大班其他教案：參觀旅游商店

大班其他教案：參觀旅游商店匯報(bào)人：2024-01-30教學(xué)目標(biāo)與意義教學(xué)內(nèi)容與準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程與方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)延伸與拓展目錄CONTENTS01教學(xué)目標(biāo)與意義0102培養(yǎng)幼兒觀察能力引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)并描述事物的特征和差異，提高其語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。通過(guò)觀察旅游商店的商品種類、擺放方式、價(jià)格標(biāo)簽等細(xì)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。拓展幼兒生活經(jīng)驗(yàn)讓幼兒了解旅游商店的特點(diǎn)和作用，拓展其對(duì)于旅游和商業(yè)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)親身體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程，讓幼兒了解貨幣交換、選擇商品、結(jié)賬等基本概念和流程。鼓勵(lì)幼兒與店主、服務(wù)員等成人進(jìn)行交流，提升其社會(huì)交往能力和自信心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何禮貌地詢問(wèn)價(jià)格、表達(dá)需求，培養(yǎng)良好的社交禮儀和口頭表達(dá)能力。提升幼兒社會(huì)交往能力通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒共同參與購(gòu)物活動(dòng)，增進(jìn)親子間的溝通和互動(dòng)。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒觀察、思考、表達(dá)，同時(shí)也可以從幼兒的表現(xiàn)中了解其興趣、需求和發(fā)展水平，為家庭教育提供參考。增進(jìn)親子間溝通與互動(dòng)02教學(xué)內(nèi)容與準(zhǔn)備確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間選擇當(dāng)?shù)赜刑厣穆糜紊痰曜鳛閰⒂^地點(diǎn)，確保商店內(nèi)有豐富的商品和獨(dú)特的文化氛圍。與商店協(xié)商確定參觀時(shí)間，確保在商店?duì)I業(yè)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，并避免影響商店的正常營(yíng)業(yè)。VS根據(jù)參觀地點(diǎn)和人數(shù)選擇合適的交通工具，如校車、公交車等，確保安全、舒適、便捷。提前制定安全預(yù)案，包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施和緊急疏散路線等，確保參觀過(guò)程中的安全。安排交通工具及安全措施為幼兒準(zhǔn)備相機(jī)、筆記本等觀察記錄工具，引導(dǎo)幼兒觀察商店內(nèi)的商品、環(huán)境、服務(wù)等，并記錄自己的感受和發(fā)現(xiàn)。提醒幼兒注意保護(hù)觀察記錄工具，避免損壞或遺失。準(zhǔn)備觀察記錄工具（如相機(jī)、筆記本）在參觀前向幼兒講解商店的基本禮儀，如打招呼、排隊(duì)、付款等，引導(dǎo)幼兒在商店內(nèi)文明購(gòu)物。向幼兒介紹購(gòu)物常識(shí)，如比較價(jià)格、選擇質(zhì)量好的商品等，幫助幼兒了解購(gòu)物的基本知識(shí)和技巧。同時(shí)，提醒幼兒在購(gòu)物時(shí)保持理性，不盲目消費(fèi)。提前講解商店基本禮儀和購(gòu)物常識(shí)03教學(xué)過(guò)程與方法談?wù)撚變簜兿矚g的玩具、紀(jì)念品等，了解他們的興趣點(diǎn)。展示一些旅游商店的圖片或?qū)嵨?，讓幼兒感受商店的氛圍和特色。提出?wèn)題：你們?nèi)ミ^(guò)旅游商店嗎？里面都有些什么？你們想在商店里買什么？激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課提前與旅游商店聯(lián)系，安排好參觀時(shí)間和路線。將幼兒分成小組，每組由一名教師帶領(lǐng)，保持秩序和安全。引導(dǎo)幼兒觀察商店的陳列、商品的種類和價(jià)格等，注意培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。提醒幼兒注意禮貌和衛(wèi)生，不亂摸商品、不隨地吐痰等。01020304組織幼兒有序參觀，注意觀察引導(dǎo)010204鼓勵(lì)幼兒與店員互動(dòng)交流，提問(wèn)解答鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向店員問(wèn)好，詢問(wèn)商品價(jià)格、用途等信息。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)比較不同商品的價(jià)格和質(zhì)量，培養(yǎng)他們的消費(fèi)意識(shí)。提醒幼兒在交流過(guò)程中注意傾聽(tīng)和表達(dá)，提高他們的語(yǔ)言溝通能力。鼓勵(lì)幼兒提出自己的疑問(wèn)和想法，店員或教師及時(shí)給予解答和引導(dǎo)。0301回到教室后，組織幼兒進(jìn)行小組分享，讓他們講述自己的觀察成果和感受。02教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)歸納旅游商店的特點(diǎn)、商品的種類和價(jià)格等信息。03通過(guò)分享和討論，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和交流能力。04鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如與家人一起購(gòu)物時(shí)注意比較價(jià)格和質(zhì)量等。小組分享觀察成果，總結(jié)歸納04教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)通過(guò)參觀旅游商店，引導(dǎo)幼兒觀察商店內(nèi)的商品、陳列、顧客行為等，培養(yǎng)幼兒的細(xì)致觀察力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。觀察力鼓勵(lì)幼兒與商店工作人員、其他顧客進(jìn)行互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)基本的社交禮儀和溝通技巧，提高幼兒的社會(huì)交往能力。