綜合日語第9課

第９課シンポジウムユニット１シンポジウム參加1精品PPT|借鑒參考第一頁，共十九頁。動(dòng)詞謂語句的過去式動(dòng)詞謂語句（敘述句）

動(dòng)詞連用形＋ます/ません

過去式用于敘述講話之前已經(jīng)進(jìn)行了的動(dòng)作。

過去式：動(dòng)詞連用形＋ました

過去否定式：動(dòng)詞連用形＋ませんでした?例：飲む→飲みます→飲みました→飲みません→飲みませんでした?練習(xí)：戻る、書く、帰る、食べる、する、來る、寢、起きる

2精品PPT|借鑒參考第二頁，共十九頁。例：朝ごはんはパンを食べました。

牛乳も飲みました。

木村さんは去年中國に來ました。

日曜日映畫を見ませんでした。

昨日學(xué)校に來ませんでした。

日曜日何をしましたか。－勉強(qiáng)をしました。（テレビを見ました。寢ました。ショッピングをしました。テニスをしました。）3精品PPT|借鑒參考第三頁，共十九頁。格助詞「に」①表示移動(dòng)的目的。用法：接在動(dòng)詞連用形或動(dòng)作性名詞后面“去做……，來做……”例：?ご飯を食べに行きます。?本を買いに行きます。?妹は手伝いに來ませんでした。?星期六下午，我去超市買東西了。

土曜日の午後、スーパーへ買い物に行きました。4精品PPT|借鑒參考第四頁，共十九頁。②表示動(dòng)作的對象“與……，跟……，向……，對……”例：

?昨日の午前、友達(dá)の陳さんに會(huì)いました。?一年生の皆さんに日本語學(xué)科を紹介しました。

?先生にメールを送りました。?上個(gè)星期天，我給爸媽打電話了。

先週の日曜日、両親に電話しました。5精品PPT|借鑒參考第五頁，共十九頁。格助詞?と?

表示共同動(dòng)作的對方或行為的對手、對象。

「～といっしょに」（和～一起）例：

私は李さんといっしょに映畫を見ました。

友達(dá)といっしょに買い物に行きました。

李さんと會(huì)話の練習(xí)をしました。

誰と行きましたか。

－日本語科の魯さんといっしょに行きました。6精品PPT|借鑒參考第六頁，共十九頁。例：私は李さんと図書館に行きました。

私と李さんは図書館に行きました。魯さんと王さんは日本語學(xué)科の一年生です。

魯さんは王さんと（いっしょに）買い物をします?！镏髡Z不一致、側(cè)重點(diǎn)不一致7精品PPT|借鑒參考第七頁，共十九頁。疑問詞＋か「何、誰、どこ」等疑問詞后加「か」表示不確定?；卮鹂上瓤隙ɑ蚍穸?，即「はい」「いいえ」例：誰かに道を聞きました。何か食べますか。－いいえ、けっこうです。

