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2023清明節(jié)活動教案通用模板篇1,初步了解清明節(jié)的民俗2、知道清明節(jié)是紀念先人的日子,大家都會去給祖先掃墓的,也是出游踏青的好機4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。活動準備:青團,圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)?;顒舆^程:——4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因為過清明節(jié))——原來我們要過這么多的節(jié)日,分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進行分類)——形成概念:中國節(jié)日、世界節(jié)日——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)2、清明節(jié)你去了哪里——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)——看PPT你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)——請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)——(出示遮蓋的食物):用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……2023清明節(jié)活動教案通用模板篇22、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識?;顒訙蕚洌?、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災的圖片或影像:片或影像,引出山林火災。1、什么是山林火災?二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。1、你知道為什么會發(fā)生山林火災?2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火。1、怎樣才不會引起山林火災?(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到地方引起火災。(2)不能在山上點火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進行、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應該怎么做?四、講述救火防火小,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。2023清明節(jié)活動教案通用模板篇31.通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。2.能正確熟讀古詩。3.了解清明節(jié)的風俗習慣,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。。活動準備:1.古詩教學的自制PPT。幼兒前期準備:了解清明節(jié)的風俗習慣?;顒舆^程:(一)入場:聽《琵琶語》學古人漫步進場,感受古曲的氣氛。教師:現(xiàn)在我們聽著優(yōu)美的古曲,慢慢的進場,然后輕輕地找個座位坐下來。(二)教師:之前清明節(jié),我們放了一個小長假,那請你們回憶一下,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情?播放"清明介紹PPT",教師做相應的小結(jié)。教師:小朋友說了很多清明節(jié)做的事,我們看看其他人會做些什么呢?教師:清明節(jié)這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節(jié)要去掃墓,是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。(三)學習古詩,初步了解古詩大意。1.完整欣賞古詩兩遍。教師:剛才我們了解了在清明節(jié)人們會做的事情,那古時候的詩人,在清明節(jié)這天會做些什么欣賞古詩朗誦。(播放課件)教師:請小朋友看大屏幕,剛才電腦里的老師已經(jīng)把《清明》這首古詩誦讀了一遍,現(xiàn)在請你們跟著老師再來讀一遍,老師念一句小朋友跟一句。(播放古詩背景)幼兒跟著教師誦讀。2.看背景圖,初步了解古詩大意。幼兒看圖自由回答。句卡,進一步了解古詩大意。(1)出示圖卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系(2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。教師:如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友,你們認為應該怎么找。誰能為"清明時節(jié)雨紛紛"這句詩句,找圖片朋友。教師:誰能為"路上行人欲斷魂"這句詩句,找圖片朋友?"路上行人欲斷魂"這句話是什么意思呢?誰來說一說。教師:第三句詩句"借問酒家何處有"對應哪一幅畫面?教師:那是誰回答老爺爺?shù)?那個小孩。哦,最后一句"牧童遙指杏花村"對應的就是教師:現(xiàn)在你們知道古詩和這些圖畫的關(guān)系了嗎?原來圖片上的內(nèi)容說的就是古詩中1.幼兒整體誦讀。教師:那這首古詩的名字就叫《清明》(出示字卡),寫這首詩的詩人叫杜牧,他是唐代很有名的詩人現(xiàn)在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。2.記憶大考驗兩遍。3.幼兒跟讀兩遍。4.表演讀。教師:你們讀得真好聽。那現(xiàn)在我們邊讀古詩邊做動作,我們來表演一下這首古詩吧!5.古詩接龍。(五)認字活動:學習"明"字。教師講述"明"的字源故事。教師:"明"在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結(jié)構(gòu)組成,意思是月光照進窗內(nèi),表示光亮之意?,F(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。教師:我們今天學的這個字寶寶讀什么呀?(明)(六)結(jié)束活動:欣賞歌曲《清明》。教師:今天我們學習了古詩《清明》,它還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一2023清明節(jié)活動教案通用模板篇4一、活動目的利用清明節(jié)掃墓的契機,進行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,發(fā)奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、二、活動地點:烈士陵園活動對象:大班年級外出人員配備:2、校醫(yī)隨行,帶好藥箱話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花六、活動程序1、全體師生步行前往烈士陵園主持人清明掃墓致辭小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永遠被我們所銘記,他們的精神永遠激勵著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強!