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人教版小學語文第九冊起：夢回楓橋循鐘聲起：夢回楓橋循鐘聲起：夢回楓橋循鐘聲起：夢回楓橋循鐘聲留連的鐘聲，還在敲打我的無眠塵封的日子，始終不會是一片云煙——陳小奇?濤聲依舊?十年舊約江南夢，獨聽寒山半夜鐘?！猍清]王士禎?夜雨題寒山寺?幾度經(jīng)過憶張繼，月落烏啼又鐘聲?！猍明]高啟?泊楓橋?七年不到楓橋寺，客枕依然半夜鐘?！猍宋]陸游?宿楓橋?起：夢回楓橋循鐘聲尋：獨聽寒山半夜鐘尋：獨聽寒山半夜鐘尋：獨聽寒山半夜鐘升：夜半鐘聲化愁眠升：夜半鐘聲化愁眠升：夜半鐘聲化愁眠升：夜半鐘聲化愁眠舉頭望明月，低頭思故土。——【唐】李白?靜夜思?露從今夜白，月是故土明?！咎啤慷鸥?月夜憶舍弟?海上升明月，天涯共此時。——【唐】張九齡?望月懷遠?聽：烏啼月落又鐘聲聽：烏啼月落又鐘聲
感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。
——張曉風?不朽的失眠?聽：烏啼月落又鐘聲聽：烏啼月落又鐘聲傳：鐘聲悠悠蕩千年傳：鐘聲悠悠蕩千年傳：鐘聲悠悠蕩千年傳：鐘聲悠悠蕩千年作業(yè)：收集一組借“明月〞抒情的古詩，讀一讀，背一背
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