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文檔簡介
專題01化學(xué)與STSE
1.[2019新課標(biāo)口陶瓷是火與土的結(jié)晶,是中華文明的象征之一,其形成、性質(zhì)與化學(xué)有
著密切的關(guān)系。下列說法錯誤的是
A.“雨過天晴云破處”所描述的瓷器青色,來自氧化鐵
B.聞名世界的秦兵馬俑是陶制品,由黏土經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成
C.陶瓷是應(yīng)用較早的人造材料,主要化學(xué)成分是硅酸鹽
D.陶瓷化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,具有耐酸堿侵蝕、抗氧化等優(yōu)點(diǎn)
【答案】A
【解析】
【分析】陶瓷是以天然粘土以及各種天然礦物為主要原料經(jīng)過粉碎混煉、成型和煨燒制得的
材料的各種制品。陶瓷的傳統(tǒng)概念是指所有以黏土等無機(jī)非金屬礦物為原料的人工工業(yè)產(chǎn)品。
【詳解】A項(xiàng)、氧化鐵為棕紅色固體,瓷器的青色不可能來自氧化鐵,故A錯誤;
B項(xiàng)、秦兵馬俑是陶制品,陶制品是由粘土或含有粘土的混合物經(jīng)混煉、成形、煨燒而制成
的,故B正確;
C項(xiàng)、陶瓷的主要原料是取之于自然界的硅酸鹽礦物,陶瓷的主要成分是硅酸鹽,與水泥、
玻璃等同屬硅酸鹽產(chǎn)品,故C正確;
D項(xiàng)、陶瓷的主要成分是硅酸鹽,硅酸鹽的化學(xué)性質(zhì)不活潑,具有不與酸或堿反應(yīng)、抗氧化
的特點(diǎn),故D正確。
故選Ao
【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì),側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與生活的聯(lián)系,把握
物質(zhì)性質(zhì)、反應(yīng)與用途為解答的關(guān)鍵。
2.[2019新課標(biāo)II]“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱的著名詩句,
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下列關(guān)于該詩句中所涉及物質(zhì)的說法錯誤的是
A.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)
B.蠶絲屬于天然高分子材料
C.“蠟炬成灰”過程中發(fā)生了氧化反應(yīng)
D.古代的蠟是高級脂肪酸酯,屬于高分子聚合物
【答案】D
【解析】A.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),A項(xiàng)正確;
B.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是天然高分子化合物,B項(xiàng)正確;
C.“蠟炬成灰”指的是蠟燭在空氣中與氧氣反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),C項(xiàng)正確;
D.高級脂肪酸酯不屬于高分子聚合物,D項(xiàng)錯誤;
答案選D。
【點(diǎn)睛】高中化學(xué)階段,常見的天然高分子化合物有:淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)。
3.[2019新課標(biāo)HI]化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是
A.高純硅可用于制作光感電池
B.鋁合金大量用于高鐵建設(shè)
C.活性炭具有除異味和殺菌作用
D.碘酒可用于皮膚外用消毒
【答案】C
【解析】A、硅是半導(dǎo)體,高純硅可用于制作光感電池,A正確;
B、鋁合金硬度大,可用于高鐵建設(shè),B正確;
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C、活性炭具有吸附性,可用于除異味,但不能殺菌消毒,c錯誤;
D、碘酒能使蛋白質(zhì)變性,可用于皮膚外用消毒,D正確;
答案選C。
4.[2019北京]下列我國科研成果所涉及材料中,主要成分為同主族元素形成的無機(jī)非金屬
材料的是
A.4.03米大口徑碳化硅B.2022年冬奧會聚氨酯C.能屏蔽電磁波的碳包覆D.“玉兔二號”鈦
反射鏡速滑服銀納米線合金篩網(wǎng)輪
【答案】A
【解析】
【分析】本題主要考查有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)分(B選項(xiàng)為有機(jī)物,其他均為無機(jī)物),金屬
材料與非金屬材料的區(qū)分。同時穿插考查了元素周期表中同主族的概念。
【詳解】A.碳化硅(SiC)是由碳元素和硅元素組成的無機(jī)非金屬材料,且碳元素與硅元素均
位于元素周期表第IVA族,故A符合題意;
B.聚氨酯為有機(jī)高分子化合物,不屬于無機(jī)非金屬材料,故B不符合題意;
C.碳包覆銀納米材料屬于復(fù)合材料,不屬于無機(jī)非金屬材料,且銀不是主族元素,故C不符
合題意;
D.鈦合金為含有金屬鈦元素的合金,其屬于金屬材料,不屬于無機(jī)非金屬材料,故D不符合
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題意;
綜上所述,本題應(yīng)選A。
【點(diǎn)睛】本題依托有機(jī)物和無機(jī)物的概念考查了化學(xué)知識與生活中物質(zhì)的聯(lián)系,創(chuàng)新點(diǎn)在于
除了要判斷是否為無機(jī)非金屬材料,還給其加了限制條件“同主族”,應(yīng)注意有機(jī)物中一定
含碳元素,但含碳元素的卻不一定是有機(jī)物。
5.[2019天津]化學(xué)在人類社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,下列事實(shí)不涉及化學(xué)反應(yīng)的是
