版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
03四月2024建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說02四月2024建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解1各位同學(xué):
大家好!歡迎來到XXXX建工集團(tuán),也謝謝大家選擇了XXXX,作為人生的又一個起點(diǎn)。從現(xiàn)在開始,我們就是同事。在工作中,每一個年長者及領(lǐng)導(dǎo)都有義務(wù)來幫助你們成長學(xué)習(xí),希望大家能盡快的適應(yīng)環(huán)境并且溶入這個集體,找到自己的工作角色。各位同學(xué):
大家好!2人生的所有第一次,對每個人來說,都充滿了緊張和期待,我相信作為大家的第一份正式工作,每個人的內(nèi)心都是有些小緊張的。這并不可笑,我呢,來給大家梳理一下,看看是不是能讓大家不再小緊張,多一點(diǎn)期待。人生的所有第一次,對每個人來說,都充滿了緊張和期待,我相信作3首先是角色的改變,我們從學(xué)生變成了社會勞動者,用自己的勞動來得到社會的認(rèn)可,換取勞動報酬。要得到社會的認(rèn)可,起碼,我們要是個合格的勞動者或者是個優(yōu)秀的勞動者(大家的起點(diǎn)比較高,一出校門就是管理人員,管理的本身也是一種付出,也是勞動的一種表現(xiàn))。怎么樣做一個優(yōu)秀管理人員呢?這就是我們今天要談到的主體。首先是角色的改變,我們從學(xué)生變成了社會勞動者,用自己的勞動來4先從角色講起,過去我們是學(xué)生,受到來自社會和家庭的關(guān)注,一直接受來自親人的供養(yǎng),從今以后,我們是勞動者,到了我們給予社會,給予親人回報的時候,簡單的說一句就是“父母越來越老、自己已經(jīng)長大,長大就要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任”。大家都是大學(xué)生,學(xué)校教會了我們很多東西,雖然工作以后我們會發(fā)現(xiàn)實(shí)用的東西不多。我個人認(rèn)為十多年的填鴨式教育給予我們最大的禮物是養(yǎng)成了我們學(xué)習(xí)的心態(tài),只要懷有學(xué)習(xí)的心態(tài),任何的未知都不可怕,因為我們可以學(xué)。所以任何工作都不可怕,因為我們會學(xué)會工作。學(xué)校里的知識雖然在現(xiàn)實(shí)中不實(shí)用,但它是一把鑰匙,工作中我們會發(fā)現(xiàn),理論結(jié)合實(shí)際,我們能很快知道,工人們哪些操作是不對的,哪些能做得更好,如果換成自己來做,應(yīng)該指導(dǎo)工人怎么做?先從角色講起,過去我們是學(xué)生,受到來自社會和家庭的關(guān)注,一直5明白自己的角色后,我們來談怎么樣做好一個基層管理人員。面臨我們的工作,有幾種,“施工員、工長、質(zhì)量檢查員、商務(wù)(預(yù)決算)、資料等。因為是建筑行業(yè),我們所有的工作都要求我們首先要懂建筑施工過程,所以我個人建議不管大家以后做什么樣的工作,先在工地現(xiàn)場呆上兩年,了解一棟房子從基礎(chǔ)到竣工需要經(jīng)歷哪些過程,每個過程應(yīng)該怎么去做。也就是說我們要從施工員(工長)做起。明白自己的角色后,我們來談怎么樣做好一個基層管理人員。面臨我6一、施工員不是放線員,而是生產(chǎn)過程中各工序的組織者及監(jiān)督者1)大家談到施工員,好象有個誤區(qū),認(rèn)為施工員就是放線、抄平,其實(shí)這是不對的,施工員應(yīng)該是對施工圖紙最為熟悉的人,他的立足點(diǎn)不僅僅是放線,應(yīng)該是因為他本身知道房屋形狀尺寸及組成工序,知道工序如何展開,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的生產(chǎn)組織者及監(jiān)督者。