幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《種蠶豆》

第頁共頁幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《種蠶豆》科學(xué)教案教案名稱：種植蠶豆教學(xué)對(duì)象：幼兒園中班教學(xué)科目：科學(xué)教學(xué)時(shí)長：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解蠶豆的生長習(xí)性和種植方法。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的觀察和探索的興趣。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蠶豆種子2.土壤和盆栽3.水壺和水4.展示板和圖片教學(xué)過程：第一課時(shí)：1.導(dǎo)入（10分鐘）展示一些蠶豆的圖片，引入話題。問幼兒對(duì)蠶豆了解多少，他們種過植物嗎？他們知道植物是怎么生長的嗎？2.教學(xué)過程（30分鐘）a.介紹蠶豆的生長習(xí)性和特點(diǎn)，比如它是一年生的豆科植物，高約1米，葉子大而寬，經(jīng)常開黃色的花，最后結(jié)出紅色的豆莢。b.向幼兒展示蠶豆的種子。告訴他們種子的外面有一層叫種皮，里面有營養(yǎng)物質(zhì)，可以讓種子發(fā)芽生長。請(qǐng)幼兒試著用手剝開種皮，看看里面是什么。c.將一些土壤放進(jìn)盆栽中，讓幼兒觀察，感受土壤的質(zhì)地和濕潤程度。d.給每個(gè)幼兒一個(gè)盆栽和一顆蠶豆種子。教他們將種子埋入土壤中，并輕輕澆水。e.讓幼兒一起放置盆栽在教室的陽光充足的窗戶旁邊。告訴他們種子需要陽光和水才能生長。3.小結(jié)（10分鐘）回顧整個(gè)種植的過程，鼓勵(lì)幼兒互相分享自己的觀察和體驗(yàn)。提問幼兒對(duì)種植有什么感受和發(fā)現(xiàn)。第二課時(shí)：1.復(fù)習(xí)（5分鐘）讓幼兒回答之前課堂上提出的問題，復(fù)習(xí)蠶豆的生長習(xí)性和種植方法。2.教學(xué)過程（40分鐘）a.觀察蠶豆的生長情況。檢查幼兒種植的盆栽，看看蠶豆是否發(fā)芽了。b.解釋幼兒，說種子發(fā)芽需要一些時(shí)間，需要等待一段時(shí)間才能看到蠶豆的生長。c.讓幼兒每天觀察盆栽，記錄每天蠶豆的生長情況，如種子發(fā)芽的時(shí)間、植物的生長高度等。可以使用圖文記錄或者繪畫記錄。d.引導(dǎo)幼兒思考種子為什么能變成植物?；貞浄N子里的營養(yǎng)物質(zhì)，和陽光、水分一起，幫助種子發(fā)芽生長。e.讓幼兒自己充當(dāng)“植物看護(hù)員”，負(fù)責(zé)每天給蠶豆?jié)菜陀^察。3.結(jié)課（5分鐘）邀請(qǐng)幼兒分享他們的觀察記錄和體會(huì)?？洫?jiǎng)他們的觀察力和耐心，并告訴他們種植蠶豆是一項(xiàng)有趣的探索和觀察的活動(dòng)。教學(xué)評(píng)價(jià)方法：1.觀察幼兒在實(shí)際操作中的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.觀察幼兒在觀察和記錄蠶豆生長情況時(shí)的專注度和細(xì)致程度。3.通過幼兒對(duì)種植蠶豆的理解和回答問題來評(píng)估他們對(duì)科學(xué)概念的理解程度。教學(xué)延伸：1.可以讓幼兒用繪畫或手工制作的方式，記錄蠶豆生長過程的圖片，制作成一個(gè)小展覽，展示給同班的其他幼兒和家長。2.可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察其他種子的發(fā)芽過程，例如黃豆、綠豆等。3.可以進(jìn)行與蠶豆相關(guān)的手工制作活動(dòng)，如制作一個(gè)蠶豆花的模型或制作紙質(zhì)的蠶豆種子袋。教學(xué)反思：在本節(jié)科學(xué)課中，我通過種植蠶豆的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的觀察和探索能力，并激發(fā)他們對(duì)自然界的興趣。通過手動(dòng)操作和自主記錄觀察，幼兒能更深入地理解植物的生長過程和因素。同時(shí)，通過小組合作和回顧，幼兒也能進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在教學(xué)時(shí)，我注重讓幼兒參與其中，自主發(fā)現(xiàn)