yīng)前后參加反應(yīng)的離子所帶的電荷總量不變(或在電解質(zhì)溶
液中陰、陽離子所帶的負(fù)、正電荷總數(shù)相等)。
方法:首先要確定體系,并找出體系中陰、陽離子的種類,每個離子
所帶的電荷數(shù)及其物質(zhì)的量;然后根據(jù)陰、陽離子所帶的電荷總數(shù)相
等列出計(jì)算式。
應(yīng)用:溶液中離子濃度關(guān)系的推斷,也可用于有關(guān)量的計(jì)算。
六、生物答題模板
題型一:曲線類答題模板
正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識標(biāo)、明點(diǎn)、析線三個步驟:
1.識標(biāo):弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系,這是解答此類習(xí)
題的基礎(chǔ)。
2.明點(diǎn):坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點(diǎn),明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答
此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖,則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)
行對比、分析,揭示其變化趨勢。
3.析線:根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出:在一定范圍內(nèi)(或超過一
定范圍時),隨“橫坐標(biāo)量"的變化,"縱坐標(biāo)量"會有怎樣的變化。
從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。
注:若為多重變化曲線坐標(biāo)圖,則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律,
再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系,分別揭示其變化趨勢,
然后對比分析,找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語
言。
例1下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的
是()
A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃
度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間
B.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂
芽的側(cè)芽中的生長素濃度C.在利用生長素作用原理來培育無子番
茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
D.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)
根、芽生長的最適宜濃度
解析:莖背光一側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),且促進(jìn)生長較向光側(cè)快,
若向光側(cè)濃度是b,則背光側(cè)濃度應(yīng)在be之間;最靠近頂芽的側(cè)芽
生長素濃度高于頂芽,且側(cè)芽處的生長素濃度對芽具有抑制作用,所
以最靠近頂芽的側(cè)芽的生長素濃度大于e;芽的最適宜濃度比莖的小,
而大于
dco
題型二:表格信息類
題型特點(diǎn):它屬于材料題,但又不同于一般材料題??捎卸喾N形式,
但不管是哪一種題型,其反映的信息相對比較隱蔽,不易提取,因而
對同學(xué)們來說有一定的難度。
表格題的一般解題步驟:
(1)仔細(xì)閱讀并理解表格材料,明確該表格反映的是什么信息。
(2)對表格材料進(jìn)行綜合分析,并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在
聯(lián)系。
(3)將材料中的問題與教材知識有機(jī)結(jié)合起來加以論證。
(4)對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié),以
起到首尾呼應(yīng)的答題效果。
例2下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動密切
相關(guān)的兩種激素含量狀況。
Q)表中A是_________B應(yīng)_________。甲狀腺激素對垂體分泌激素A
起________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是________0
(2)長期缺碘,成年人會表現(xiàn)出:①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②
少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象?,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作
用是__________________;現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是
__________________.通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏病。
答案:Q)促甲狀腺激素升高抑制(反饋調(diào)節(jié))下丘腦;(2)促進(jìn)新
陳代謝提高興奮性。
題型三:圖形圖解類
題型特點(diǎn):生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的
形式進(jìn)行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識信息,反映生命現(xiàn)象
的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。
解答該類試題的一般步驟:
1.審題意:
圖解題要學(xué)會剖析方法,從局部到整體,把大塊分成小塊,看清圖解
中每一個過程,圖像題要能識別各部分名稱,抓住突破口。
2.找答案:
(1)理清知識點(diǎn):該圖解涉及哪幾個知識點(diǎn),是一個知識點(diǎn),還是兩
個或兩個以上知識點(diǎn),要一一理清。
(2)兩個或兩個以上知識點(diǎn)的圖解要思考這些知識點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)
系、相同與不同等。
例3圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中工代表整個大圓,n包含