A.利用廢棄的秸稈生產(chǎn)生物質(zhì)燃料乙醇
B.利用石油生產(chǎn)塑料、化纖等高分子材料
C.利用基本的化學(xué)原料生產(chǎn)化學(xué)合成藥物
D.利用反滲透膜從海水中分離出淡水
【答案】D
【解析】
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變
化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【詳解】A、秸桿主要成分為纖維素,利用廢棄的秸稈生產(chǎn)生物質(zhì)燃料乙醇,有新物質(zhì)生成,
屬于化學(xué)變化,故A涉及化學(xué)反應(yīng);
B、利用石油生產(chǎn)塑料、化纖等高分子材料,產(chǎn)生新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B涉及化學(xué)反
應(yīng);
C、利用基本化學(xué)原料生產(chǎn)化學(xué)合成藥,產(chǎn)生新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C涉及化學(xué)反應(yīng);
D、海水中的水淡化成淡水,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化,故D不涉及化學(xué)反應(yīng);
故選D。
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【點(diǎn)睛】本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,難度不大,解答時要分析變化過程中
是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
6.(2018全國III理綜,7,6分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A.泡沫滅火器可用于一般的起火,也適用于電器起火
B.疫苗一般應(yīng)冷藏存放,以避免蛋白質(zhì)變性
C.家庭裝修時用水性漆替代傳統(tǒng)的油性漆,有利于健康及環(huán)境
D.電熱水器用鎂棒防止內(nèi)膽腐蝕,原理是犧牲陽極的陰極保護(hù)法
本題考查化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,意在考查考生對化學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力。
泡沫滅火器噴出的泡沫中含有大量水分,叢0能導(dǎo)電,且以0也易損壞電器,因此泡沫滅火
器不適用于電器起火,A項(xiàng)錯誤;疫苗的主要成分是蛋白質(zhì),高溫下蛋白質(zhì)易變性而失去活
性,所以疫苗要冷藏,B項(xiàng)正確水性漆以水作溶劑,相較于油性漆,更有利于健康和環(huán)境,
C項(xiàng)正確;活潑金屬鎂易失去電子,形成原電池時為負(fù)極,電熱水器內(nèi)膽(Ag)被保護(hù),此
為犧牲陽極的陰極保護(hù)法,D項(xiàng)正確。
7.(2018北京理綜,6,6分)下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中,發(fā)生的不是化學(xué)變
化的是
£孵豪Yto
A.甲醇低溫所B.常、宸用作C.偏二甲腫用D,開采可燃冰,
制氫氣用于新“人造太陽”核作發(fā)射“天宮二將其作為能源
能源汽車聚變?nèi)剂咸枴钡幕鸺剂鲜褂?/p>
本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別。由甲醇制備氫氣的過程中有新物質(zhì)生成,顯然屬于
化學(xué)變化,A項(xiàng)不符合題意原子是化學(xué)變化中的最小粒子,核聚變過程中原子發(fā)生了變化,
所以核聚變屬于核反應(yīng),而不是化學(xué)反應(yīng),B項(xiàng)符合題意;偏二甲脫用作發(fā)射火箭的燃料,
是利用其還原性,與氧化劑(常見的是四氧化二氮)發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)時放出大量的
熱,把火箭送入太空,C項(xiàng)不符合題意;可燃冰作為能源是由于其主要成分(甲烷)燃燒時放
出大量的熱,燃燒屬于化學(xué)變化,D項(xiàng)不符合題意。
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8.(2018天津理綜,1,6分)以下是中華民族為人類文明進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的幾個事
例,運(yùn)用化學(xué)知識對其進(jìn)行的分析不合理的是
A.四千余年前用谷物釀造出酒和醋,釀造過程中只發(fā)生水解反應(yīng)
B.商代后期鑄造出工藝精湛的后(司)母戊鼎,該鼎屬于銅合金制品
C.漢代燒制出“明如鏡、聲如磬”的瓷器,其主要原料為黏土
D.屠呦呦用乙醛從青蒿中提取出對治療瘧疾有特效的青蒿素,該過程包括萃取操作
本題主要考查與化學(xué)知識相關(guān)的中國科技成果。谷物的主要成分為淀粉,用谷物釀造出酒
和醋,釀造過程主要包括淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖發(fā)酵生成乙醇,乙醇被氧化為乙酸,因
此釀造過程中涉及水解反應(yīng)和氧化反應(yīng),A項(xiàng)錯誤;后(司)母戊鼎為商代后期的青銅器,
屬于銅合金制品,B項(xiàng)正確;陶瓷的主要原料為黏土,C項(xiàng)正確;青蒿素易溶于乙酸,而不
易溶于水,因此,屠呦呦用乙醴提取青蒿素的過程包括萃取操作,D項(xiàng)正確。
9.(2018江蘇,1,2分)C02是自然界碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。下列過程會引起大氣中
CO2含量上升的是
A.光合作用
B.自然降雨
