部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作《我的奇思妙想》教學(xué)課件

習(xí)作：我的奇思妙想第1課時(shí)第2課時(shí)視頻導(dǎo)入，激發(fā)想象第1課時(shí)視頻欣賞：電影《阿凡達(dá)》片段借助提示，確定對(duì)象想象力比知識(shí)更重要?！獝?ài)因斯坦讀一讀課本上的幾種發(fā)明，它們有什么共同點(diǎn)？會(huì)飛的木屋會(huì)變大變小的書(shū)包水上行走鞋這三個(gè)示例中的物品分別是木屋、鞋、書(shū)包，它們都是生活中常見(jiàn)的物品。思考：這三種物品改造的方式有什么不同？會(huì)飛的木屋將房屋的居住功能和飛機(jī)的飛翔功能進(jìn)行組合，是功能組合型發(fā)明。會(huì)變大變小的書(shū)包改變了鞋子原有的功能，是功能改變型發(fā)明。水上行走鞋讓書(shū)包的形態(tài)有了變化，是形態(tài)改變型發(fā)明。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。想一想，將你想發(fā)明的東西按功能分類(lèi)，填表。我的奇思妙想功能組合型發(fā)明功能改變型發(fā)明形態(tài)改變型發(fā)明會(huì)飛的木屋水上行走鞋會(huì)變大變小的書(shū)包能購(gòu)物的冰箱拍照手環(huán)可折疊的汽車(chē)洗衣機(jī)行李箱消毒口香糖葉子床借助導(dǎo)圖，描述對(duì)象活動(dòng)二：你想發(fā)明的東西是什么樣子的，有哪些功能？把它寫(xiě)出來(lái)介紹給大家吧！可以參考教材示例，想想自己要寫(xiě)的內(nèi)容。還可以把你想發(fā)明的東西畫(huà)出來(lái)，幫助自己描述。【教材示例】會(huì)飛的木屋樣子功能木屋下面有四個(gè)輪子木屋兩側(cè)有機(jī)翼……自動(dòng)除塵遨游太空……選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二【我的發(fā)明】選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二導(dǎo)學(xué)小貼士：把想發(fā)明的東西的樣子和功能用簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞寫(xiě)出來(lái)，填入思維導(dǎo)圖中，可以幫助自己描述得更清晰。試著描述一下你想發(fā)明的東西的樣子和功能，并根據(jù)下面的表格進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)星級(jí)樣子介紹清楚☆☆☆功能是否奇妙☆☆☆能抓住關(guān)鍵詞說(shuō)☆☆☆范文引路，學(xué)習(xí)寫(xiě)法選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：評(píng)價(jià)引路，提煉方法。閱讀例文《會(huì)抓小偷的防盜門(mén)》，并完成導(dǎo)學(xué)小貼士。會(huì)抓小偷的防盜門(mén)這款防盜門(mén)是由一塊長(zhǎng)2m，寬0.95m的不銹鋼門(mén)板和一臺(tái)防盜紅外線(xiàn)機(jī)器組合成的。防盜門(mén)的顏色是紅色的，上面有一層可以隨光線(xiàn)變化的花紋，漂亮極了。它比普通的防盜門(mén)智能多了。它不僅可以防止小偷破門(mén)而入，而且能開(kāi)啟“智腦”，變成隱形防盜門(mén)，識(shí)別所有想進(jìn)門(mén)的人的身份，并配有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。它認(rèn)識(shí)主人。每當(dāng)你要進(jìn)門(mén)，它就會(huì)發(fā)射出紅外線(xiàn)，掃一下你的全身，識(shí)別你是不是這所房子的主人。如果你是，紅外線(xiàn)就會(huì)自動(dòng)消失，防盜門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。它能記住主人家的客人。如果你是客人，防盜門(mén)也會(huì)發(fā)出紅外線(xiàn)，紅外線(xiàn)一掃就可以知道你是客人還是小偷或壞人。如果是小偷或壞人想進(jìn)去，只要他一靠近防選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三盜門(mén)，隱形防盜門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，發(fā)出一種強(qiáng)大的靜電，把小偷或壞人趕走。它還能自動(dòng)報(bào)警。如果這時(shí)小偷或壞人想進(jìn)行報(bào)復(fù)，隱形防盜門(mén)就會(huì)發(fā)出一種非常強(qiáng)大的光波，通過(guò)聯(lián)網(wǎng)電波顯示屏觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，警察會(huì)來(lái)把小偷或壞人抓走。這款防盜門(mén)就像一個(gè)聰明又可靠的小衛(wèi)士，希望有一天我能把它發(fā)明出來(lái)。導(dǎo)學(xué)小貼士：第1自然段是寫(xiě)防盜門(mén)的__________，第2～5自然段是寫(xiě)防盜門(mén)的__________。文章按照從__________到__________的順序來(lái)介紹防盜門(mén)的樣子。