IV。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是()
A.I體液口細(xì)胞外液m細(xì)胞內(nèi)液IV組織液
B.工突觸口突觸前膜ni突觸后膜iv突觸小泡
c.I核酸n核糖核酸m脫氧核糖核酸IV信使RNA
D.I免疫口特異性免疫m非特異性免疫iv細(xì)胞免疫
解析:體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液又包括血漿、組織液
和淋巴等,A項(xiàng)正確;突觸結(jié)構(gòu)包括三部分:突觸前膜、突觸間隙和
突觸后膜,突觸小泡在突觸小體內(nèi),不能說屬于突觸前膜,B項(xiàng)錯誤;
核酸包括核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),核糖核酸包括信使
RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA,C項(xiàng)正確;免疫包括兩類:非特異
性免疫和特異性免疫,后者包括細(xì)胞免疫和體液免疫,D項(xiàng)正確。
題型四:實(shí)驗(yàn)探究類
題型特點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評價類。主要
考查考生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力,是否具有靈
活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識的能力,是否具有在不同情景下遷移知識的能力。
命題方向:設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn),包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)
改進(jìn)方法等。
解答該類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
明確實(shí)驗(yàn)要解決的"生物學(xué)事實(shí)"是什么,要解決該"生物學(xué)事實(shí)"
的哪一個方面。
2.明確實(shí)驗(yàn)原理:
分析實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么,涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方
法和原理有哪些。
3.確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):
找出自變量和因變量,確定實(shí)驗(yàn)研究的因素,以及影響本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)
變量;構(gòu)思實(shí)驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段。
4.設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作,得出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
例4生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),研究甲狀腺
激素對小鼠的新陳代謝的影響(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小鼠的
生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,裝置放在
適宜恒溫的環(huán)境中)。
現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,提供
良好的飼養(yǎng)條件。該組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
步驟一:將小鼠隨機(jī)均分為兩組,分別編號為A組、B組;
步驟二:A組切除甲狀腺,B組不作處理,每天飼喂等量且適量的飼
料,連續(xù)飼養(yǎng)一段時間;
步驟三:將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中,待小鼠安靜后塞
緊膠塞,一段時間后記錄兩裝置中液滴的移動情況。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處,請?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下加
以修改。_________________。
(2)有同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)確立的實(shí)驗(yàn)變量不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn),需加以改進(jìn),
請?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出合理的改進(jìn)方案。
(3)該實(shí)驗(yàn)的基本原理是___________________。(4)預(yù)期最可能的結(jié)果:
答案:(1)B廣口瓶中清水換成NaOH溶液;(2)步驟二改為"A組飼
喂適量的甲狀腺激素制劑,B組飼喂等量的生理鹽水";(3)甲狀腺激
素能促進(jìn)新陳代謝,提高動物的耗氧量,通過上述實(shí)驗(yàn)裝置在相同時
間內(nèi)液滴位置的變化來驗(yàn)證甲狀腺激素的作用;(4)A管液滴向左移
動的距離大于B管。
七、政治
1經(jīng)濟(jì)生活類試題答題模板
1.價格變化的原因,政府穩(wěn)定物價的原因與措施
(1)價格變化的原因答題模板
①價值決定價格:價值量越大,商品價格越高;價值量越小,商品
價值越小。
②供求影響價格:供不應(yīng)求,價格上升;供過于求,價格下降。
③紙幣發(fā)行量:如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量,
物價會上漲;相反,物價會降低。
④市場的缺陷:市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性,一些生產(chǎn)
者、經(jīng)營者惡意囤積,哄抬價格。
⑤國家經(jīng)濟(jì)政策:國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要通過控制流通中的貨幣量
以及財政支出的數(shù)量,平衡社會總供給和總需求,保持物價穩(wěn)定。
⑥分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶。