C.化石燃料的燃燒
D.碳酸鹽的沉積
本題考查C02的性質(zhì),較易。光合作用過程中植物吸收CO2使C02含量下降,A項(xiàng)不符合
題意;自然降雨的過程會消耗使C02含量下降,B項(xiàng)不符合題意;化石燃料燃燒時會
產(chǎn)生C02,使CO2含量上升,C項(xiàng)符合題意;碳酸鹽能夠與CO2反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鹽,
消耗C02,使C02含量下降,D項(xiàng)不符合題意。
10.(2018海南,5,2分)化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A.Na?。?可與CO2反應(yīng)放出氧氣,可用于作制呼吸面具
B.SiO2具有導(dǎo)電性.可用于制作光導(dǎo)纖維和光電池
C.聚四氟乙烯耐酸堿腐蝕.可用作化工反應(yīng)器的內(nèi)壁涂層
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D.氯水具有較強(qiáng)的氧化性,可用于漂白紙張、織物等
潛艇及太空的宇航員通常用g2。2能夠與人呼吸產(chǎn)生的CO?作用生成。2來供給呼吸用,A
正確;SiO2沒有導(dǎo)電性,但用它制作出的光導(dǎo)纖維能夠反射光,因此SiO2可用作光導(dǎo)纖維
卻不能用來制作光電池,B觀點(diǎn)錯誤;聚四氟乙烯無毒無害,不僅耐酸和耐堿,而且還能阻
燃,C正確;氯水中的次氯酸具有漂白殺菌的作用,D正確。
11.【2017年高考全國卷HI】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A.PM2.5是指粒徑不大于2.5um的可吸入懸浮顆粒物
B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染
C.燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放
D.天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料
【答案】C
【解析】本題考查化學(xué)與STSEoPM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱
為可入肺顆粒物,A項(xiàng)正確;綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染,B
項(xiàng)正確;燃煤中加入CaO,CaO可以與燃燒后生成的二氧化硫反應(yīng)生成CaSCh并進(jìn)一步被
氧化為CaS04,從而減少二氧化硫的排放,因此可以減少酸雨的形成,但燃煤中加入CaO不
能減少溫室氣體的排放,故C項(xiàng)錯誤天然氣和液化石油氣完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,
屬于清潔燃料,D項(xiàng)正確。
12.【2017年高考北京卷】古絲綢之路貿(mào)易中的下列商品,主要成分屬于無機(jī)物的是
號'A
A.瓷器3.絲綢(:.茶葉).中草藥
【答案】A
【解析】本題考查物質(zhì)的化學(xué)組成。瓷器的主要成分為硅酸鹽,屬于無機(jī)物,A項(xiàng)正確。絲
綢的主要成分為蛋白質(zhì),屬于有機(jī)物,B項(xiàng)錯誤;茶葉的主要成分為茶多酚(屬于酚類)、生
物堿、氨基酸、有機(jī)酸等,屬于有機(jī)物,C項(xiàng)錯誤;中草藥成分復(fù)雜,通常含有糖類、氨基
酸、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、有機(jī)酸、生物堿等,其主要成分屬于有機(jī)物,D項(xiàng)錯誤。
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13.【2017年高考江蘇卷】2017年世界地球日我國的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠
色簡約生活”。下列做法應(yīng)提倡的是
A.夏天設(shè)定空調(diào)溫度盡可能的低B.推廣使用一次性塑料袋和紙巾
C.少開私家車多乘公共交通工具D.對商品進(jìn)行豪華包裝促進(jìn)銷售
【答案】C
【解析】本題考查化學(xué)與STSE。空調(diào)溫度低時,需要消耗大量的電能,A項(xiàng)錯誤推廣使用
一次性塑料袋和紙巾會產(chǎn)生“白色污染”且浪費(fèi)資源,B項(xiàng)錯誤;少開私家車,可以減少汽
車尾氣的排放,C項(xiàng)正確;豪華包裝會浪費(fèi)不必要的材料,D項(xiàng)錯誤。
14.【2017年高考江蘇卷】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是
A.麗26吸收C02產(chǎn)生。2,可用作呼吸面具供氧劑
B.口。2具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒
C.Si02硬度大,可用于制造光導(dǎo)纖維
D.NH3易溶于水,可用作制冷劑
【答案】A
【解析】本題考查物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。本題要注意“對應(yīng)”兩字,兩者之間要有因果關(guān)
系,即“性質(zhì)決定用途”。人呼出的C02可與g2。2反應(yīng)生成故可用作呼吸面具供氧劑,
A項(xiàng)正確;C1O2具有氧化性,可用于自來水的殺菌消毒,B項(xiàng)錯誤;Sia可用于制造光導(dǎo)纖
維的原因是其導(dǎo)光性能好,與硬度無對應(yīng)關(guān)系,C項(xiàng)錯誤;液氨汽化吸收大量的熱是其作制
冷劑的原因,D項(xiàng)錯誤。
15.【2016年高考北京卷】我國科技創(chuàng)新成果斐然,下列成果中獲得諾貝爾獎的是
()
A.徐光憲建立稀土串級萃取理論
B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C.閔恩澤研發(fā)重油裂解催化劑