(當(dāng)然,測量放線是每個初出校門走上工作崗位的同學(xué)一個很好的從理論進(jìn)入實(shí)際工作很好的切入點(diǎn)。打完平板混凝土后能上人開始放線,先放大線,再開始墻柱線,這時候,鋼筋工開始綁扎墻柱、木工開始搭內(nèi)架,你會有一個很直觀的了解現(xiàn)場作業(yè)的過程。一、施工員不是放線員,而是生產(chǎn)過程中各工序的組織者及監(jiān)督者7在一些大型國有企業(yè),施工員也稱為“責(zé)任師”,大家請注意,“責(zé)任”這兩個字,也就是說,作為一個施工員,首先,你是一個責(zé)任承擔(dān)者,你是基層班組工作的指揮者,當(dāng)然這個責(zé)任不是無限的,但起碼是你對你的工作本身有個承擔(dān)責(zé)任。也有些企業(yè)為了避免基層管理人員推諉責(zé)任,將施工員工長等進(jìn)一步提升,向生產(chǎn)經(jīng)理方向靠攏,稱為棟號長,就是這個樓就歸你管,從安全到質(zhì)量、進(jìn)度只認(rèn)一個人說話。你要考慮后勤、人員、材料、機(jī)械等多方面的問題,這很鍛煉人,因為管一棟樓和幾棟樓過程并沒有區(qū)別,只有量變。在一些大型國有企業(yè),施工員也稱為“責(zé)任師”,大家請注意,“責(zé)8二、技術(shù)先行,服務(wù)生產(chǎn)、發(fā)現(xiàn)問題不是終結(jié),要學(xué)會解決問題1)作為一名基層生產(chǎn)指揮者,首先你應(yīng)該熟悉圖紙,在一個項目進(jìn)場初期根據(jù)圖紙及現(xiàn)場條件,在如何進(jìn)行施工場地的布置上提出自己的見解,參與各部門討論大型機(jī)械的定位,確定加工場區(qū)和道路,在思考問題時,學(xué)習(xí)換位思考,從不同職位的角度出發(fā)考慮場地布置,要在工作中不斷的進(jìn)步,要這樣去想,如果你是生產(chǎn)經(jīng)理,如果你是總工,你會怎么考慮?怎么去布置,為生產(chǎn)經(jīng)理及總工程師出謀劃策,那么,要不了多長時間,你就是生產(chǎn)經(jīng)理,你就是總工,你個人就在成長進(jìn)步之中。二、技術(shù)先行,服務(wù)生產(chǎn)、發(fā)現(xiàn)問題不是終結(jié),要學(xué)會解決問題9一個工程從設(shè)計到施工,會出現(xiàn)各種各樣的問題。有一個剛畢業(yè)的學(xué)生曾經(jīng)問我這樣一個問題:“怎么圖紙還有問題?我們又怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題?”這個問題問得好,很多年青人剛參加工作都有這樣的困惑,按圖施工還能有錯?其實(shí),施工圖有問題很正常,有專業(yè)之間沒有考慮周全的,有結(jié)構(gòu)不合理的,你想想,設(shè)計人員也是人呀,很多也是剛從學(xué)校出來的,你的同學(xué)因為選擇的不同,可能你們再見面時,他就是設(shè)計院的一員,你就是施工單位的一員;再加上市場經(jīng)濟(jì),趕得急,很多圖都是套的。一個工程從設(shè)計到施工,會出現(xiàn)各種各樣的問題。有一個剛畢業(yè)的學(xué)10如何發(fā)現(xiàn)問題呢,其實(shí)很簡單,“把自己代入其中,如果你是木工?你支梁底模支到這兒發(fā)現(xiàn)沒有支座了,這不就是圖紙問題嘛;如果你是鋼筋工?集中標(biāo)注主筋6根,平面大樣只有4根,…”把自己當(dāng)成一個執(zhí)行者,在執(zhí)行的過程中,圖紙中的問題就會暴露無遺。所以說,大家要多利用晚間時間看圖,要提前發(fā)現(xiàn)問題,不能等到下面班組施工到了,人家找到你,你才發(fā)現(xiàn)問題。如何發(fā)現(xiàn)問題呢,其實(shí)很簡單,“把自己代入其中,如果你是木工?11學(xué)會解決問題。這個社會中有三種人:一種人是不發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)然也就不存在解決問題,這樣的人哪里都有;一種人是發(fā)現(xiàn)問題但不解決問題,這樣的人最多;一種是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。