社會(huì)交往能力重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和社會(huì)交往能力難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒深入觀察并提出問(wèn)題教師需要掌握有效的提問(wèn)技巧，引導(dǎo)幼兒從表面觀察到深入思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題。提問(wèn)技巧由于幼兒年齡較小，注意力容易分散，教師需要采取有效的教學(xué)方法，吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)幼兒深入觀察。觀察深度示范教學(xué)教師可以通過(guò)親身示范，向幼兒展示如何觀察、如何提問(wèn)，讓幼兒在模仿中學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)參與教師要給予幼兒充分的鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與觀察和提問(wèn)。創(chuàng)設(shè)情境教師可以創(chuàng)設(shè)與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的情境，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，促使幼兒更加主動(dòng)地參與觀察和思考。突破方法05教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋03鼓勵(lì)幼兒分享和交流組織幼兒進(jìn)行分享和交流活動(dòng)，讓他們講述自己的所見(jiàn)所聞和購(gòu)物經(jīng)歷，培養(yǎng)其口語(yǔ)表達(dá)能力和社交技能。01觀察幼兒在旅游商店中的行為表現(xiàn)記錄幼兒對(duì)商品的興趣點(diǎn)、選擇偏好以及購(gòu)買決策過(guò)程，分析其行為背后的原因和動(dòng)機(jī)。02評(píng)估幼兒的觀察能力和表達(dá)能力通過(guò)幼兒對(duì)商品的描述和解說(shuō)，評(píng)價(jià)其觀察是否細(xì)致入微，表達(dá)是否清晰準(zhǔn)確。對(duì)幼兒觀察記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)觀察幼兒與同伴的互動(dòng)情況注意幼兒在購(gòu)物過(guò)程中的合作、分享、謙讓等行為表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其社會(huì)交往能力的發(fā)展水平。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往技巧提醒幼兒在使用禮貌用語(yǔ)的同時(shí)，注意交往的方式和技巧，如主動(dòng)與人打招呼、詢問(wèn)價(jià)格等。鼓勵(lì)幼兒自主解決問(wèn)題在遇到購(gòu)物糾紛或困難時(shí)，鼓勵(lì)幼兒嘗試自己解決問(wèn)題，培養(yǎng)其獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力。對(duì)幼兒社會(huì)交往表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)在活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的看法和建議。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通采納合理建議鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與針對(duì)家長(zhǎng)提出的合理建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以滿足家長(zhǎng)和幼兒的需求。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒的教育中來(lái)，共同為幼兒的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。030201聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，改進(jìn)教學(xué)方法整理活動(dòng)資料將活動(dòng)過(guò)程中的照片、視頻、觀察記錄等資料進(jìn)行整理歸檔，為下次活動(dòng)提供豐富的素材和參考。制定改進(jìn)計(jì)劃針對(duì)本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，制定具體的改進(jìn)計(jì)劃并付諸實(shí)踐，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。反思活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)的依據(jù)。總結(jié)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)提供參考06教學(xué)延伸與拓展設(shè)立各種旅游商品柜臺(tái)，如紀(jì)念品、地方特產(chǎn)等。讓幼兒扮演店主、游客等角色，進(jìn)行購(gòu)物交流。引導(dǎo)幼兒了解不同旅游商品的特點(diǎn)和價(jià)格，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的購(gòu)物用語(yǔ)和貨幣交換知識(shí)。在班級(jí)內(nèi)開(kāi)設(shè)模擬旅游商店角色游戲鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己參觀過(guò)的或想象中的旅游商店場(chǎng)景。引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)旅游商店的特色和氛圍。將幼兒的繪畫(huà)作品展示出來(lái)，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。組織幼兒進(jìn)行以“我的旅游商店之旅”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)

鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子實(shí)地參觀更多類型的商店，拓寬視野建議家長(zhǎng)利用周末或節(jié)假日帶孩子參觀不同類型的商店，如超市、書(shū)店、文具店等。引導(dǎo)幼兒觀察不同商店的商品種類、擺放方式和購(gòu)物流程，培養(yǎng)其觀察力和分析能力。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受，增進(jìn)親子關(guān)