幼兒園防拐騙演練活動(dòng)方案范文范文(12篇)

(一)課堂避險(xiǎn)演練流程：(1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；(2)按照演練方案的要求播放地震避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)和指令；(3)聽到信號(hào)，各類教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等的任課教師迅速發(fā)(4)教師打開教室前門，由預(yù)先指定的挨近后門坐位的學(xué)生打開后(5)關(guān)閉教室、實(shí)驗(yàn)室等電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物(6)學(xué)生蹲在課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))下面，同時(shí)手握桌腿。課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))下方空間狹窄，可以在課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))旁下蹲，同時(shí)手握桌腿。教師在講(7)如果設(shè)置地震時(shí)發(fā)生火災(zāi)的情景，師生蹲下時(shí)應(yīng)一手用書包或(8)師生在12秒內(nèi)完成避險(xiǎn)動(dòng)作進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。(二)宿舍避險(xiǎn)演練流程：(1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布地震避險(xiǎn)演練開始；(2)按照演練方案的要求播放地震避險(xiǎn)信號(hào)和指令；(3)打開宿舍門；(4)關(guān)閉宿舍電源；(5)學(xué)生用枕頭或者被子保護(hù)頭部，在床鋪、矮柜等就近結(jié)子物體旁(6)學(xué)生在12秒內(nèi)完成避險(xiǎn)動(dòng)作進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。(三)食堂、禮堂、體育場(chǎng)館等避險(xiǎn)演練流程(1)參照課堂地震避險(xiǎn)流程的(1)(2)(3)(4);(2)關(guān)閉食堂、禮堂電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等；(3)學(xué)生蹲在內(nèi)承重墻的墻根、墻角；排椅、桌椅、運(yùn)動(dòng)器具旁邊住頭部。(一)課堂疏散演練流程：2.按照演練方案的要求播放疏散警報(bào)信號(hào)并發(fā)布疏散指令；3.教室和功能室的教師即將發(fā)出指令：“大家分別從先后門疏散，面向疏散方向4.小學(xué)高年級(jí)和可以預(yù)先指定教室先后門各一位學(xué)生保障暢通；5.教師確認(rèn)無學(xué)生遺留后最后離開教室；6.初期演練，教師要迅速到達(dá)隊(duì)列前方帶隊(duì)疏散，保證本班的疏散路線正確及速度適當(dāng)；學(xué)生熟悉了疏散路線和疏散紀(jì)律以后，演練時(shí)教師可以在隊(duì)伍后方跟進(jìn)指揮，避免隊(duì)形散亂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置各種險(xiǎn)情；7.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2-4路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不超過10米或者不超過15人，班主任清點(diǎn)本班人員情況，清點(diǎn)完畢學(xué)生起立；8.發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，班主任即將向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮按照像關(guān)應(yīng)急預(yù)(二)宿舍疏散演練流程：2.按照演練方案的要求播放疏散警報(bào)信號(hào)；3.初期演練，每一樓層樓梯口處由一位生活教師集合清點(diǎn)人數(shù)，帶領(lǐng)住宿學(xué)生成兩路縱隊(duì)有序撤離宿舍樓；學(xué)生熟悉了疏散路線和疏散紀(jì)律以后，由住宿學(xué)生自主靠墻一側(cè)或者靠欄桿一側(cè)列隊(duì)疏散到一樓出口空曠處，生活教師集合清點(diǎn)人數(shù)后，帶領(lǐng)隊(duì)伍按疏散路線有序撤離；4.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每名生活教師所管理的住宿學(xué)生按2-4路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不超過10米或者15人，生活教師清點(diǎn)人員情況，清點(diǎn)完畢學(xué)生起立；5.發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，生活教師即將向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮按照預(yù)案進(jìn)行處通過結(jié)合“天下防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固簧舍安全教育事情，匡助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全常識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證簧舍的教育教學(xué)事情健康有序的開展。各班級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提早采集聚資金料，各中隊(duì)根據(jù)本身學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據(jù)下發(fā)的質(zhì)料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后會(huì)商，也可適當(dāng)在班級(jí)里做摹擬練習(xí)訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)將各自立題書寫在教室黑板上。地點(diǎn)：各班教室參加人員：全體師生一、地動(dòng)時(shí)該怎樣辦1、躲在桌子等堅(jiān)固家庭用具的底下大的地動(dòng)晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘擺布。首先，在重心較低、且結(jié)子堅(jiān)固的桌子底下逃避，并牢牢抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。2、不要慌張地向戶外跑地動(dòng)發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危(wei)險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有崩塌的危(wei)險(xiǎn)，不要挨近這些物體。3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地動(dòng)的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危(wei)險(xiǎn)之處進(jìn)入建造物中逃避比較安全。濕手巾、衣物或者其他布料捂住口、鼻和頭部，不要盲目大聲呼救。在四周十分平靜，或者聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)方的有人普通來說，在高層建造中遭遇火警時(shí)，首先這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火警時(shí)，實(shí)在無路可會(huì)沖進(jìn)臥房。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，由于著火時(shí)煙氣太多會(huì)萃在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)哈腰或者匍伏前進(jìn)，但石油液化氣或者城市瓦斯火警時(shí)，不該采用匍伏前毒氣熏嗆而窒息。如無條件采取上面所說的自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威嚇生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是必得先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，之后手扶窗沿往下滑，以縮小一、演練目的通過演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。20某某年5月14日學(xué)校課堂、操場(chǎng)四、演練內(nèi)容五、演練指揮部1、指揮長(zhǎng)：夏國(guó)云2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員(班主任):①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避③要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)(1)信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。