(2)政府調(diào)控物價的原因答題模板
①價格較快上漲導(dǎo)致人們實(shí)際生活水平下降(特別是食品價格上漲,
影響中低收入群眾的基本生活,不利于社會穩(wěn)定。)(影響生活)
②加強(qiáng)宏觀調(diào)控是為了彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足,是由我國的社會主義
性質(zhì)決定的。
③穩(wěn)定物價,防止通脹是國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)之一。(宏觀經(jīng)
濟(jì)發(fā)展)
④降低流通成本、穩(wěn)定供給,這是尊重市場規(guī)律的要求。(影響生
產(chǎn))
⑤調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活,體現(xiàn)了以人為本。
(3)穩(wěn)定物價的措施答題模板
1)國家:①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
②大力發(fā)展生產(chǎn),增加生活必需品的有效供給,完善重要商品儲備
制度;抑制不合理的需求,緩解價格上升的壓力。
③實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策、緊縮的財政政策。
④實(shí)行臨時價格干預(yù)。加大市場監(jiān)管力度,規(guī)范市場秩序。打擊哄
抬物價的行為。
⑤加強(qiáng)流通體系建設(shè),減少商品流通環(huán)節(jié),降低流通成本,穩(wěn)定供
給。
⑥提高資源利用效率,充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源。
2)企業(yè):①依靠科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新,大力提高勞動生產(chǎn)率。(價
值決定價格)
②企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)結(jié)構(gòu)。
③企業(yè)注重經(jīng)濟(jì)效益的同時,也要重視社會效益。
3)公民:①樹立正確消費(fèi)觀。②與違規(guī)漲價行為作斗爭。
2.擴(kuò)大居民消費(fèi)需求的原因與措施
(1)原因
①消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用,堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求的方針,
有利于拉動經(jīng)濟(jì)增長。
②科學(xué)發(fā)展觀的要求。擴(kuò)大消費(fèi)需求有利于滿足人民的生活需求,
提高人民生活水平,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的需要。擴(kuò)大消費(fèi)需求能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,拉動國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
④社會主義的生產(chǎn)目的。滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需
要。
(2)措施
1)國家:①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展生產(chǎn)力提高居民收入。
②政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,綜合運(yùn)用多種手段,保持供給平衡,保持
物價穩(wěn)定。
③政府要完善分配政策,調(diào)節(jié)社會收入差距,實(shí)現(xiàn)社會公平。統(tǒng)籌
區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,縮小差距,提高社會總體消費(fèi)水平。
④發(fā)揮財政的作用,健全社會保障體系,提升居民的消費(fèi)信心。
⑤培育新的消費(fèi)熱點(diǎn),加快消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級。開發(fā)利用國內(nèi)、國際市
場,尤其是開拓農(nóng)村市場,充分發(fā)揮消費(fèi)對生產(chǎn)的促進(jìn)作用。
⑥政府要加大市場監(jiān)管力度,依法制裁各種違法行為,為消費(fèi)者創(chuàng)
設(shè)良好的消費(fèi)環(huán)境。
2)企業(yè):要提高產(chǎn)品質(zhì)量,樹立良好的信譽(yù)和形象,搞好售后服務(wù),
使自己的產(chǎn)品得到消費(fèi)者的認(rèn)可。
3)個人:要通過自己的知識和勞動,增加個人收入。樹立正確的消
費(fèi)觀。
2政治生活類試題答題模板
8.從政治生活角度分析,公民為什么要做這件事?怎樣做?
Q)公民為什么要自覺參與……?
①必要性:我國國家性質(zhì)、人民地位、公民權(quán)利。
②重要性:第一,對公民一一有利于增強(qiáng)主人翁意識,提高政治參
與的熱情、能力,真正行使(實(shí)現(xiàn))自己的民主權(quán)利。第二,對社會
或國家一一有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位,促進(jìn)社會主義
民主政治建設(shè)和社會主義政治文明的發(fā)展,現(xiàn)代化及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)
展。
(2)公民應(yīng)如何參與政治生活?
①內(nèi)容:行使民主權(quán)利,履行政治性義務(wù);參與民主選舉、民主決
策、民主監(jiān)督、民主管理等。
②要求:宏觀上把握一一依法有序的參與;中觀上把握一一堅(jiān)持公
民參與政治生活的基本原則;微觀上把握一一各種民主方式的具體
內(nèi)涵、途徑(渠道)和要求。
9.政府為什么要做某一件事?政府怎樣做某一件事?
(1)政府為什么要做某一件事
①國家性質(zhì)決定和政府性質(zhì)決定。
②是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對人民負(fù)責(zé)原則的需要。
③是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會公共服務(wù))的內(nèi)在要求。
④是政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行“三個代表”的需要。
⑤是推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)的需要。
(2)政府怎樣做某一件事?
