微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)-公開課課件

道德與法治一年級(jí)下冊(cè)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)1第一單元我的好習(xí)慣3

我不拖拉第二課時(shí)第一單元我的好習(xí)慣3我不拖拉第二課時(shí)2《拖拉鳥》為什么冬天到了,拖拉鳥的巢還沒(méi)筑好呢?北風(fēng)吹起，大雪飄飄,沒(méi)有巢兒的拖拉鳥可能會(huì)怎么樣呢?《拖拉鳥》為什么冬天到了,拖拉鳥的巢還沒(méi)筑好呢?北風(fēng)吹起，大3今天,我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第3課《我不拖拉》,和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。今天,我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第3課《我不拖拉》,和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。4及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。為什么冬天到了,拖拉鳥的巢還沒(méi)筑好呢?明日復(fù)明日,明日何其多。媽媽在時(shí)才專心，媽媽不在怎么辦？北風(fēng)吹起，大雪飄飄,沒(méi)有巢兒的拖拉鳥可能會(huì)怎么樣呢?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。(2)吃飯時(shí)一邊看電視一邊吃。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。拖拉鳥會(huì)接受喜鵲的建議嗎?它會(huì)怎樣回答喜鵲呢?同學(xué)們，你們想改掉拖拉的壞習(xí)慣嗎?讓我們一起和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。（1)做作業(yè)時(shí)貪玩,總是一邊寫一邊玩。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，改掉拖拉壞習(xí)慣。(2)吃飯時(shí)一邊看電視一邊吃。北風(fēng)吹起，大雪飄飄,沒(méi)有巢兒的拖拉鳥可能會(huì)怎么樣呢?(2)活動(dòng)時(shí)間:5分鐘。（1)做作業(yè)時(shí)貪玩,總是一邊寫一邊玩。畫個(gè)媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。今天,我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第3課《我不拖拉》,和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了,春天終于來(lái)了。為什么冬天到了,拖拉鳥的巢還沒(méi)筑好呢?(1)活動(dòng)主題:改掉拖拉壞習(xí)慣的好辦法。(3)不愛(ài)做值日,所以打掃時(shí)慢吞吞地。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。媽媽在時(shí)才專心，媽媽不在怎么辦？及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。媽媽5動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，改掉拖拉壞習(xí)慣。畫個(gè)媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。說(shuō)說(shuō)小明做作業(yè)時(shí)拖拉的原因。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，改掉拖拉壞習(xí)慣。畫個(gè)媽媽貼墻上，就像媽媽在身6拖拉的原因（1)做作業(yè)時(shí)貪玩,總是一邊寫一邊玩。(2)吃飯時(shí)一邊看電視一邊吃。拖拉的原因（1)做作業(yè)時(shí)貪玩,總是一邊寫一邊玩。(2)吃飯時(shí)7拖拉的原因(3)不愛(ài)做值日,所以打掃時(shí)慢吞吞地。(4)喜歡賴床，所以老是遲到。拖拉的原因(3)不愛(ài)做值日,所以打掃時(shí)慢吞吞地。(4)喜歡賴8改掉拖拉壞習(xí)慣改掉拖拉壞習(xí)慣9和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)同學(xué)們，你們想改掉拖拉的壞習(xí)慣嗎?讓我們一起和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)?，F(xiàn)在,請(qǐng)以同桌二人小組為單位，思考、討論改掉拖拉壞習(xí)慣的好辦法,并完成“秘籍卡”?；顒?dòng)要求及提醒:(1)活動(dòng)主題:改掉拖拉壞習(xí)慣的好辦法。(2)活動(dòng)時(shí)間:5分鐘。(3)活動(dòng)時(shí)注意音量，并及時(shí)作記錄。和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)同學(xué)們，你們想改掉拖拉的壞習(xí)慣嗎?讓我們一起10(2)吃飯時(shí)一邊看電視一邊吃。今天,我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第3課《我不拖拉》,和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)。畫個(gè)媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。北風(fēng)吹起，大雪飄飄,沒(méi)有巢兒的拖拉鳥可能會(huì)怎么樣呢?(3)活動(dòng)時(shí)注意音量，并及時(shí)作記錄。北風(fēng)吹起，大雪飄飄,沒(méi)有巢兒的拖拉鳥可能會(huì)怎么樣呢?(3)不愛(ài)做值日,所以打掃時(shí)慢吞吞地。說(shuō)說(shuō)小明做作業(yè)時(shí)拖拉的原因。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。艷陽(yáng)天里,拖拉鳥站在枝頭開心地唱起了歌。小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，改掉拖拉壞習(xí)慣。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。媽媽在時(shí)才專心，媽媽不在怎么辦？小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。小明有個(gè)壞習(xí)慣，做功課時(shí)老愛(ài)玩。拖拉鳥會(huì)接受喜鵲的建議嗎?它會(huì)怎樣回答喜鵲呢?(3)不愛(ài)做值日,所以打掃時(shí)慢吞吞地。漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了,春天終于來(lái)了。漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了,春天終于來(lái)了。(4)喜歡賴床，所以老是遲到。北風(fēng)吹起，大雪飄飄,沒(méi)有巢兒的拖拉鳥可能會(huì)怎么樣呢?明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。(錢?！睹魅崭琛?時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,總還是有的。(魯迅)拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。(莎士比亞)盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明《雜詩(shī)》)(2)吃飯時(shí)一邊看電視一邊吃。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待11漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了,春天終于來(lái)了。艷陽(yáng)天里,拖拉鳥站在枝頭開心地唱起了歌。不一會(huì)兒,喜鵲飛了過(guò)來(lái),撲閃著翅膀?qū)ν侠B說(shuō):“我要搭個(gè)新窩，留著今年過(guò)冬用，你也快和我們一起搭窩吧?！蓖侠B會(huì)接受喜鵲的建議嗎?它會(huì)怎樣回答喜鵲呢?漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了,春天終于來(lái)了。艷陽(yáng)天里,拖拉鳥站在12在我們的故事里,拖拉鳥改掉了拖拉的壞習(xí)慣,變得勤奮、認(rèn)真。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí),老師相信你們都會(huì)努力改掉自己拖拉的毛病,少說(shuō)“等一下”“還沒(méi)完”,把每一件事都做得又好又快,你們有信心嗎?在我們的故事里,