用_____________概括防盜門(mén)的功能，運(yùn)用__________________________的說(shuō)明方法把防盜門(mén)的特點(diǎn)介紹清楚了。樣子功能整體局部關(guān)鍵語(yǔ)句列數(shù)字、作比較、打比方奇思妙想可謂無(wú)奇不有，但是新奇并不等于離奇、胡編亂造。所有的想象都應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活的投射。我們展開(kāi)想象的翅膀翱翔的同時(shí)，不要忘記從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)。要寫(xiě)好想象作文，就必須在平時(shí)的生活中多觀察，多汲取科學(xué)知識(shí)，只有以這些為依托，展開(kāi)合理想象，才能建造出一個(gè)合理的奇妙的世界。欣賞佳作，修改習(xí)作第2課時(shí)補(bǔ)充材料皮箱智能屋這就是我發(fā)明的皮箱智能屋，看上去很可愛(ài)吧。平時(shí)它就是皮箱，箱蓋上有各種按鈕和兩根天線(xiàn)，兩側(cè)有可折疊機(jī)翼，下面有4個(gè)輪子，其他小朋友見(jiàn)了都很喜歡，說(shuō)它像天線(xiàn)寶寶。它能導(dǎo)航，還會(huì)飛。你想住到哪里，就用天線(xiàn)和按鈕控制皮箱智能屋飛到哪里，不管是環(huán)游世界，還是遨游太空，只要你想，哪里都可以去。出發(fā)前，只要你大聲喊出自己給智能屋取的名字，然后說(shuō)出想要去的地方，它的屋頂就會(huì)伸出螺旋槳，展開(kāi)機(jī)翼，逐漸升空。不一會(huì)兒，就能到達(dá)你想去的地方。習(xí)作例文一：它能滿(mǎn)足旅行住宿需求。假如我去海灘，只要用點(diǎn)播筆點(diǎn)一下皮箱上的按鈕，皮箱內(nèi)的操作板就開(kāi)始工作了。它會(huì)按照我的指令，利用小機(jī)器手將橡膠晶體捏成一個(gè)房子形，然后打開(kāi)，房子形的橡膠晶體迅速變大，接著橡膠房就變成正常房子的大小，里面有電視、電腦等電器。如果旅游結(jié)束了，想收回房子，就按一下返回按鈕，皮箱會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大而密封的橡膠屋罩，橡膠晶體沒(méi)有了空氣就會(huì)回到又軟又小的狀態(tài)，小機(jī)器手把它團(tuán)成原來(lái)的形狀，收回皮箱中。這樣就解決了出游住宿的問(wèn)題了。它還能抵御自然災(zāi)害。發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)按一下皮箱上的翅膀按鈕，橡膠晶體會(huì)被小機(jī)器手捏出翅膀，膨脹后安裝在箱子上，帶我們飛上藍(lán)天；發(fā)生海嘯時(shí)，按一下皮箱的船槳按鈕，橡膠晶體會(huì)被小機(jī)器手捏出滑水的雙槳，帶我們?cè)谒嫔虾叫小@樣我們就不怕山崩地裂、洪水暴發(fā)、森林著火，哪里安全就可以到哪里安家。到哪里去尋找這種奇妙的橡膠晶體材料呢？其實(shí)是我自己想象出來(lái)的。它在與空氣隔絕的狀態(tài)下像橡皮泥一樣軟，可以根據(jù)需要捏成各種形狀；一旦遇到空氣就發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，馬上變得又硬又大。這就可以讓我們隨心所欲，制造自己想要的東西了。攜帶方便、變化多樣、智能環(huán)保、功能齊全，這就是我的皮箱智能屋。你們一定覺(jué)得我的智能屋很棒吧！但這種高科技材料還有待研究發(fā)明。我相信只要我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)，通過(guò)不斷實(shí)踐研究，共同努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真的。這篇文章是按照什么順序描寫(xiě)皮箱智能屋的？每個(gè)段落描寫(xiě)了什么？寫(xiě)皮箱智能屋的樣子第1自然段寫(xiě)皮箱智能屋的功能（能導(dǎo)航，還會(huì)飛；滿(mǎn)足旅行住宿需求；抵御自然災(zāi)害）第2～4自然段寫(xiě)實(shí)現(xiàn)這個(gè)奇思妙想的辦法第5～6自然段從整體到局部的順序。先概括再具體選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：讀例文《皮箱智能屋》，完成表格，明確寫(xiě)作要點(diǎn)。皮箱智能屋樣子功能——像天線(xiàn)寶寶導(dǎo)航、飛行箱蓋上有按鈕和天線(xiàn)滿(mǎn)足旅行住宿需求兩側(cè)有可折疊機(jī)翼抵御自然災(zāi)害下面有4個(gè)輪子試著修改自己的習(xí)作。修改要求：朗讀自己的習(xí)作，畫(huà)出精彩的段落和句子。介紹樣子有順序，最好能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法把想要發(fā)明的東西的樣子寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。功能概括有辦法，能用關(guān)鍵句寫(xiě)清楚功能。句與句之間連接自然，功能介紹要突出“奇特”。小組互評(píng)，佳作共賞選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：小組互評(píng)，發(fā)現(xiàn)佳作。1.