每個小朋友都很有志氣,只要我們從小努力學好本領(lǐng),長大了一定能成為一個有用的人,是不是?為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今天我們幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請小朋友讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小朋友依次獻花。5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花6、清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍七、注意事項①穿著整潔,行為大方。②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。③要以崇敬的心情參加活動,了解烈士。④講衛(wèi)生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。2023清明節(jié)活動教案通用模板篇5一、活動目的了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜福生活。二、活動準備課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來3、邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解革命先烈英雄事跡。抗洪救災、救火搶險、保衛(wèi)國家安全和人民生命財產(chǎn)等當代英雄事跡。4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面5、放哀樂、請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。6、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?。9、幼兒與家長共同制作彩蛋(形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。10、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。11、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒12、結(jié)束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴活動室。2023清明節(jié)活動教案通用模板篇6教育目的1、通過本次主題班會,讓學生對中國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),有所了解。2、悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績,教育學生弘揚民族精神。過程:一、引入投影儀《清明》引導齊讀清明路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。二、清明節(jié)的由來教師介紹:清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是后的第104天,是之一,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。受漢族的影響,中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族,也都有過清明節(jié)的習俗。雖然各地習俗不盡相同,但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。也三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的。學生自由發(fā)言。四、清明節(jié)的風俗1、放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災,給自己帶來好子。也就是掃墓。關(guān)于掃墓你知道多少?讓學生自由談以前和長輩掃墓的情形,用幾句話談談掃墓的經(jīng)過。3、目前,掃墓的形式越來越環(huán)保,儀式也得到簡化,但是,你們一定要知道為什么掃墓?(緬懷英雄品質(zhì),珍惜現(xiàn)在生活。)4、你知道哪些英雄故事?讓學生試著說一說。2023清明節(jié)活動教案通用模板篇7通過清明節(jié)的主題教育,讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗,清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育,還讓學生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。三、活動地點:四年級一班(1)清明節(jié)習俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?!稘h書嚴延年傳》載,嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,也歸入了"五禮"中:"士庶之家,宜許上墓,編入五禮,墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明,桃紅柳綠百草青;別家"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。(2)祭掃烈士墓清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。4、作業(yè):利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動,為祖國添綠色。(三)師生。今天,在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。2023清明節(jié)活動教案通用模板篇8【目的意義】通過此次主題班會活動,使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學生們的愛國意識,增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅定跟黨走的信心。【活動地點】班級教室。【參加人員】全班同學?!净顒映绦颉糠拧都t梅贊》歌曲錄音帶,在《紅梅贊》的歌聲中,主持人上場,宣布《烈火中永生》主題班會開始。甲:《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲,影響了幾代為中華民族崛起和振興而開拓進取,奮發(fā)圖強。甚至不怕犧牲生命的中華兒女。乙:小說《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過億萬中國人,繼承先烈的遺志,踏著先烈的足跡奮勇前進,開創(chuàng)新中國的業(yè)績。甲:紅巖英魂不散,紅巖英烈永垂不朽!乙:“從來壯烈不貪生,為黨為民萬事輕。愿以我血獻后土,換得神州永太平?!?音樂止。)甲:請看舞蹈表演《在獄中》。(5名同學上場表演“繡紅旗”其中1名同學扮演江甲:聽,難友們在暢想當五星紅旗高高飄揚的時候……乙:(激動地聲音響亮而高亢地)中國革命就要勝利了!甲:黑松林在控訴。合:黑松林在吶喊。甲:郭明當反動派慘

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