第二種人我們可以聯(lián)想到監(jiān)理這一工作,他們指出施工單位的問題,但問題還是要施工單位來解決,如果你是第二種人,又想從事這個行業(yè),那么,我建議你在施工單位呆上兩年后去監(jiān)理公司。為什么要在施工單位呆上兩年呢?因為就算你做監(jiān)理,不能發(fā)現(xiàn)問題的監(jiān)理也不是好監(jiān)理。第三種人呢,即能發(fā)現(xiàn)問題,又能解決問題。作為施工單位,我們包含了所有這三種人,任何一個領(lǐng)導(dǎo),都不喜歡第一種人,老好人,或者糊涂人,混日子,得過且過;領(lǐng)導(dǎo)可能會在觀察一個員工的前期,對第二種人印象較好,因為總是發(fā)現(xiàn)問題的人說明他深入現(xiàn)場,了解現(xiàn)場,但時間長了我相信任何領(lǐng)導(dǎo)也不會喜歡這種發(fā)現(xiàn)問題不解決的人,因為發(fā)現(xiàn)問題,匯報給領(lǐng)導(dǎo)了,你是讓領(lǐng)導(dǎo)在解決問題,你在給領(lǐng)導(dǎo)出題,那么請問,誰才是真正的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)會解決問題。這個社會中有三種人:一種人是不發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)然也12我相信每個領(lǐng)導(dǎo)都喜歡第三種人,就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的人。發(fā)現(xiàn)、分析、落實(shí)、整改,如何后期避免。這樣的人多了,無形當(dāng)中會減輕領(lǐng)導(dǎo)很多壓力,領(lǐng)導(dǎo)有更多的時間花在企業(yè)大方向上面,你們說,這樣的員工,領(lǐng)導(dǎo)會不會重用?如果你們是這樣的人,那么做員工,是個好員工,將來做領(lǐng)導(dǎo),是個精明的領(lǐng)導(dǎo),因為所有發(fā)生在工地中的事件,都不是特立單獨(dú)的,你經(jīng)歷過,所以你清楚的知道問題如何解決。我相信每個領(lǐng)導(dǎo)都喜歡第三種人,就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的人。發(fā)13作為一名基層管理人員,我們都要學(xué)會做第三種人,這里面有一些技巧,但主要靠自身的認(rèn)真,在工作時間內(nèi)實(shí)實(shí)在在的把時間花在工作中去。簡單提一下技巧,比如驗收不通過,是質(zhì)量存在問題還是有人在為難?如果有人為難,或者當(dāng)工程的工期效益大于質(zhì)量效益時,那么要采取一些特殊的辦法,要利用上層關(guān)系疏通,就是通過你的領(lǐng)導(dǎo)采取一些必要的手段,在工作之外來解決這個問題(當(dāng)然,這很必要,但不是正道)。如果確實(shí)質(zhì)量存在嚴(yán)重問題,那么要加強(qiáng)分包管理力度,加大整改,第二次驗收再不通過罰多少,第三次罰多少;你管不住他,就會被他牽著鼻子走。錯不怕,怕的是一錯再錯。分包有困難,要想辦法解決,沒有材料,可以幫著去借,去要,沒有人,可以幫他聯(lián)系;管理,管理就是你要管他,把他理順。你管了分包,他才會聽你的話。作為一名基層管理人員,我們都要學(xué)會做第三種人,這里面有一些技14三、學(xué)會“借”領(lǐng)導(dǎo)的勢,為自己的工作創(chuàng)造良好的條件與主管領(lǐng)導(dǎo)建立良好工作關(guān)系,垂直管理;有問題多請教,不懂就問。要知道,你做得好,領(lǐng)導(dǎo)臉上也好看,做得不好,領(lǐng)導(dǎo)臉黑呀。材料、外界關(guān)系多借領(lǐng)導(dǎo)的勢,好幾個樓,如果材料只能保證兩個樓,你的樓有,說明你會說話,會做人;如果幾個樓都有,你沒有,說明你做人很失敗。