河天一小小學(xué)校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

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河天一小學(xué)校學(xué)校意外損害事故處理應(yīng)急預(yù)案

為了切實保障同學(xué)的身心健康和生命安全，預(yù)防和減削校內(nèi)同學(xué)意外損害事故的發(fā)生，提升學(xué)校應(yīng)對安全事故的處置技能，最大限度地減削意外事故帶來的損失，依據(jù)教育部《同學(xué)損害事故處理方法》，結(jié)合我校的實際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案：

一、事故緣由猜測

課間同學(xué)追趕、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校運用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采用須要的安全防護措施或未進(jìn)行須要的安全教育；試驗操作不當(dāng)；極個別老師體罰或變相體罰同學(xué)等。

二、預(yù)防措施

1．成立學(xué)校突發(fā)事項緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

組長：z

副組長：z

組員：總務(wù)處、德育處、教育處、衛(wèi)生室、班級主任、班主任、任課老師等。

2．加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識和法制意識，在各類教育教學(xué)活動中留意對同學(xué)進(jìn)行安全愛護。

3．利用各種形式，加強對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，加強同學(xué)的自我愛護意識，教會同學(xué)一些減削危急發(fā)生的方法和面對危急的基本應(yīng)急措施。

4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強同學(xué)的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學(xué)校大型活動中要留意加強監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。

5．總務(wù)部門加強對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)覺隱患要馬上整改?！緦W(xué)校學(xué)校學(xué)校意外損害事故處理應(yīng)急預(yù)案】學(xué)校學(xué)校學(xué)校意外損害事故處理應(yīng)急預(yù)案。大型活動前集中巡檢，平常保證每月至少對教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡察一次，實時處理檢視中發(fā)覺的問題。

6．嚴(yán)格門衛(wèi)制度，仔細(xì)遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門有接待人簽名。

7．加強對學(xué)校專用教室的管理，對化學(xué)物品、危急物品有專人負(fù)責(zé)保管，運用時嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。

三、處理程序

1．學(xué)校建立同學(xué)意外損害事故與突發(fā)事項的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課老師為第一責(zé)任人；在課余活動中，現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人需要協(xié)作學(xué)校共同解決事故。

2．同學(xué)意外損害事故與突發(fā)事項的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對發(fā)生意外損害的，馬上告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事項的，除馬上報告班主任及校長室外，盡可能采用有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。

3．當(dāng)事同學(xué)所在班級的班主任的職責(zé)是：馬上趕赴事發(fā)覺場；實時告知家長和報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)懷，在孩子復(fù)原期間協(xié)同其他老師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。

4．接到意外事故或突發(fā)事項報告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：馬上趕赴事發(fā)覺場并組織指揮處理。

5．同學(xué)發(fā)生意外損害事故時，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的老師和同學(xué)馬上將受傷同學(xué)護送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室馬上進(jìn)行診斷與搶救；對需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護送受損害同學(xué)去正規(guī)醫(yī)院救治〔保留各耗資單據(jù))，并同時通知同學(xué)家長或其他監(jiān)護人馬上前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人幫助護送處理解決事故，以最快的速度把受傷的同學(xué)送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)實時到醫(yī)院安撫受傷同學(xué)，向同學(xué)家長通報狀況，盡力做好家長的安撫工作。

6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到同學(xué)損害事故報告后，應(yīng)啟動處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。

7．對重大或較重大的損害事故以及其它突發(fā)事項，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參加處理并實時報告教育局。

四、事故處理階段的原那么和著重事項

1．"救治第一'的原那么

發(fā)生事故時，需要遵循"救治第一'的原那么，第一時間組織能量將受害同學(xué)送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害同學(xué)于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤同學(xué)的治療。如因救治不實時造成嚴(yán)峻后果的，將對相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)苛處分！

2．依法調(diào)解原那么?！疽罁?jù)同學(xué)事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。著重不要信口開河，為所欲為，