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D.侯德榜聯(lián)合制堿法
【答案】B
【解析】2015年我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧疾的新藥青蒿素而獲得諾貝爾生理獎或醫(yī)學(xué)獎,
答案選B。
【考點(diǎn)定位】本題主要是考查相關(guān)化學(xué)史判斷。
【名師點(diǎn)晴】本題側(cè)重于考查我國科學(xué)家在化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域中的重大研究成果,主要是與諾貝
爾獎有關(guān)的判斷,學(xué)生只要平時注意稍加留意即可得出正確判斷,有利于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)興
趣,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
16.[2016年高考江蘇卷】大氣中CO2含量的增加會加劇''溫室效應(yīng)”。下列活動會導(dǎo)致大
氣中CO?含量增加的是()
A.燃燒煤炭供熱B.利用風(fēng)力發(fā)電C,增加植被面積D.節(jié)約用水用電
【答案】A
【解析】A項(xiàng),煤炭燃燒會放出CO?,正確;風(fēng)力發(fā)電、節(jié)約用水用電均與CO2無關(guān),增加
植被面積,會減少CO?的排放。
【考點(diǎn)定位】本題考查C02對環(huán)境的影響,意在考查考生對生產(chǎn)、生活的關(guān)注以及對化學(xué)與
環(huán)境保護(hù)、低碳經(jīng)濟(jì)等有關(guān)判斷。
【名師點(diǎn)晴】掌握能源的特點(diǎn)、燃燒產(chǎn)物以及常見新能源等是解答的關(guān)鍵,側(cè)重于考查學(xué)生
的環(huán)境保護(hù)意識,題目難度不大。
17.【2016年高考四川卷】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的
是()
A.氯氣作水殺菌消毒劑B.硅膠作袋裝食品的干燥劑
C.二氧化硫作紙漿的漂白劑D.肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑
【答案】B
【解析】氯氣作水的殺菌消毒劑是利用氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性,發(fā)生了化學(xué)
變化硅膠作袋裝食品的干燥劑,是因?yàn)楣枘z疏松多孔,具有吸收水分的作用,沒有發(fā)生化
學(xué)變化二氧化硫作紙漿的漂白劑是因?yàn)槎趸蚩膳c某些有色物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成不穩(wěn)
定的無色物質(zhì)肥皂的主要成分為高級脂肪酸鈉,肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑是利用高級
脂肪酸鈉在水中發(fā)生水解反應(yīng)使溶液呈堿性的性質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化。
【考點(diǎn)定位】本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途,意在考查考生利用所學(xué)化學(xué)知識解釋生產(chǎn)、
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生活中化學(xué)問題能力。
【名師點(diǎn)睛】本題以生活中常見物質(zhì)的用途為載體考查物理變化和化學(xué)變化的判斷。解答此
類題目要注意抓住化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后原子的
種類不改變、個數(shù)不增減,原子核不發(fā)生變化化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵
形成,二者缺一不可。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,這就要求我們在日常學(xué)習(xí)中多從化學(xué)的
視角關(guān)注生活,關(guān)注生活中的化學(xué)知識。題目較易。
18.【2016年高考新課標(biāo)I卷】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法錯誤的是()
A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維
B.食用油反復(fù)加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香燃等有害物質(zhì)
C.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性
D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%
【答案】D
【解析】A.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,人造纖維的
主要成分為纖維素,在灼燒時會蜷縮成一個小球,有濃烈的黑煙,有與蛋白質(zhì)灼燒不一樣的
氣味,故可以區(qū)別蠶絲和人造纖維,正確;B.食用油高溫反復(fù)加熱發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生多種
有毒、有害甚至是致癌的稠環(huán)芳香燒物質(zhì),進(jìn)而會危害人體健康,正確;C.加熱或高溫會使
蛋白質(zhì)發(fā)生變性而失去生物活性,故具有殺菌消毒作用,正確;D.醫(yī)用消毒酒精通常是用體
積比濃度為75%中乙醇溶液,濃度太大,殺菌能力強(qiáng),但滲透性差,濃度太小,滲透性強(qiáng)而