①履行職能:切實(shí)履行好自己的職能,把該管的事情真正管好。
堅(jiān)持原則:堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作
態(tài)度,樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工
作方法。
③依法行政:堅(jiān)持依法行政,才能提高行政管理水平。
④接受監(jiān)督:建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制,自覺接受人民監(jiān)督。
⑤民主決策:審慎行使權(quán)力,堅(jiān)持科學(xué)、民主決策。
10.人大代表為什么這樣做或怎樣完成一件事?
(1)法律地位(人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員)
(2)是行使權(quán)利的表現(xiàn)(職權(quán):審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán))
(3)是履行義務(wù)的需要(協(xié)助憲法和法律的實(shí)施,與人民群眾保持密
切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,努力為人民服務(wù),對
人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督)
(4)體現(xiàn)與人民的關(guān)系(產(chǎn)生、負(fù)責(zé)、服務(wù)和監(jiān)督)
3生活與哲學(xué)類試題答題模板
17.如何運(yùn)用唯物論的知識分析問題
唯物論常用的觀點(diǎn):
Q)物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映,要求我們一切從實(shí)際出發(fā),
實(shí)事求是。
(2)意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。正確的意識能夠促進(jìn)客觀
事物的發(fā)展,錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。要求我們自覺
樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。
(3)規(guī)律具有客觀性,它的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移
的,要求我們必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。尊重規(guī)律是正確發(fā)
揮主觀能動性的前提,發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和利用規(guī)律的條件,
要求我們把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。
另外應(yīng)注意的觀點(diǎn):
(1)意識活動具有目的性和計(jì)劃性;具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。
(2)任何事物都是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一。
(3)運(yùn)動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。
(4)意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。
18.如何運(yùn)用認(rèn)識論的知識分析問題
認(rèn)識論常用的觀點(diǎn):
(1)實(shí)踐決定認(rèn)識。實(shí)踐是認(rèn)識的來源,實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力,
實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(2)認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性,要求與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,