星期天你去哪兒了嗎？日曜日、どこかに行きましたか。－はい、家に帰りました。

8精品PPT|借鑒參考第八頁，共十九頁。疑問詞＋も疑問詞＋も，后續(xù)否定意義的謂語，表示全面否定。（が、を可省略）例：

何もしません。どこにも行きません。（這里，に表示移動(dòng)的目的地、著落點(diǎn)，不能省略。此時(shí)重疊使用）

どれも難しいです。

誰もいません。

（動(dòng)詞［いる］，用于人，表示“有，在”之意）9精品PPT|借鑒參考第九頁，共十九頁。第９課シンポジウムユニット2

大學(xué)祭10精品PPT|借鑒參考第十頁，共十九頁。PPT內(nèi)容概述第９課シンポジウム。精品PPT|借鑒參考。動(dòng)詞連用形＋ます/ません。朝ごはんはパンを食べました。土曜日の午後、スーパーへ買い物に行きました。?昨日の午前、友達(dá)の陳さんに會(huì)いました。?一年生の皆さんに日本語學(xué)科を紹介しました。表示共同動(dòng)作的對方或行為的對手、對象?！浮趣い盲筏绀恕梗ê汀黄穑?。私は李さんといっしょに映畫を見ました。李さんと會(huì)話の練習(xí)をしました。－日本語科の魯さんといっしょに行きました。★主語不一致、側(cè)重點(diǎn)不一致。何か食べますか。－いいえ、けっこうです。日曜日、どこかに行きましたか。疑問詞＋も，后續(xù)否定意義的謂語，表示全面否定。（這里，に表示移動(dòng)的目的地、著落點(diǎn)，不能省略。（動(dòng)詞［いる］，用于人，表示“有，在”之意）。あのおもしろい聞き取りの先生ですよ。Ｎ＋か＋Ｎ，用于兩個(gè)名詞之間，表示選擇性的并列關(guān)系?！啊蛘摺薄３达垽膝靴螭蕙螗去Δ蚴长伽蓼?。動(dòng)詞直接變成過去式時(shí)，Ⅰ類動(dòng)詞會(huì)發(fā)生音變。V－ぐ→Ｖ－いだ第十一頁，共十九頁。あの＋N指示連體詞，表示說話雙方都知道的人或事物。“那個(gè)……，那件……”例：昨日、胡先生に會(huì)いました。胡先生？

あのおもしろい聞き取りの先生ですよ。12精品PPT|借鑒參考第十二頁，共十九頁。かＮ＋か＋Ｎ，用于兩個(gè)名詞之間，表示選擇性的并列關(guān)系?！啊蛘摺崩撼达垽膝靴螭蕙螗去Δ蚴长伽蓼埂Ｃ魅?、呉さんか黃さんがシンポジウムに參加します。

周末，我要么去買東西要么學(xué)習(xí)。週末、買い物か勉強(qiáng)をします。13精品PPT|借鑒參考第十三頁，共十九頁。①用法：地點(diǎn)名詞＋を，表示移動(dòng)動(dòng)作的出發(fā)點(diǎn)。

※

此時(shí)使用的動(dòng)詞，一般是表“出發(fā)，離開”等意義的移動(dòng)性自動(dòng)詞。例：?わたしは毎日朝７時(shí)に家を出ます。

?何時(shí)に家を出ますか。－六時(shí)に出ます。

?離開宿舍。寮を出ます。

を14精品PPT|借鑒參考第十四頁，共十九頁。②表示移動(dòng)的范圍。例：

食堂の中を回りました。（把食堂走完了一圈）

留學(xué)生の店を全部回りました。いろいろな場所を旅行しました。

15精品PPT|借鑒參考第十五頁，共十九頁。動(dòng)詞的簡體過去式表示過去的后綴為「た」，或其變體「だ」。動(dòng)詞直接變成過去式時(shí)，Ⅰ類動(dòng)詞會(huì)發(fā)生音變。?Ⅰ類動(dòng)詞①イ音變：詞尾為「く」「ぐ」②促音變：詞尾為「う」「つ」「る」③撥音變：詞尾為「ぶ」「む」「ぬ」④不發(fā)生音變：詞尾為「す」

16精品PPT|借鑒參考第十六頁，共十九頁。①イ音變：詞尾為「く」「ぐ」（把詞尾く變成V－いた）

V－ぐ→Ｖ－いだ著く→著いた

歩く→歩いた泳ぐ→泳いだ②促音變：詞尾為「う」「つ」「る」

（把詞尾「う」「つ」「る」變成V－った）買う→買った立つ→たった作る→作った17精品PPT|借鑒參考第十七頁，共十九頁。③撥音變：詞尾為「ぶ」「む」「ぬ」

（把詞尾「ぶ」「む」「ぬ」變成V－んだ）飛ぶ→飛んだ飲む→飲んだ死ぬ→死んだ④不發(fā)生音變：詞尾為「す」

（把詞尾す變成

し＋た）話す