殺菌能力又弱。體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液滲透性差,會導(dǎo)致病毒的表面的蛋白質(zhì)變性,當(dāng)
病毒退殼后,里邊的蛋白質(zhì)仍然會危害人體健康,錯誤。
【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)在生活的應(yīng)用正誤判斷的知識。
【名師點(diǎn)睛】化學(xué)是一門實(shí)用性的學(xué)科,在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用十分廣
泛。我們生活就要吃飯、穿衣,在生活過程中在與周圍環(huán)境接觸的過程中,往往會接觸微生
物或注意不當(dāng)而患有疾病,消毒、治療要使用一定的方法、或用一定的物質(zhì)進(jìn)行處理,這些
都與化學(xué)知識有關(guān)。常見的纖維有棉花、羊毛、晴綸化學(xué)纖維等,棉花主要成分是纖維素,
屬于糖類,灼燒有燒被套的氣味羊毛主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,綸等
是人工合成的物質(zhì),灼燒有濃烈的黑煙,會蜷縮成一個小球,冷后是一個小硬球。購買的
衣服布料材料就可以用灼燒的方法鑒別,也可以根據(jù)物質(zhì)的面料的成分的性質(zhì)在洗滌時采用
適當(dāng)方法。實(shí)用的植物油高溫反復(fù)加熱會產(chǎn)生致癌物質(zhì),故要少吃油炸食品肌肉注射或輸
液時經(jīng)常要用酒精消毒,消毒用的酒精是體積比為75%的酒精的水溶液,濃度過大或過小都
不能很好的殺菌消毒。只有掌握一定的化學(xué)知識,才.會使我們的生活質(zhì)量得以提升,也才
會更安全、更健康。
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19.【2016年高考新課標(biāo)n卷】下列有關(guān)燃料的說法錯誤的是()
A.燃料燃燒產(chǎn)物CO?是溫室氣體之一
B.化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染
C.以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染
D.燃料不完全燃燒排放的C0是大氣污染物之一
【答案】B
【解析】本題考查燃料和化石燃料等相關(guān)知識,意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識解答實(shí)際問題的
能力。燃料燃燒產(chǎn)生的C6是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一,A項(xiàng)正確;化石燃料完全燃燒
生成的S02屬于大氣污染物,B項(xiàng)錯誤;液化石油氣含碳量比燃油低,用液化石油氣代替燃
油能減少大氣污染,C項(xiàng)正確;CO是大氣污染物之一,D項(xiàng)正確。
【考點(diǎn)定位】考查燃料燃燒,環(huán)境污染與防治等知識。
【名師點(diǎn)睛】本題考查燃燒的燃燒,涉及化石燃料和液化石油氣等,化石燃料是一種碳?xì)浠?/p>
合物或其衍生物?;剂纤奶烊毁Y源有煤、石油和天然氣液化石油氣是由煉廠氣
或天然氣(包括油田伴生氣)加壓、降溫、液化得到的一種無色、揮發(fā)性氣體,是一種比較清
潔的能源。
20.【2016年高考浙江卷】下列說法不正確的是()
A.儲熱材料是一類重要的能量存儲物質(zhì),單位質(zhì)量的儲熱材料在發(fā)生熔融或結(jié)晶時會吸收
或釋放較大的熱量
B.Ge(32號元素)的單晶可以作為光電轉(zhuǎn)換材料用于太陽能電池
C.Ba?+濃度較高時危害健康,但BaS04可服人體內(nèi),作為造影劑用于X-射線檢查腸胃
道疾病
D.納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+、Cu2\Cd2\Hg2+等重金屬離子,其本質(zhì)
是納米鐵粉對重金屬離子較強(qiáng)的物理吸附
【答案】D
【解析】納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2噂重金屬離子,其
本質(zhì)原因是鐵是活潑金屬,能與PW、Cu2\Cd2\Hg2+等離子發(fā)生置換反應(yīng),從而過濾除去,
答案選D。
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【考點(diǎn)定位】生產(chǎn)、生活中的各種材料
【名師點(diǎn)睛】在日常生活中隨處都是化學(xué)知識。例如胃酸的主要成分為鹽酸,硫酸領(lǐng)不溶于
水或鹽酸,可以作領(lǐng)餐,但碳酸鐵因?yàn)槟苋苡邴}酸,而會造成領(lǐng)離子中毒不能代替硫酸領(lǐng)。
納米鐵粉可以和污水中的離子發(fā)生置換反應(yīng)進(jìn)而除去重金屬離子,利用了金屬的活動性順序。
21.12015新課標(biāo)n卷理綜化學(xué)】食品干燥劑應(yīng)無毒、無味、無腐蝕性及環(huán)境友好。下列
說法錯誤的是()
A.硅膠可用作食品干燥劑
B.P2O5不可用作食品干燥劑
C.六水合氯化鈣可用作食品干燥劑
D.加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑
【答案】C
【解析】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,意在考查考生關(guān)注化學(xué)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。硅膠、
植物纖維均是無毒、無味、無腐蝕性,所以可用作干燥劑,A、D項(xiàng)正確;無水CaCb具有吸水
作用,而CaCl2-6H2O無吸水作用,不可用作干燥劑,C項(xiàng)錯誤;P2O5吸水生成H^04,H3PO4具有
腐蝕性,因此P205不可用作食品干燥劑,B項(xiàng)正確。
