部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第21課《青蛙賣泥塘》教學(xué)課件

21青蛙賣泥塘二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲(chóng)，

冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。（猜一動(dòng)物）青蛙猜一猜

咦，這只青蛙在做什么呢？我們一起去看看吧！學(xué)習(xí)任務(wù)一整體感知

學(xué)習(xí)生字自由讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不熟悉的生字詞多讀幾遍。在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。自學(xué)提示123456789101112賣掉

爛泥塘搬到牌子

吆喝水坑

倒挺舒服

采集

播撒綠茵茵

灌水

缺少

游泳愣住青蛙草籽泉水破開(kāi)應(yīng)該賣掉

爛泥塘搬到牌子

吆喝水坑

倒挺舒服

采集

播撒綠茵茵

灌水

缺少

游泳

愣住青蛙草籽

泉水破開(kāi)應(yīng)該màipáihèkēnɡshūjíbōsǎyīnɡuànquēyǒnɡlènɡlàn四聲，詞語(yǔ)中讀輕聲zǐ學(xué)習(xí)生字看到國(guó)家隊(duì)贏得了冠軍，他顧不上喝（hē）茶，和身邊的觀眾一起大聲喝（hè）彩。（喝彩）喝hè（喝茶）hē學(xué)習(xí)生字多音字牌子吆喝舒服學(xué)習(xí)生字讀輕聲熟字比較渴喝詠泳加一加火+蘭=爛艸+因=茵米+子=籽舍+予=舒偏旁歸類播、撒學(xué)習(xí)生字識(shí)字方法蛙青過(guò)河賣爛牌喝坑舒集籽播撒茵灌缺泳愣識(shí)字游戲?qū)W習(xí)任務(wù)二品讀課文

感悟主題自由讀課文，想一想：青蛙的泥塘是什么樣子的呢？他為什么要賣掉泥塘呢？品讀課文青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。賣泥塘的原因：

青蛙覺(jué)得爛泥塘不好，所以想要賣掉。品讀課文讀課文3～9自然段，說(shuō)說(shuō)有哪些動(dòng)物來(lái)買泥塘呢？他們買了嗎？為什么？品讀課文一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周圍有些草就更好了?！崩吓２幌胭I泥塘，走了。老牛沒(méi)買泥塘的原因是：周圍沒(méi)有草聽(tīng)了老牛的話，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。

到了春天，泥塘周圍長(zhǎng)出了綠茵茵的小草。青蛙聽(tīng)取了老牛的建議，播撒草籽。品讀課文一只野鴨飛來(lái)了，看了看泥塘，說(shuō)：“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！币傍啗](méi)有買泥塘，飛走了。品讀課文野鴨沒(méi)買泥塘的原因是：塘里的水太少了青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開(kāi)，一根一根接起來(lái)，把水引到泥塘里來(lái)。青蛙聽(tīng)取了野鴨的建議，往泥塘里引水。

朗讀課文第10自然段，說(shuō)一說(shuō)：還有哪些小動(dòng)物來(lái)看過(guò)青蛙的泥塘呢？他們都怎么說(shuō)？青蛙又是怎么做的呢？品讀課文小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)；蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來(lái)說(shuō)，這里還缺條路；小猴跑來(lái)說(shuō)，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說(shuō)……排

比小鳥(niǎo)、蝴蝶、小兔、小猴分別對(duì)青蛙說(shuō)了些什么呢？請(qǐng)仿照老牛和野鴨說(shuō)的話，說(shuō)一說(shuō)。示例：小鳥(niǎo)說(shuō)：“泥塘好是好，可是，沒(méi)有一棵樹(shù)，我得住在樹(shù)上呀。”蝴蝶說(shuō)：“泥塘是不錯(cuò)，就是沒(méi)有花，我不太喜歡?！毙⊥谜f(shuō)：“泥塘真美麗，但是，沒(méi)有路通到城里，太不方便了。”小猴說(shuō)：“泥塘好美呀，不過(guò)，要是有所房子就更好了！”品讀課文每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹(shù)，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子……

賣泥塘嘍，賣泥塘！多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……品讀課文

青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。品讀課文青蛙為什么又不賣泥塘了？

經(jīng)過(guò)青蛙的辛勤勞動(dòng)，爛泥塘變成了一個(gè)美麗、舒適的地方，所以青蛙不賣泥塘了。感悟主題青蛙善于聽(tīng)取別人善意的建議。青蛙熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力很強(qiáng)。學(xué)習(xí)任務(wù)三觀察結(jié)構(gòu)

指導(dǎo)書(shū)寫指導(dǎo)書(shū)寫

本文是童話故事，講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，賣泥塘的過(guò)程中聽(tīng)從小動(dòng)物們的建議，逐步改善了泥塘的環(huán)境。告訴我們美好的環(huán)境是我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。課堂總結(jié)自主作業(yè)

自己扮演小青蛙和其他小動(dòng)物，和家人或小朋友們演一演這個(gè)故事。學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！課文21青蛙賣泥塘二年級(jí)·下圖中畫(huà)的是什么呀？新課導(dǎo)入它在這里干什么呢？賣泥塘我們一起去看看吧！1.認(rèn)識(shí)“賣、爛”等14個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“喝”，會(huì)寫“蛙、賣”等8個(gè)字，會(huì)寫“青蛙、草籽”等9個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文，能分角色表演故事。3.能說(shuō)出青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了。學(xué)習(xí)目標(biāo)