在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
另外應(yīng)注意的觀點(diǎn):
(1)實(shí)踐的基本特征:客觀物質(zhì)性、主觀能動性、社會歷史性。
(2)真理是具體的、有條件的。
(3)認(rèn)識對實(shí)踐具有反作用,正確的認(rèn)識對人們的實(shí)踐起促進(jìn)作用,
錯誤的認(rèn)識對實(shí)踐起阻礙作用。
4其他類答題模板
24.怎樣推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)?
①發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,健全現(xiàn)代文化市場體系。
②綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段進(jìn)行宏調(diào),保證財政收入力度。
③發(fā)揮財政促進(jìn)文化資源合理配置的作用。
④形成公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。
⑤消費(fèi)的反作用,提高文化產(chǎn)業(yè)消費(fèi)水平,推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
⑥擴(kuò)大對外開放推動文化企業(yè)參與國際競爭合作,引進(jìn)外資人才,
學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化成果。
25.怎樣建設(shè)誠信的市場經(jīng)濟(jì)?
①市場經(jīng)濟(jì)有法制性特征,要求國家制定法律法規(guī),完善市場法律
體系。
②政府應(yīng)加強(qiáng)宏調(diào),注重自身信用建設(shè)。
③產(chǎn)品經(jīng)營者提供職業(yè)道德,遵守交易規(guī)則,誠信經(jīng)營,樹立良好
的企業(yè)信譽(yù)和形象。
④消費(fèi)者依法維護(hù)自身權(quán)益。
八、地理
L影響溫度的因素(11個)
①緯度:(太陽輻射、太陽高度角):緯度越低,溫度越高
②地形:海拔越低,溫度越高(經(jīng)常用于谷地)
③山脈阻擋:冬季北側(cè)有山脈阻擋冷空氣,溫度高
④洋流:暖流增溫,寒流減溫
⑤鋒面:冷鋒后最冷,暖鋒后最暖
⑥下墊面:城市>郊區(qū),城市熱島效應(yīng),白天:荒地〉草地〉森林
>湖泊河流
⑦(含水越多,溫差越小)海陸位置:夏季陸地>海洋冬季海洋>
內(nèi)陸
⑧天氣情況:白天晴天>陰天(原因是晴天大氣削弱作用弱)夜晚
陰天>晴天(原因是陰天大氣保溫作用強(qiáng)),整體來看,晴天多溫
度更高
⑨海陸風(fēng):冬季海風(fēng)增強(qiáng)海洋性,增溫(如盛行西風(fēng))
⑩山地陰陽坡:北半球南陽北陰,南半球北陽南陰
?下沉氣流:谷地下沉氣流可以增溫,也可以降溫,看題想要什么,
山地背風(fēng)坡下沉氣流增溫(導(dǎo)致雪崩)
2.影響降水或水分的因素(11個)
①風(fēng):吹海風(fēng)多雨(如盛行西風(fēng)、東南季風(fēng)),吹陸風(fēng)少雨(如信
風(fēng)、西北季風(fēng))
②氣壓:低壓上升氣流多雨,高壓下沉氣流少雨
③洋流:暖流增濕,寒流減濕
④鋒面:冷鋒峰后降水,暖鋒鋒前降水
⑤下墊面:湖泊降水>森林〉荒地,城市雨島效應(yīng),霧島效應(yīng)
⑥海陸位置:臨海降水多,內(nèi)陸降水少
⑦山地迎背風(fēng)坡:迎風(fēng)坡多地形雨背風(fēng)坡焚風(fēng)效應(yīng)少雨
⑧谷地上升與下沉氣流:下沉增加蒸發(fā),降低濕度;上升氣流遇冷
凝結(jié)多降水
⑨厄爾尼諾與拉尼娜:厄爾尼諾中國少雨旱災(zāi),拉尼娜洪災(zāi)
⑩蒸發(fā):緯度高溫度低蒸發(fā)弱緯度低溫度高蒸發(fā)強(qiáng)
?下滲(土質(zhì)疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下滲,東北青藏
凍土、城市地面硬化不易下滲)
3.影響氣候的因素(4個)(現(xiàn)在的大題基本都考“氣候的非地帶