【考點(diǎn)定位】考查硅膠、P2O5、氯化鈣、新型植物纖維等食品干燥劑中的應(yīng)用。
【名師點(diǎn)晴】本題從知識上考查了常見干燥劑在生活中的應(yīng)用,考查了學(xué)生對知識理解、綜
合運(yùn)用能力,對生活中的化學(xué)知識的運(yùn)用情況,熟悉常見干燥■劑的性質(zhì)是答題的關(guān)鍵。這
道高考題為一道中下檔題,難度偏低。
22.12015天津理綜化學(xué)】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的敘述不正確的是()
A.點(diǎn)燃爆竹后,硫燃燒生成SO3
B.中國古代利用明磯溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹
C.服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)時,用NaHCC)3溶液解毒
D.使用含鈣離子濃度較大的地下水洗衣服,肥皂去污能力減弱
【答案】A
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【解析】本題考查元素化合物的性質(zhì),意在考查考生的識記能力和知識的綜合應(yīng)用能力。爆
竹中的硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,A項(xiàng)錯誤。明帆水解使溶液呈酸性,可使銅銹溶解,B項(xiàng)
正確。阿司匹林能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),從而解除水楊酸反應(yīng),C項(xiàng)正確。肥皂在鈣離子濃度
較大的地下水中會生成硬脂酸鈣沉淀,使去污能力減弱,D項(xiàng)正確。硫即使在過量空氣中燃燒,
也不會直接生成三氧化硫。
【考點(diǎn)定位】本題主要考查化學(xué)與生產(chǎn)生活的聯(lián)系,涉及硫的化學(xué)性質(zhì)、金屬的腐蝕、藥物
的使用等。
【名師點(diǎn)睛】考查硫的燃燒產(chǎn)物的判斷、硫單質(zhì)的二次氧化、鹽的水解、溶液的酸堿性的判
斷、鹽水解的應(yīng)用、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系的應(yīng)用、生活中硬水的判斷、硬水與軟水的鑒
別等知識,每個選項(xiàng)都是一個知識層面的問題。硫與氧氣的產(chǎn)物只能是二氧化硫,而不可能
是三氧化硫,這一點(diǎn)應(yīng)給學(xué)生講清楚。鈣離子較多的水實(shí)質(zhì)為硬水,這方面的知識在初三已
經(jīng)學(xué)過,可以從硬水與軟水的角度分析D選項(xiàng)。本題充分體現(xiàn)生活處處有化學(xué),化學(xué)源于生
活,用于生活的理念,使學(xué)生能夠很好的學(xué)以致用。
23.12015四川理綜化學(xué)】下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時,起還原作用的是()
A.明磯作凈水劑
B.甘油作護(hù)膚保濕劑
C.漂粉精作消毒劑
D.鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑
【答案】D
【解析】A、明磯凈水是因?yàn)锳2冰解成Al(OH)3膠體吸附;B、甘油具有強(qiáng)的吸濕性,可以
讓皮膚上的水分不會太快散發(fā),同時適當(dāng)從空氣中吸收水蒸氣,故用作保濕劑;C、漂粉精
具有強(qiáng)氧化性,故可作消毒劑;D、鐵粉可以消耗食品袋中的氧氣,鐵粉自身被氧化,起還
原作用。選D。
【考點(diǎn)定位】考查氧化還原反應(yīng)與STSE。考查考生應(yīng)用化學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
【名師點(diǎn)睛】高考命題側(cè)重氧化還原反應(yīng)的基本概念、判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向
和數(shù)目、配平反應(yīng)方程式和化學(xué)計(jì)算等多個知識點(diǎn)。本題將氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識與常見元
素及其化合物的性質(zhì)結(jié)合起來,這種考查方式在歷年高考中再現(xiàn)率較高,成為高考的熱點(diǎn),
在復(fù)習(xí)時要引起足夠的重視。對各種不同的概念首先要準(zhǔn)確地理解,知道其內(nèi)涵及其適用
的范圍;其次要找一找和其他概念的聯(lián)系和結(jié)合點(diǎn),形成系統(tǒng)的概念體系;三要熟悉有關(guān)概
念的典型實(shí)例,并要注意一些常見的特例。
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24.12015海南化學(xué)】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用中利用了物質(zhì)氧化性的是()
A.明帆凈化水B.純堿去油污
C.食醋除水垢D.漂白粉漂白織物
【答案】D
【解析】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,意在考查考生應(yīng)用化學(xué)原理解決實(shí)際問題的能力。A
項(xiàng),明帆凈化水,利用A13+水解生成的Al(OH)3具有吸附性,吸附水中懸浮雜質(zhì);B項(xiàng),純堿去油
污,利用純堿水解,溶液顯堿性,油污在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成可溶性的高級脂肪酸鹽
和甘油;C項(xiàng),食醋除水垢,利用的是CH3COOH與CaCO3的復(fù)分解反應(yīng);D項(xiàng),漂白粉漂白織物,
利用漂白粉溶于水,Ca(CIO)2轉(zhuǎn)化為有強(qiáng)氧化性的HClOo故本題選D?
