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文檔簡介

關(guān)于西方專制主義理論第1課西方專制主義理論第2頁,共28頁,2024年2月25日,星期天專制專制主義VS專制:與民主相對。指最高統(tǒng)治者擁有無限制的權(quán)力,以自己的意志對國家進行獨裁統(tǒng)治。--一種政體形式專制主義:維護專制統(tǒng)治的學說和理論。--一種理論形式第3頁,共28頁,2024年2月25日,星期天課程標準了解托馬斯·阿奎那“君權(quán)神圣”和英國國王詹姆士一世“君權(quán)神授”等君主專制思想的主要內(nèi)容,認識君主專制統(tǒng)治產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)和歷史背景。第4頁,共28頁,2024年2月25日,星期天第5頁,共28頁,2024年2月25日,星期天一、阿奎那的“君權(quán)神圣”:(13C)

1、產(chǎn)生歷史條件(1)基督教會在西歐中世紀占統(tǒng)治地位經(jīng)濟:中世紀教會是歐洲最大的封建主;政治:擁有世俗權(quán)力;教權(quán)高于王權(quán);思想:是整個西歐世界的精神主宰。王權(quán)和教權(quán)斗爭第6頁,共28頁,2024年2月25日,星期天2)13世紀的意大利,基督教的神學權(quán)威受到嚴峻挑戰(zhàn)經(jīng)濟:城市發(fā)展,商品經(jīng)濟發(fā)展;政治:市民、國王、農(nóng)民共同反對教權(quán);意大利因教皇國特殊地位矛盾更尖銳。思想:反對基督教會腐敗的“異端運動”。3)神學家為了維護封建教會的神權(quán)統(tǒng)治,必須協(xié)調(diào)教權(quán)與君權(quán)之間的矛盾。目的第7頁,共28頁,2024年2月25日,星期天阿奎那撰寫了《反異教大全》《論君主政治》和《神學大全》,有“神學之王”之稱第8頁,共28頁,2024年2月25日,星期天一、阿奎那的“君權(quán)神圣”:(13C)

1、產(chǎn)生歷史條件2、思想主張:(1)教權(quán)與王權(quán)的關(guān)系(國家觀):(2)政體觀:教權(quán)高于王權(quán)王權(quán)來自神權(quán),由上帝通過教皇授予,君權(quán)神圣君主政體是最好的政體第9頁,共28頁,2024年2月25日,星期天一、阿奎那的“君權(quán)神圣”:(13C)

1、產(chǎn)生歷史條件2、思想主張:3、思想特點:

把宗教至上理論與理性哲學相結(jié)合(自然法則、古希臘哲學)4、作用:對教會:維護教會權(quán)威與至高無上地位。對君主:提高了君主的地位,從神學的角度為君主專制提供理論依據(jù)。從神學角度為君主權(quán)威辯護第10頁,共28頁,2024年2月25日,星期天演練1、“君權(quán)神圣”思想的內(nèi)容不包括()A.國家是上帝的產(chǎn)物B.君主的權(quán)力是上帝通過教皇授予的C.議會無權(quán)限制王權(quán)D.中央集權(quán)的政府或君主政體是最好的政府形式2、君權(quán)神圣的實質(zhì)是()A加強王權(quán)B加強教權(quán)C加強以教權(quán)為首的封建專制統(tǒng)治D加強以王權(quán)為首的封建專制統(tǒng)治CC第11頁,共28頁,2024年2月25日,星期天3、阿奎那神權(quán)政治思想的主要內(nèi)容是關(guān)于()A.國家是上帝的產(chǎn)物B.君主的權(quán)力是上帝通過教皇授予的C.議會無權(quán)限制王權(quán)D.教會與國家的關(guān)系4、“君權(quán)神圣”思想的主要作用是論證了()A.教權(quán)高于王權(quán)B.王權(quán)高于教權(quán)C.王權(quán)高于議會D.“法在王上”DA第12頁,共28頁,2024年2月25日,星期天二、詹姆士一世的“君權(quán)神授”

1、產(chǎn)生的背景(1)西歐近代早期君主專制統(tǒng)治日益加強(王權(quán)合并教權(quán)),英國都鐸王朝統(tǒng)治時期,專制王權(quán)空前強大(2)英國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級和新貴族力量壯大。(3)斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,專制王權(quán)與資產(chǎn)階級、新貴族矛盾日益加深。為了鞏固封建專制統(tǒng)治,詹姆斯一世鼓吹“君權(quán)神授”第13頁,共28頁,2024年2月25日,星期天二、詹姆士一世的“君權(quán)神授”

1、產(chǎn)生的背景

2、思想主張①“君權(quán)神授”:宣揚國王是上帝的代理人,是塵世間最高權(quán)威;除上帝外,國王無須對任何人負責。②王權(quán)至上:國王可以任意行使權(quán)力,人民必須絕對服從國王;國王如果濫用權(quán)力,人民只能祈求上帝來引導。

3、專制措施①壓制議會②對人民橫征暴斂③對清教徒的宗教迫害

4、結(jié)果:把專制主義理論付諸實踐(經(jīng)濟、政治、宗教等),導致王權(quán)和議會矛盾尖銳,引發(fā)了英國資產(chǎn)階級革命。第14頁,共28頁,2024年2月25日,星期天5、英國國王詹姆斯一世提出“君權(quán)神授”的主要目的是()A.為君主專制提供理論依據(jù)B.緩和王權(quán)與議會間的矛盾C.把國王與上帝相提并論D.打擊天主教會