性“)
①氣壓②風(fēng)帶③洋流④地形
4.影響溫差的因素(5個)
緯度:高緯>低緯
海拔:年溫差:低海拔>高海拔(東北平原>青藏高原)日溫
差,高海拔>低海拔(等同于山谷風(fēng)原理)
下墊面:荒地〉森林〉湖泊
天氣情況:晴天〉陰天
海陸位置:內(nèi)陸〉臨海
5.影響蒸發(fā)(強(qiáng)度或量)的因素(4個)
溫度:溫度高蒸發(fā)強(qiáng)
風(fēng):大風(fēng)蒸發(fā)強(qiáng)
水域面積:面積大蒸發(fā)強(qiáng)
降水量:降水量是蒸發(fā)的基礎(chǔ)
6.影響氣壓的因素(4個)(氣壓大小實(shí)質(zhì)就是空氣的多少)
溫度:冷身壓、熱低壓
海拔:海拔越高氣壓越低(如青藏高原高寒缺氧)
氣流運(yùn)動:下沉氣流形成高壓
天氣系統(tǒng)(冷暖峰、低壓氣旋、高壓反氣旋)
7.影響光照或太陽輻射的因素(4個)等同于太陽能
緯度:低緯>高緯,高緯夏季光照時間長(新疆內(nèi)蒙)
季節(jié):夏季>冬季
地形:海拔高空氣稀薄太陽輻射強(qiáng)
天氣情況:晴天>陰天(晴陰天多少取決于降水、降水取決于氣候)
8.天氣情況(類似于天氣預(yù)報)(5個)
溫度
晴天(陰天、降水、云霧)
風(fēng)力風(fēng)速風(fēng)向
大氣穩(wěn)定或不穩(wěn)定
逆溫(通常答有逆溫現(xiàn)象)
9.城市雨島效應(yīng)原因(3個)上升氣流:城市溫度高,上升氣流旺盛凝結(jié)核:
城市污染嚴(yán)重,空氣中凝結(jié)核多城市建筑阻擋空氣流動
10.形成霧的因素(6個)
溫度低、濕度大、有凝結(jié)核(雜質(zhì)塵埃)、無風(fēng)、大氣穩(wěn)定有逆溫、
地形封閉
1L影響海水鹽度的因素(5個)
降水:降水多鹽度低
蒸發(fā):蒸發(fā)強(qiáng)鹽度高
洋流:暖流增鹽寒流減鹽
河流:河流注入多鹽度低
海區(qū)封閉程度:海區(qū)越封閉,鹽度越大或越小
12.影響湖水鹽度的因素(4個)
如何判斷咸水湖、淡水湖
降水、蒸發(fā)、河流注入、
河流流出:有河流流出將鹽分帶走,鹽度低;無河流流出鹽分沉積,
鹽都高
13.影響漁場的因素(4個)
世界五大漁場,中國最大的舟山漁場(日本暖與中國沿岸寒)
洋流:寒暖流交匯上升補(bǔ)償流
徑流:徑流帶來營養(yǎng)物質(zhì)
大陸架:水淺光照溫度適宜
海域封閉:海域封閉多島嶼,阻礙魚群游動
14.影響鹽場的因素(4個)
中國鹽場集中在北方的渤海,天津長蘆鹽場;海南島鶯歌海
蒸發(fā):緯度低溫度高蒸發(fā)強(qiáng)
地形:地形平坦,海岸灘涂廣布
天氣情況:晴天多光照強(qiáng)蒸發(fā)旺盛
海區(qū)鹽度:鹽度高
15.解決水資源短缺措施(8個)
水資源包括:地下水、冰川融水、淡水河流湖泊水(雨水、海水、冰
川、深層地下水都不是水資源)
開源:①修建水庫②調(diào)水工程③海水淡化④合理開發(fā)利用地下水
節(jié)流:①節(jié)水農(nóng)業(yè)(提高灌溉技術(shù))②工業(yè)用水(提高利用率)③政
策、公民節(jié)水④治理水污染(水質(zhì)型缺水)
16.影響湖泊縮小的因素(5個)
①氣候干旱,降水少
②徑流注入少
③高溫大風(fēng)蒸發(fā)強(qiáng)
④地質(zhì)斷層下滲
⑤人為用水,圍湖造田,引水灌溉
17.湖泊面積縮小的影響(54)
①氣候變干,溫差增大
②對下游徑流調(diào)節(jié)作用下降水旱災(zāi)增加
③生態(tài)環(huán)境惡化,生物多樣性減少
④鹽堿化擴(kuò)大
⑤地下水位下降
18.影響河流流量多少的因素(4介)
①補(bǔ)給類型:大氣降水;高山冰雪融水;季節(jié)積雪融水;地下水
;湖泊水
②支流多少:支流多流量大
③人類活動:人類活動用水多,農(nóng)業(yè)灌溉用水量大
④蒸發(fā):晴天多溫度高蒸發(fā)強(qiáng)
19.影響河流流量變化的因素(2介)
①補(bǔ)給類型:大氣降水;高山冰雪融水;季節(jié)積雪融水;地下水
②調(diào)節(jié)作用:湖泊、森林、沼澤、地下水、水庫具有調(diào)節(jié)作用,調(diào)節(jié)
作用強(qiáng),流量變化小,河流越穩(wěn)定譚老師地理工作室綜合整理
20.影響河流航運(yùn)條件的因素(6個)
河道:河道寬闊水深
泥沙:泥沙淤積少
流速:落差小流速平緩