(2)疏散路線沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間),可(3)疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集(1)對(duì)老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn)(2)對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引起2、保持肅靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)學(xué)練即將就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員即將指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的(2)應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場(chǎng)),下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭(3)清點(diǎn)人數(shù)：夏國(guó)云下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級(jí)和各班(4)演練總結(jié)體健康與生命安全，增強(qiáng)師生遇事不慌、自我的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力事件的能力。幼兒園決定于4月23日(上午9:30)舉行防誘拐演練，現(xiàn)將有關(guān)防誘拐演練方案如下：2、友情出演的家長(zhǎng)代表每班4名(拐騙人員)2、4月22日中午12:30召開家長(zhǎng)代表“犯罪份子”籌備小組會(huì)議；3、道具：氣球、假發(fā)、墨鏡、絲巾、遮陽帽、糖果、各種零食、各4、幼兒獎(jiǎng)品及家長(zhǎng)代表記念品七、突發(fā)事件設(shè)置大班教師們接到通知去三樓多功能室開會(huì)，讓孩子們?cè)诮淌铱蠢L本故事書等待老師。這時(shí)候走進(jìn)來了面容溫和的叔叔阿姨，他們手里拿著玩具、糖果、氣球......朝教室以及操場(chǎng)的小朋友走過去......(所有老師盡量避諱，故意裝作沒看見)方案一：(小班)家長(zhǎng)：寶寶你長(zhǎng)的真漂亮(真帥),我好喜歡你，吶，這個(gè)糖果送給你。(孩子們看見糖果都湊過去看)我車上還有不少好吃的糖果和玩具哦，誰想要?想要的小朋友就跟著我一起去拿吧。家長(zhǎng)：(指定某幼兒)你是某某某對(duì)嗎?我是你媽媽的好朋友，我給你帶了不少好吃的零食，跟我去玩好嗎?&全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向主持人報(bào)告2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒?jiǎn)?老師發(fā)現(xiàn)有一部份小朋友被騙走了。幸好今天只是幼兒園的演習(xí)。如4、在商場(chǎng)、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時(shí)候，我們要找警察、軍人、保安等穿征服人員求救。(站在原地等待)5、平時(shí)出去玩的時(shí)候，我們能自己一個(gè)人跑到荒蕪僻靜的地方頑耍嗎?那是非常危(wei)險(xiǎn)的，因?yàn)橹車颊也坏娇梢詭湍愕娜?。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或者是牽著爸爸媽媽的手一起出十二、表彰：園長(zhǎng)給家長(zhǎng)代表發(fā)放記念品，獎(jiǎng)勵(lì)沒被拐走的孩子。十三、教師小結(jié)各班根據(jù)上午的演練情況給幼兒上一堂以“防誘拐”為主題的安全教一、防拐騙演練目的為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。為了確保此次演練取得成功，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。1.各班教師及幼兒2.友情出演：每班幼兒家長(zhǎng)各2名(拐騙人員)大班家長(zhǎng)拐騙中班幼兒，中班家長(zhǎng)拐騙小一班幼兒，小一班家長(zhǎng)拐騙操場(chǎng)上自由而有序地玩戶外游戲活動(dòng)。有8個(gè)面容溫和卻目生的叔叔(或者阿姨)手里拿著玩具或者零食，分別在操場(chǎng)或者班級(jí)里面各自用不同上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進(jìn)入班級(jí)或者戶外活動(dòng)場(chǎng)所，趁老師不注意利用甜言種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，千方百計(jì)把幼兒“騙”出活動(dòng)室外面或者1.全體教職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。2.保安、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。3.進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮，有序、快速、肅靜疏散，確保安全，九、演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1.各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。2.全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，園長(zhǎng)總結(jié)演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間某某某年4月15日下午5時(shí)整。地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。三、演練指揮機(jī)構(gòu)成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)組長(zhǎng)：吳文海(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：陳濤(德育后勤副校長(zhǎng))、岳陽(教學(xué)副校長(zhǎng))成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)(二)教職工具體崗位職責(zé)2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)(左);林江香羊克東(右)。三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥3、攝像：符金位4、計(jì)時(shí)：陳開宏堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，匡助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我四、活動(dòng)內(nèi)容及形式：防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練1、以班級(jí)班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)很2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。(防火、防震、防暴)1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。4、參加全園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和路線，確保在地震來暫時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特殊是減少不必要的’非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容時(shí)間某某某年2月24日下午3:40~4:20人員：全體師生內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，三、人員分工及職責(zé)1、總指揮：黎育新職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報(bào)，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生浮現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全(1)領(lǐng)導(dǎo)小組(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)地帶”,學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。(3)疏散路線沿線工作組(1)拍照：某某(2)播音員：某某(一)啟動(dòng)程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，太平川主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(2分鐘)某某老師操作。2、上課教師(演練時(shí)為班主任)即將住手授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，即將告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉可能用書包或者雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后，某某發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。(三)緊急疏散演練樓道西側(cè)下樓，從南門出樓，往西走撤到操場(chǎng)，時(shí)間某某某年4月15日下午5時(shí)整。組長(zhǎng)：吳文海(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：陳濤(德育后勤副校長(zhǎng))、岳陽(教學(xué)副校長(zhǎng))成員：王玉森(德育