要做到不要怕煩,首先自己不要煩,領(lǐng)導(dǎo)煩就煩吧,他煩了你,自然會想辦法解決你的問題,暫時煩了領(lǐng)導(dǎo),最后領(lǐng)導(dǎo)看成績,成績好看了,那些所謂的煩領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)根本不會在意。過去我們有句話“早請示,晚回報,中午還要來報到”,“會哭的孩子有奶吃”,你對領(lǐng)導(dǎo)多一分尊重,多走一圈路,多打個電話,領(lǐng)導(dǎo)自然關(guān)注你多些。三、學(xué)會“借”領(lǐng)導(dǎo)的勢,為自己的工作創(chuàng)造良好的條件15四、勤走,勤寫,多拍照1)勤走,在班組作業(yè)過程,發(fā)現(xiàn)與技術(shù)交底不符的,發(fā)現(xiàn)有不符合安全質(zhì)量規(guī)定的,在過程中指出來,不要等到木已成舟,再去返工,事后返工,工人會有逆反心理,要在平時深入現(xiàn)場與班組多溝通,不能對班組聽之任之,放任不管。2)學(xué)會用筆,做自己所寫的,寫自己所做的。“好記性不如爛筆頭”,每個人都要養(yǎng)成好習(xí)慣,養(yǎng)成每天記錄工作日記的習(xí)慣,這其實(shí)對自已也是種提高的好習(xí)慣,你不寫下自己的心得體會,下次碰到同樣的事情,你還是會吃虧。另外,日記也是一種自我保護(hù),是事情追朔的依據(jù),舉例,你的樓進(jìn)度慢了,但跟你的施工組織無關(guān),是因為下大雨或者材料,你不記錄,時間長了,到年底,按進(jìn)度你應(yīng)該到十二層了,就憑嘴說,又怎么能說服上級領(lǐng)導(dǎo)?四、勤走,勤寫,多拍照163)多拍照照相機(jī)是一個很好的辦公用品,不好的拍下來,編輯成幻燈片,專項會議中放映出來它到底哪里不好,具有說服力;好的拍下來,在培訓(xùn)中加以推廣,好,為什么好,它是怎么做的,用圖片的方式講解更具有說服力,也便于理解。另外,標(biāo)化工地,優(yōu)質(zhì)工程的申報需要大量的數(shù)碼照片,平時不注意積累,用到的時候就慌了。照片、天氣預(yù)報、不可抗力因素、非施工方因素造成的工期延誤都會需要這些照片。所以說,相機(jī)是個好的辦公用品,要多拍,多留底。照片很多,要養(yǎng)成照片分類編輯的習(xí)慣,用到的時候就很方便。3)多拍照17五、包容、團(tuán)結(jié)要學(xué)會包容,一個人的心胸如果狹窄,當(dāng)他的心里充滿了對他人的指責(zé)時,肯定是不快樂的,一個人只有學(xué)會包容,容得下他人,才能容得下自己,才能容得下快樂。雖然“在快樂中工作,在工作中快樂”有些口號,但我想,起碼,不要讓工作變成一種壓抑。在工作上,大家是個團(tuán)體,個人的力量有限,只有團(tuán)體的力量只能去完成一項事業(yè)。五、包容、團(tuán)結(jié)18大家即將進(jìn)入施工現(xiàn)場,下面放映一些安全施工宣傳的圖片;然后我加了一些我所在的亳州項目現(xiàn)場照片,簡單解析一下施工的流程,讓大家對施工現(xiàn)場有個初步的認(rèn)識。大家即將進(jìn)入施工現(xiàn)場,下面放映一些安全施工宣傳的圖片;然后我19建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說20建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說21建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說22建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說23建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說24建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