【考點(diǎn)定位】本題考查化學(xué)常識、常見物質(zhì)的用途。
【名師點(diǎn)睛】本題以生活中的化學(xué)為載體將相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)用途和氧化性概念結(jié)合在一起進(jìn)
行考查,理清相關(guān)物質(zhì)的用途涉及的化學(xué)反應(yīng)原理及氧化性的概念是本題得分的關(guān)鍵。體現(xiàn)
了化學(xué)與生活、生產(chǎn)的密切聯(lián)系,學(xué)習(xí)過程中要多注意分析生活中的化學(xué)問題,多從化學(xué)的
視角關(guān)注生活。
25.12015江蘇化學(xué)】“保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是()
A.采取低碳、節(jié)像的生活方式B.按照規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置
C.深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識D.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等
【答案】D
【解析】A、低碳能減少C8的排放,故A說法正確;B、對生活廢棄物進(jìn)行分類,可以對物
質(zhì)進(jìn)行回收使用,分類處理,故B說法正確;C、宣傳環(huán)保知識,人人都參與進(jìn)來,減少人
類對環(huán)境的破環(huán),故C說法正確;D、使用一次性筷子、紙杯對樹木加大破壞,塑料袋使用
引起白色污染,故D說法錯誤。
【考點(diǎn)定位】考查環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源問題。
【名師點(diǎn)睛】此題較簡單,跟生活比較貼近,考查現(xiàn)在提出的:低碳生活、垃圾分類處理、
加大環(huán)保知識的宣傳,要求熟悉課本上元素及其化合物對環(huán)境的影響,復(fù)習(xí)時注重基礎(chǔ)知識
的夯實(shí),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
26.【2014年高考海南卷】化學(xué)與日常生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是()
A.碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液B.84消毒液的有效成分是NaClO
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C.濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品D.裝飾材料釋放的甲醛會造成污染
【答案】C
【解析】A.碘酒是指單質(zhì)碘的酒精溶液。酒精就是乙醇的俗稱。正確。B.84消毒液是氯氣
與氫氧化鈉反應(yīng)得到溶液。其有效成分是NaClO。正確。C.氫氟酸可刻蝕石英制藝術(shù)品。
錯誤。D.裝飾材料釋放的甲醛會造成人體一些不適,免疫能力下降等。因此會造成污染。
正確。
【考點(diǎn)定位】本題以碘酒、84消毒液、甲醛等幾種常見的物質(zhì)為載體介紹了化學(xué)的應(yīng)用,
考查學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)及用途的了解、理解和掌握程度考查了考生對知識的靈活應(yīng)用和綜
合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識解決相關(guān)化學(xué)問題的能力。體現(xiàn)了化學(xué)的實(shí)用性的特點(diǎn)。
【名師點(diǎn)睛】解決本題首先要清楚選項(xiàng)給出的物質(zhì)的成分、性質(zhì),然后根據(jù)要求作出相應(yīng)的
判斷。在學(xué)習(xí)過程中要注重知識的積累,如物質(zhì)的組成、俗名、元素及化合物的性質(zhì)。能用
化學(xué)的眼光來洞察生產(chǎn)、生活中的相關(guān)問題。
27.【2014年高考廣東卷】生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是()
A.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體
B.制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金
C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸
【答案】B
【解析】本題考查元素化合物的應(yīng)用,意在考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。A中棉和麻屬
于纖維素,淀粉與纖維素分子式相同而聚合度不同,不互為同分異構(gòu)體,A錯。花生油以不飽
和酯為主,C錯。蛋白質(zhì)在煮沸時發(fā)生變性而不會發(fā)生水解生成氨基酸,D錯。
【考點(diǎn)定位】本題主要是考查化學(xué)與生活的有關(guān)判斷。
【名師點(diǎn)晴】本題以合金、多糖、油脂、蛋白質(zhì)為載體,考查學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)、成分的判
斷,同分異構(gòu)體的判斷?;瘜W(xué)與生活的考查中,要注意所學(xué)知識與實(shí)際生活的聯(lián)系,比如選
項(xiàng)D即便不學(xué)化學(xué),根據(jù)生活常識也可判斷,豆?jié){煮沸后是不會變成氨基酸的。
28.[2014年高考江蘇卷第1題】水是生命之源,2014年我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)
簇的空間取向圖像,模型如圖。下列關(guān)于水的說法正確的是()
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A.水是弱電解質(zhì)
B.可燃冰是可以燃燒的水
C.氫氧兩種元素只能組成水