6、西歐近代早期君主專制統(tǒng)治形成的背景是()①資本主義的萌芽和發(fā)展②王權(quán)力量的逐漸強大③西歐逐步進入封建社會④教權(quán)與王權(quán)的斗爭A①②③④B①②C③④D①②④AB第15頁,共28頁,2024年2月25日,星期天7、西方專制主義理論帶有明顯的神學色彩,這說明()A神權(quán)與王權(quán)是合二為一的B基督教成為當時人們的普遍信仰,專制理論神化更便于人們接受。C教會借助王權(quán)鞏固其統(tǒng)治地位D人們普遍接受了君主專制理論,如同接受宗教信仰一樣。B第16頁,共28頁,2024年2月25日,星期天君權(quán)來自神權(quán),教權(quán)高于王權(quán)1.13世紀阿奎那的“君權(quán)神圣”君權(quán)來自神權(quán),王權(quán)高于一切2.17世紀詹姆斯一世的“君權(quán)神授”小結(jié)1:第17頁,共28頁,2024年2月25日,星期天13世紀托馬斯?阿奎那(意大利)君權(quán)神圣①王權(quán)來自神權(quán),由上帝通過教皇授予。教權(quán)高于王權(quán)中世紀教、俗權(quán)力之爭,神權(quán)遭到挑戰(zhàn)調(diào)和封建內(nèi)部教權(quán)與王權(quán)的矛盾,維護封建教會專制統(tǒng)治維護了教會權(quán)威,確立了君主的地位17世紀詹姆士一世(英國)君權(quán)神授①王權(quán)由上帝授予,王權(quán)至上②國王只對上帝負責資產(chǎn)階級新貴族與封建統(tǒng)治者矛盾維護君主專制統(tǒng)治激化矛盾,引發(fā)革命②君主政體是最好的政體

比較阿奎那和詹姆士一世專制理論異同點。相同點:都神化封建王權(quán),維護封建統(tǒng)治小結(jié)2:第18頁,共28頁,2024年2月25日,星期天

評價專制主義積極作用:都強調(diào)國家權(quán)力的集中和統(tǒng)一,符合中世紀晚期到近代早期的西方君主權(quán)力上升的趨勢,有利于民族國家的形成,全國統(tǒng)一市場的建立,促進了早期資本主義發(fā)展。消極作用:

代表專制思想,無視或蔑視民眾的基本權(quán)利,最終加劇了君主與資產(chǎn)階級的矛盾。小結(jié)3:第19頁,共28頁,2024年2月25日,星期天中國君主專制統(tǒng)治理論的產(chǎn)生、發(fā)展及實踐概況理論實踐時間戰(zhàn)國產(chǎn)生秦朝專制主義中央集權(quán)建立西漢發(fā)展西漢專制主義中央集權(quán)的鞏固宋明高潮明清專制主義中央集權(quán)高度加強中外結(jié)合第20頁,共28頁,2024年2月25日,星期天閱讀下列材料:材料一:屈民而伸君,屈君而伸天。

——(中國)董仲舒材料二:沒有權(quán)柄不是出自神的……君主的權(quán)力是上帝通過教皇授予的”·…治理人民的國王是上帝的一個仆人……

——(意大利)阿奎那材料三:“國王在世上可以行使一種神圣的權(quán)辦氣……除上帝之外,國王不對任何人負責…——(英國)詹姆士一世請回答:(1)以上材料分別反映了什么理論?(2)這三種理論分別是在什么樣的背景下出現(xiàn)的?其實質(zhì)是什么?(3)這三種理論都起了什么樣的影響?第21頁,共28頁,2024年2月25日,星期天(1)“天人感應”“君權(quán)神圣”“君權(quán)神授”。(2)西漢武帝面臨嚴重的王國問題,要進一步開拓發(fā)展大一統(tǒng)事業(yè);13世紀,隨著城市的大量興起和世俗社會力量的壯大,基督教的神學權(quán)威受到嚴峻挑戰(zhàn);英國資產(chǎn)階級和新貴族勢力的上升與封建王權(quán)之間的矛盾日益加深。(3)“天人感應”因其對于鞏固國家的統(tǒng)一有積極作用,被漢武帝所采納,從此新儒學確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位;“君權(quán)神圣”將君權(quán)置于教權(quán)之下,一定程度上維護了教權(quán)的權(quán)威地位;“君權(quán)神授”則激化了國王和議會的矛盾,從而引發(fā)資產(chǎn)階級革命。第22頁,共28頁,2024年2月25日,星期天請列舉專制統(tǒng)治的實例?奴隸社會—羅馬帝國—屋大維—元首制封建社會—中國—秦始皇—皇帝制度資產(chǎn)階級—法國—拿破侖—軍事獨裁現(xiàn)代社會—德、意、日—法西斯統(tǒng)治第23頁,共28頁,2024年2月25日,星期天第24頁,共28頁,2024年2月25日,星期天巴黎圣母院樂托·達姆修道院內(nèi)部第25頁,共2

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