說25建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說26建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說27五臨邊五臨邊28好了,安全的我簡單提一下,大家到現(xiàn)場后就會熟悉;下面我說一下一個工程的開始步驟好了,安全的我簡單提一下,大家到現(xiàn)場后就會熟悉;下面我說一下29中標(biāo)后進(jìn)場前期準(zhǔn)備工作成立項目部,辦公區(qū)、生活區(qū)搭建中標(biāo)后進(jìn)場前期準(zhǔn)備工作成立項目部,辦公區(qū)、生活區(qū)搭建30組織員工培訓(xùn)組織員工培訓(xùn)31樓位測量放線樓位測量放線32現(xiàn)場臨時道路、大門及圍墻、排水溝施工現(xiàn)場臨時道路、大門及圍墻、排水溝施工33輕型井點(diǎn)降水施工,為基坑土方開挖作準(zhǔn)備輕型井點(diǎn)降水施工,為基坑土方開挖作準(zhǔn)備34試樁及檢測試樁及檢測35第一次土方大開挖為樁基施工作準(zhǔn)備第一次土方大開挖為樁基施工作準(zhǔn)備36CFG樁基施工CFG樁基施工37樁基施工完成后,第二次大開挖至設(shè)計基底標(biāo)高樁基施工完成后,第二次大開挖至設(shè)計基底標(biāo)高38樁基檢測樁基檢測39清理基槽,為驗收作準(zhǔn)備清理基槽,為驗收作準(zhǔn)備40勘察、設(shè)計、監(jiān)理、業(yè)主、施工、質(zhì)量監(jiān)督部門聯(lián)合驗槽勘察、設(shè)計、監(jiān)理、業(yè)主、施工、質(zhì)量監(jiān)督部門聯(lián)合驗槽41褥墊層施工褥墊層施工42墊層施工墊層施工43防水層及保護(hù)層施工防水層及保護(hù)層施工44基礎(chǔ)筏板施工基礎(chǔ)筏板施工45地下結(jié)構(gòu)施工筏板地下結(jié)構(gòu)施工筏46主體結(jié)構(gòu)施工主體結(jié)構(gòu)施工47砌體及二次結(jié)構(gòu)砌體及二次結(jié)構(gòu)48抹灰及裝飾抹灰及裝飾49下面有個全面的工程流程,大家拷一下,有空看看就行,就不講了。本次學(xué)習(xí)結(jié)束!謝謝大家!2012.07建筑工程新員工培訓(xùn)及全過程施工質(zhì)量圖文解說50第一篇民用建筑一、基礎(chǔ)及地下防水工程二、鋼筋工程三、模板工程四、混凝土工程五、二次結(jié)構(gòu)六、裝飾裝修工程七、屋面工程八、管道、電氣、設(shè)備等安裝第一篇民用建筑一、基礎(chǔ)及地下防水工程51(1)土方開挖基底控制標(biāo)高要引至基坑內(nèi),在基槽側(cè)壁作出標(biāo)志。
(2)將基礎(chǔ)周邊1米范圍的基底清理干凈,做墊層砌防水保護(hù)墻,為基礎(chǔ)施工創(chuàng)造條件。
(3)土方施工做到基底平整,邊坡掛線進(jìn)行找坡,棱角整齊,美觀。一、基礎(chǔ)工程
1、土方工程
(1)土方開挖基底控制標(biāo)高要引至基坑內(nèi),在基槽側(cè)壁作出標(biāo)志。522、防水工程
(1)防水混凝土
①防水混凝土的變形縫、施工縫、后澆帶、穿墻管道埋設(shè)件的設(shè)置和構(gòu)造必須滿足設(shè)計要求,嚴(yán)禁有滲漏。
②防水混凝土結(jié)構(gòu)表面應(yīng)堅實(shí)、平整,不得有露筋、蜂窩等缺陷;埋設(shè)件位置應(yīng)正確。
③防水混凝土結(jié)構(gòu)表面的裂縫寬度不應(yīng)大于0.2mm,并不得貫通。
④防水混凝土結(jié)構(gòu)厚度不應(yīng)小于250mm,允許偏差為+15mm、-10mm;迎水面鋼筋保護(hù)層不小于50mm,允許誤差±10mm。
(2)卷材防水層
①卷材防水層及其轉(zhuǎn)角處、變形縫、穿墻管道的細(xì)部做法必須符合設(shè)計要求。
②卷材防水層的基層應(yīng)牢固,潔凈、平整不得有空鼓、松動