D.0℃時冰的密度比液態(tài)水的密度大黑
【答案】A
【解析】A、水部分電離屬于弱電解質(zhì),正確B、可燃冰不是水,是甲烷和水組成的水合物,
錯誤;C、氫氧兩種元素既能組成水,也能組成此。2、H30\OH一等粒子,錯誤;D、時冰
的密度比液態(tài)水的密度小,4℃時水的密度最大,錯誤。
【考點(diǎn)定位】本題主要是考查水的知識,涉及水的組成、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及可燃冰的知
識。
【名師點(diǎn)晴】本題以水為載體,重點(diǎn)考查了學(xué)生對水的知識的理解,不同于往年高考試題中
的化學(xué)與生活類.型試題,題目比較簡單,能平穩(wěn)學(xué)生的情緒。本題的解題要點(diǎn)為:水的性
質(zhì)和結(jié)構(gòu),需要熟悉水的常見的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),知道可燃冰的組成等內(nèi)容。
29.【2014年高考四川卷第1題】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是()
A.乙烯可作水果的催熟劑
B.硅膠可作袋裝食品的干燥劑
C.福爾馬林可作食品的保鮮劑
D.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
【答案】C
【解析】A、乙烯是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,可作水果的催熟劑,A正確;B、硅膠多孔,吸收
水分能力強(qiáng),可作袋裝食品的干燥劑,B正確;C、福爾馬林是甲醛的水溶液,甲醛有毒,
不能作食品的保鮮劑,C不正確;D、氫氧化鋁屬于兩性氫氧化物能與酸反應(yīng),可作胃酸的
中和劑,D正確,答案選C。一
【考點(diǎn)地位】本題主要是考查化學(xué)與生活的有關(guān)判斷。
【名師點(diǎn)晴】本題主要是以化學(xué)在生活中的應(yīng)用為載體,涉及乙烯、硅膠、甲醛和氫氧化鋁
的性質(zhì)與用途,意在提高學(xué)生關(guān)注化學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。本題難
度不大,平時注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的理解掌握和積累。
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30.【2014年高考天津卷】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列敘述錯誤的是()
A.鐵表面鍍鋅可以增強(qiáng)其抗腐蝕性
B.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可減少白色污染
C.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素
D.含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放
【答案】B
【解析】本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系,意在考查考生學(xué)以致用的能力。鐵表面鍍鋅,可
以形成原電池,鋅作負(fù)極,增強(qiáng)鐵的抗腐蝕性,A項(xiàng)正確;聚乙烯塑料會引起白色污染,B項(xiàng)錯
誤;大量燃燒化石燃料造成污染,是造成霧霾天氣的一種重要因素,C項(xiàng)正確;重金屬離子有毒,
不能隨意排放,D項(xiàng)正確。
【考點(diǎn)地位】考查化學(xué)與生活的有關(guān)判斷。
【名師點(diǎn)晴】本題以化學(xué)與環(huán)境污染以及化學(xué)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用考查了化學(xué)與STSE,
同時也考察了化學(xué)基本理論,如A項(xiàng)查了金屬的腐蝕與防護(hù)、B選項(xiàng)考查了有機(jī)高分子的特
點(diǎn)、D選項(xiàng)考查了重金屬陽離子的毒性等問題。判斷化學(xué)在社會、生活中的應(yīng)用,首先應(yīng)掌
握化學(xué)基礎(chǔ)知識,分析本題時應(yīng)結(jié)合社會、生活實(shí)踐,運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識分析、判斷。
31.【2013年高考福建卷】化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān)。下列說法正確的是
()
A.石英只能用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
B.從海水提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
C.為了增加食物的營養(yǎng)成分,可以大量使用食品添加劑
D.“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂
【答案】D
【解析】A、石英的主要成分是SiG,用途廣泛,除了制造光導(dǎo)纖維,還可以生產(chǎn)高純硅、
制工藝品等等,錯誤;B、海水是巨大的寶庫,從中提取的物質(zhì)有物理變化也有化學(xué)變化,
如海水淡化不需要化學(xué)反應(yīng),錯誤;C、食品添加劑,有些有副作用,需要在一定范圍內(nèi)使
用,錯誤;D、油脂通過皂化反應(yīng)得到肥皂,正確。
第17頁共19頁
【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會的關(guān)系。
【名師點(diǎn)睛】石英的主要成分是二氧化硅;從海水中可以提取氯化鈉;食品添加劑應(yīng)適量添
加“地溝油”主要成分是油脂,這些都是與生活有關(guān)的化學(xué)知識,本題考查二氧化硅的用
途、物質(zhì)的分離、食品添加劑、油脂等,難度不大,注意
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