結(jié)冰:無結(jié)冰期
彎直:河道平直
經(jīng)濟(jì)腹地:經(jīng)濟(jì)腹地廣闊,航運(yùn)需求量大
21.濕地(沼澤)形成原因(5分)
蒸發(fā):緯度高溫度低蒸發(fā)弱
下滲:凍土廣布,下滲弱
河流:河網(wǎng)密集
地勢:地勢低洼,排水不暢
凌汛:有凌汛現(xiàn)象
22.濕地(湖泊)的環(huán)境效益(4個)
提供水源
調(diào)節(jié)氣候改善熱島效應(yīng)
動植物棲息地生物多樣性
城市防洪排澇
23.黃河下游地上河的原因(2個)
上游(黃土高原)水土流失嚴(yán)重,河流含沙量大
下游落差小流速慢,沉積作用強(qiáng),泥沙淤積多
24.地上河的影響(3個)
河床高,無法獲得地下水補(bǔ)給,出現(xiàn)斷流
無支流注入,河流流量小,小于河流上游
易發(fā)生洪澇災(zāi)害
25.地上河的治理措施(3個)
上游:治理水土流失(根本措施)
中游:修建大壩水庫,阻攔泥沙
下游:加固防洪水壩,挖沙
26.海岸線退化的原因(44)
海岸植被破壞
河流泥沙減少,三角洲退化
風(fēng)大海浪作用強(qiáng)
海岸地勢低洼
上游修建水壩,阻擋河流泥沙(如埃及阿斯旺大壩)
27.凌汛現(xiàn)象的原因(2個)
河流有結(jié)冰期
河流由低緯流向高緯
28.河流水的來源(5個)
降水、高山冰川融水、季節(jié)積雪融水、地下水、湖泊水
29啟然地理環(huán)境因素(5個)
(通常用來答:某事物對環(huán)境的影響)
①氣候(氣候變干,濕度減小,晝夜溫差增大,氣候惡化)
②水文(河流流量減少、斷流、水文特征、水體污染水質(zhì)變差、地下
水、濕地減少)
③土壤(土層變薄,土壤肥力下降,土壤污染,入??谀嗌硿p少)
④生物(植被破壞、生態(tài)環(huán)境惡化、生物多樣性減少)
⑤災(zāi)害與生態(tài)問題(荒漠化、水土流失、土壤鹽堿化、洪澇、旱災(zāi)、
海水侵蝕陸地、寒潮暴雪凍害、滑坡泥石流、病蟲害)
30.森林的環(huán)境效益(4個)
涵養(yǎng)水源平衡徑流
保持水土生物多樣
凈化空氣降低噪聲
防風(fēng)固沙減輕沙化
31.影響雪線(冰川、積雪量)的因素(4個)
溫度高,雪量少,雪線高
降水多,雪量多,雪線低
坡度大,雪量少
植被覆蓋多,雪量少
32.影響太陽能的因素(3個)
地形:海拔高空氣稀薄,太陽能豐富
季節(jié):夏季多于冬季
緯度:緯度低太陽輻射強(qiáng),緯度高夏季白天長,光照時間長
天氣情況:某某氣候,降水少晴天多光照強(qiáng)
33.影響風(fēng)能的因素(3個)
風(fēng)源地(接近高壓中心,大風(fēng)源地,水平氣壓梯度力大,多大風(fēng)天氣)
地形(平原地形平坦開闊、無山地阻擋、位于風(fēng)口、有狹管效應(yīng)、山
谷方向與風(fēng)向一致)
摩擦力(植被少,摩擦力?。?/p>
33.補(bǔ)充例題:內(nèi)蒙古風(fēng)能豐富,但開發(fā)利用率低的原因(以后所有
能源開發(fā)利用低的問題,都可以借鑒此條)
自然:
風(fēng)沙大荒漠化嚴(yán)重
氣候干旱,夏季地表溫度高,晝夜溫差大
冬季受寒潮影響大,多暴雪
凍土廣布,不利于施工
社會:
人口城市少稀疏,經(jīng)濟(jì)落后,市場需求少
技術(shù)條件難度大
線路長,建設(shè)成本高
風(fēng)能價格高,煤炭價格低,煤炭等傳統(tǒng)能源利用范圍更廣
34.影響水能的因素(2個)
河流流量大
地勢落差大
35.影響地?zé)崮艿囊蛩兀?4)
位于板塊邊界,地殼活動頻繁
有斷層,利于地下熱量上升
附近有火山,巖漿活動頻繁,地?zé)嶝S富
36.影響潮汐能的因素(等同海岸多大浪、大潮)(4個)
地形:臨海,海岸線曲折可儲存大量海水,河口呈喇叭口形,海水涌
向陸地力量大譚老師地理工作室綜合整理
大風(fēng):盛行風(fēng)風(fēng)力強(qiáng),潮水力量大
落差:潮汐落差大,動能大
頂托:河流流量大,河水對海水頂托作用強(qiáng)
37.影響山地自然帶(生物種類)多少的因素(3個)
緯度低,自然帶多
海拔高、相對高差大,自然帶多
陰陽坡:陽坡多于陰坡
38.某地沙源豐富、沙丘(河流含沙量大)形成的原因(5個)
植被覆蓋率低,涵養(yǎng)水源條件差
臨近高壓中
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