起砂和脫皮現(xiàn)象,基層陰陽角處應(yīng)做成圓弧形,圓弧半徑不小于50mm。
③卷材防水層的搭接縫寬度,短邊150mm、長邊100mm,允許誤差-10mm,搭接縫應(yīng)粘接牢固,密封嚴(yán)密,不得有皺折,翹邊、鼓泡等缺陷。
④側(cè)墻卷采防水層的保護(hù)層與防水層應(yīng)粘接牢固,結(jié)合緊密,厚度均勻一致。
(3)細(xì)部構(gòu)造
①變形縫、施工縫、后澆帶、穿墻管道、埋設(shè)件的細(xì)部構(gòu)造做法必須符合設(shè)計要求。
②止水帶中心線應(yīng)與變形縫中心線重合,止水帶應(yīng)固定牢靠、平直,不得有扭曲現(xiàn)象。
③穿墻管止水環(huán)與主管或翼環(huán)與套管應(yīng)連續(xù)滿焊,并作防腐處理。
④接縫處混凝土表面應(yīng)密實(shí)、潔凈干燥,密封材料應(yīng)嵌填嚴(yán)密、粘接牢固,不得有開裂、鼓泡和下塌現(xiàn)象。2、防水工程
(1)防水混凝土
①防水混凝土的變形縫、施工53卷材防水施工1卷材防水施工154卷材防水施工2卷材防水施工255卷材防水施工3(附加層)卷材防水施工3(附加層)56二、鋼筋工程
鋼筋直螺紋連接:鋼筋下料必須采用無齒鋸切割,連接完畢后,套筒兩端外露的完整有效絲扣不得超過1扣,不能出現(xiàn)肉眼可見裂紋,如出現(xiàn)必須切斷重新連接;檢查完的接頭上用紅油漆做出標(biāo)記,以示自檢合格,采用預(yù)埋接頭時,帶連接套的鋼筋應(yīng)固牢,連接套的外露端應(yīng)有密封蓋。二、鋼筋工程
鋼筋直螺紋連接:鋼57鋼筋加工:I級鋼筋末端需做180°彎鉤,彎曲直徑D取鋼筋直徑d的5倍,平直部分長度取鋼筋直徑d的5倍;箍筋彎鉤135°、平直部分長度取10d。鋼筋定位鋼筋端頭應(yīng)切齊、磨去飛邊毛刺,端頭刷防銹漆。
鋼筋加工:I級鋼筋末端需做180°彎鉤,彎曲直徑D取鋼筋直徑58底板鋼筋馬凳支設(shè)底板鋼筋馬凳支設(shè)59樓板鋼筋綁扎樓板鋼筋綁扎60剪力墻梯子鋼筋的采用剪力墻梯子鋼筋的采用61混凝土墻體中的預(yù)留導(dǎo)管、線盒:洞口尺寸≥200mm時,洞口設(shè)附加筋,構(gòu)造加筋、預(yù)埋件、電器線管、線盒、預(yù)應(yīng)力筋及其配件等位置準(zhǔn)確,綁扎牢固,需焊接固定的部位,不準(zhǔn)咬傷受力筋。安裝電盒時盡量不切斷鋼筋,電盒焊在附加的鋼筋上,安裝牢固,不得焊在主筋上?;炷翂w中的預(yù)留導(dǎo)管、線盒:洞口尺寸≥200mm時,洞口設(shè)62三、模板
樓板模板:模板支撐體系經(jīng)過嚴(yán)格驗算,并履行審批手續(xù),確保支撐體系的剛度、強(qiáng)度及穩(wěn)定性。嚴(yán)格控制模板起拱高度,跨度大于或等于4m的梁板按2/1000起拱。跨度8.4m樓板按1.5cm起拱。三、模板
樓板模板:模板支撐體63配模時梁柱節(jié)點(diǎn)、梁梁節(jié)點(diǎn)作為工序控制的重點(diǎn),對確?;炷脸尚秃蟮挠^感質(zhì)量非常重要。配模時梁柱節(jié)點(diǎn)、梁梁節(jié)點(diǎn)作為工序控制的重點(diǎn),對確?;炷脸尚?4梁柱接頭模板支設(shè)梁柱接頭模板支設(shè)65窗口支撐:木材宜采用不易變形的紅白松,模板陰角和陽角用角鋼與木模固定,同時洞口模板內(nèi)加支撐。澆注混凝土?xí)r從窗兩側(cè)同時澆筑,避免窗模偏位。窗口支撐:木材宜采用不易變形的紅白松,模板陰角和陽角用角鋼與66鋼柱混凝土包腳支模鋼柱混凝土包腳支模67大鋼模板保溫:墻體大鋼模板外圍多采用苯板做保溫,將苯板置于豎肋及背楞之間,保溫板不得損壞。注意大模板邊緣部位和穿墻螺栓處的保溫,在螺栓四周苯板處可用絲綿塞嚴(yán),以免形成冷橋。大鋼模板保溫:墻體大鋼模板外圍多采用苯板做保溫,將苯板置于豎68四、混凝土工程
樓板混凝土澆筑:混凝土初凝前用2m刮杠沿四周墻的墻根處向中間刮平,再用壓光機(jī)壓實(shí)。終凝前用木摸子搓平,再用鐵摸子壓實(shí)2-3遍,表面塑料條帚掃毛。
四、混凝土工程