青蛙的生活習(xí)性：青蛙常棲息于河流、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動(dòng)，有時(shí)也能潛伏到水中。大多在夜間活動(dòng)，以昆蟲(chóng)為主食，也取食一些田螺、蝸牛、小蝦、小魚(yú)等。所食昆蟲(chóng)絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。知識(shí)錦囊聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀初讀課文賣mài爛làn牌pái坑kēng集jí買賣燦爛紙牌水坑集中挺tǐng挺立bō廣播撒sǎ茵yīn灌guàn缺quē愣lèng撒種綠茵灌溉缺點(diǎn)發(fā)愣泳yǒng游泳舒shū舒服播我會(huì)認(rèn)賣爛集撒挺缺愣hēhè喝水喝茶喝酒喝彩喝問(wèn)吆喝多音字：喝wā造句青蛙喜歡吃害蟲(chóng)。結(jié)構(gòu)組詞青蛙蛙鳴蛙跳筆順左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫mài結(jié)構(gòu)組詞叫賣買賣出賣上下結(jié)構(gòu)造句街上有賣冰糖葫蘆的叫賣聲。筆順bān結(jié)構(gòu)組詞搬運(yùn)搬家搬磚左右結(jié)構(gòu)造句螞蟻們正在搬運(yùn)糧食。筆順dào結(jié)構(gòu)組詞倒退倒立倒映左右結(jié)構(gòu)造句湖邊的景色倒映在湖面上。筆順zǐ結(jié)構(gòu)組詞草籽菜籽花籽左右結(jié)構(gòu)造句牽?；ǖ幕ㄗ押苄?。筆順quán結(jié)構(gòu)組詞泉水噴泉清泉上下結(jié)構(gòu)造句這座噴泉可真好看！筆順pò結(jié)構(gòu)組詞破舊打破破除左右結(jié)構(gòu)造句這扇窗戶的玻璃被打破了。筆順yīng結(jié)構(gòu)組詞應(yīng)該應(yīng)當(dāng)理應(yīng)半包圍結(jié)構(gòu)造句我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的勸告。筆順?自由讀課文，想一想：青蛙的泥塘是什么樣子的呢？他為什么要賣掉泥塘呢？課文解讀青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫著“賣泥塘”三個(gè)字。12覺(jué)得爛泥塘不好，所以想要賣掉。賣泥塘的原因：?再讀課文，說(shuō)說(shuō)有哪些動(dòng)物來(lái)買泥塘呢？他們買了嗎？為什么？吆喝：大聲喊叫或叫賣?！百u泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來(lái)。3演一演：快來(lái)幫青蛙一起吆喝吧！賣泥塘嘍，賣泥塘！前半句的“嘍”，語(yǔ)調(diào)稍微可以拉長(zhǎng)一些，后半句有“！”，語(yǔ)氣重而短促。一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周圍有些草就更好了?！贝虼驖L倒挺舒服要是周圍有些草就更好了優(yōu)點(diǎn)：可以打滾表示轉(zhuǎn)折缺點(diǎn)：沒(méi)有草AAB

打打滾

踢踢腿跑跑步說(shuō)說(shuō)話掃掃地課內(nèi)拓展青蛙想賣泥塘的急切心情。青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。5心理描寫就能采集播撒課文解讀到了春天，泥塘周圍長(zhǎng)出了綠茵茵的小草。6綠茵茵

紅彤彤金燦燦黃澄澄ABB

課內(nèi)拓展……一只野鴨飛來(lái)了?？戳丝茨嗵粒f(shuō)：“這地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鴨沒(méi)有買泥塘，飛走了。7塘里的水太少缺點(diǎn)：水太少課文解讀老牛小鳥(niǎo)、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨

這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周圍有些草就更好了。

這地方好是好，就是塘里的水太少了?！▲B(niǎo)：這里缺點(diǎn)兒樹(shù)；蝴蝶：這里缺點(diǎn)兒花；小兔：這里還缺條路；小猴：這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍……討論交流小組討論：小狐貍會(huì)說(shuō)些什么？這地方好是好，不過(guò)，要是房子里有家具就更好了。這地方好是好，就是房子里太空了。?說(shuō)一說(shuō)，青蛙為了賣泥塘做了哪些事？課文解讀……每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹(shù)，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子……10栽樹(shù)、種花、修路、蓋房子

青蛙為賣泥塘做了哪些事？種草引水栽樹(shù)種花修路蓋房子?泥塘變成了什么樣子？多好的地方！根據(jù)“！”猜一猜，此時(shí)青蛙的心情怎樣？高興贊美泥塘這地方好在哪兒呢？有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”看蝶飛舞聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌游泳曬太陽(yáng)多好的地方啊！有樹(shù)，有花，有草，有水塘、蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)唱歌、游泳、曬太陽(yáng)……仿照第11自然段，如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西，如一本書(shū)、一種文具，你會(huì)說(shuō)些什么？

示例：多好的書(shū)??！書(shū)中有各種各樣的故事，每個(gè)故事有不同的情節(jié)，我們可以在故事中認(rèn)識(shí)很多小動(dòng)物，可以在書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)。青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。于是青蛙不再賣泥塘了。朗讀課文，分角色演一演這個(gè)故事。劇目：青蛙的新泥塘

徜徉在青山綠水之間，漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的林間小道上，看蝴蝶在身邊飛舞......享受大自然賜予我們的一切。同學(xué)們，你們是否也憧憬著這天堂般的美好家園呢？那么，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！感悟提升拓展延伸關(guān)于勞動(dòng)的名人名言★只有人的勞動(dòng)才是神圣的?！郀柣飫趧?dòng)創(chuàng)造世界。