樓板混凝土澆筑:混凝土初凝前用2m69施工縫處理:墻、柱水平施工縫在墻、柱邊線內(nèi)再彈一道切割線,用無齒鋸切割,切割深度3cm。柱、墻上頂水平施工縫按標(biāo)高線往上5mm再彈一道切割線,進(jìn)行切割。下圖為框架柱柱頭和柱根部處理施工縫處理:墻、柱水平施工縫在墻、柱邊線內(nèi)再彈一道切割線,用70后澆帶:底板后澆帶要嚴(yán)格按照圖紙和施工方案留置,后澆帶兩側(cè)模板多留成企口形式。后澆帶:底板后澆帶要嚴(yán)格按照圖紙和施工方案留置,后澆帶兩側(cè)模71四、混凝土——梁柱接頭折模后效果1四、混凝土——梁柱接頭折模后效果172梁柱接頭拆模后效果2梁柱接頭拆模后效果273梁柱接頭折模后效果3梁柱接頭折模后效果374混凝土柱養(yǎng)護(hù)及成品保護(hù)混凝土柱養(yǎng)護(hù)及成品保護(hù)75后澆帶施工完畢效果后澆帶施工完畢效果76沉降點(diǎn)、標(biāo)高及軸線控制線沉降點(diǎn)、標(biāo)高及軸線控制線77沉降觀測點(diǎn)沉降觀測點(diǎn)78五、二次結(jié)構(gòu)
加氣混凝土砌塊1五、二次結(jié)構(gòu)
加氣混凝土砌塊179加氣混凝土砌塊2加氣混凝土砌塊280砌體中預(yù)留線盒留設(shè)考慮了與以后抹灰層相平且固定砌體中預(yù)留線盒留設(shè)考慮了與以后抹灰層相平且固定81內(nèi)墻磚砌筑內(nèi)墻磚砌筑82構(gòu)造柱處馬牙磋留設(shè)形式構(gòu)造柱處馬牙磋留設(shè)形式83六、裝飾裝修工程
1、內(nèi)墻抹灰及刮膩?zhàn)?/p>
(1)加氣混凝土砌塊抹灰前先將墻面清理干凈、潤濕六、裝飾裝修工程
1、內(nèi)墻抹灰及刮膩?zhàn)?/p>
(1)84(2)打點(diǎn)(2)打點(diǎn)85(3)拉毛(3)拉毛86(4)根據(jù)墻面大小沖筋(4)根據(jù)墻面大小沖筋87(5)抹面層灰漿,用鐵抹子壓實(shí)、溜光(5)抹面層灰漿,用鐵抹子壓實(shí)、溜光88檢查垂直度和平整度檢查垂直度和平整度89檢查陰角和陽角檢查陰角和陽角90(6)刮膩?zhàn)忧扒謇韷γ?、彈線(6)刮膩?zhàn)忧扒謇韷γ妗椌€91(7)樓板周邊及模板拼縫找平(7)樓板周邊及模板拼縫找平92(8)最后效果:墻面光潔,陰陽角順直(8)最后效果:墻面光潔,陰陽角順直932、內(nèi)墻貼磚2、內(nèi)墻貼磚94開關(guān)處墻磚鋪貼方式開關(guān)處墻磚鋪貼方式95浴室開關(guān)處墻磚鋪貼方式浴室開關(guān)處墻磚鋪貼方式963、外墻抹灰
貼餅沖筋3、外墻抹灰
貼餅沖筋97抹灰完成效果1抹灰完成效果198抹灰完成效果2抹灰完成效果2994、外墻裝飾
(1)外墻彈涂4、外墻裝飾
(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對合同范例應(yīng)答
- 小區(qū)內(nèi)種菜合同范例
- pvc泳池合同范例
- 工地用車協(xié)議合同范例
- 市政維護(hù)監(jiān)理合同范例
- 兼職做飯合同模板
- 存貨處置合同范例
- 出售興隆社區(qū)房屋合同范例
- 噴繪印刷合同范例
- 廣汽汽車銷售合同范例
- 教育部新版本科專業(yè)目錄(2012年)
- 七年級英語上培優(yōu)扶差記錄表
- 全國防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)操作手冊
- 2022年數(shù)學(xué)廣角內(nèi)容解讀及教學(xué)思考
- 二級減速器箱體蓋工藝卡片
- 互聯(lián)網(wǎng)高速專線電路開通測試報告[寶典]
- 虎牌電飯煲中文使用說明書
- 餐飲合同范本
- 人教版初中地理七年級上冊《地球自轉(zhuǎn)》說課稿
- 高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)模板
- 注塑品質(zhì)檢驗標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論