學(xué)生在四人小組中朗讀推介自己的習(xí)作。2.小組成員根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同伴互評(píng)自我評(píng)價(jià)修改建議把樣子、功能表達(dá)清楚☆☆☆☆☆☆內(nèi)容新奇有趣☆☆☆☆☆☆語(yǔ)句連貫、過(guò)渡自然☆☆☆☆☆☆標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾完整☆☆☆☆☆☆字跡工整、沒(méi)有錯(cuò)別字☆☆☆☆☆☆補(bǔ)充資料葉子床未來(lái)的床只有一片葉子那么大，這要怎么睡??？別擔(dān)心，未來(lái)的床非常先進(jìn)。葉子床能變大變小。它的床頭有五個(gè)按鈕，其中兩個(gè)白色的分別是增大按鈕和縮小按鈕。你可別小看這兩個(gè)按鈕，它們的本領(lǐng)大著呢！增大按鈕能讓葉子床變得跟現(xiàn)在的床一樣大，只要輕輕一按，葉子床就會(huì)慢慢地增大，直到調(diào)到合適的大??！如果你想把已經(jīng)增大的床變回原來(lái)的大小，按縮小按鈕就可以了。葉子床能調(diào)節(jié)溫度。床頭另外兩個(gè)紅色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的，一個(gè)是“制冷”，一個(gè)是“制熱”。假若你想美滋滋地睡大覺(jué)，卻因?yàn)闇囟忍?xí)作例文二：高或太低而睡不著，你一定會(huì)感到不舒適吧？所以一張能調(diào)節(jié)溫度的床能讓你更舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。葉子床還能飛行。只要按一下最后的那個(gè)綠色按鈕，床的兩側(cè)就會(huì)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，根據(jù)主人的指示飛向星空，同時(shí)床的四周會(huì)出現(xiàn)四片“葉子”，用來(lái)掌握平衡，還支持實(shí)時(shí)拍攝。躺在床上搖啊搖，蕩啊蕩，穿行在星河間，那種感覺(jué)可真奇妙！這種葉子床是用特殊材料做成的，能耐高溫高壓，內(nèi)設(shè)芯片，知曉主人心意，我真期待它問(wèn)世的那一天啊。選自“課后拓學(xué)單”做一期《我的奇思妙想》黑板報(bào)。1.嘗試?yán)L制“我的奇思妙想”物品圖，用插圖配文字的形式展示。2.將做好的作品按照事物的類(lèi)型，分板塊張貼在黑板上。板書(shū)設(shè)計(jì)習(xí)作：我的奇思妙想樣子——從整體到局部從上到下從外到內(nèi)功能——先概括再具體連接性詞句習(xí)作：我的奇思妙想第1課時(shí)第2課時(shí)我的習(xí)作奇·思妙想日新月異突飛猛進(jìn)一日千里

呼風(fēng)喚雨騰云駕霧形態(tài)各異

出乎意料今非昔比瞬息萬(wàn)變

不可思議這是一組和想象有關(guān)的詞語(yǔ)。你最喜歡哪個(gè)詞語(yǔ)？為什么？第1課時(shí)舉杯邀明月，對(duì)影成三人。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。這是一組充滿(mǎn)想象力的詩(shī)句。說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡哪一句詩(shī)？游戲引路以一支鋼筆作為表演的道具，發(fā)揮你們超凡的想象力，想一想：用這支鋼筆可以表演什么？演一演。沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。正是有了奇思妙想，我們的世界才變得如此豐富多彩。智慧島闖關(guān)。第一關(guān)：會(huì)講述奇思妙想的發(fā)明故事或小作文。小組內(nèi)交流后推選代表全班交流。示例1：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，成功研制了一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等，特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。示例2：根據(jù)蝙蝠超聲定位的原理，人們仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成。示例3：科學(xué)家參照水母的“順風(fēng)耳”結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。這些發(fā)明都是在人們仔細(xì)觀察了周?chē)氖挛锖?，進(jìn)行了大膽的想象，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐努力，才得以問(wèn)世的。這些發(fā)明給人們的生活帶來(lái)了許多便利。我們的奇思妙想也要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)進(jìn)行合理想象，不要胡想亂編。生活第二關(guān)：奇思妙想金點(diǎn)子。點(diǎn)子自己出，點(diǎn)子大家想?？茖W(xué)家就是憑借這種奇思妙想發(fā)明了許多東西，促成現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。想象的內(nèi)容可以是生活的各個(gè)領(lǐng)域，也可以是未來(lái)的方方面面。會(huì)飛的木屋水上行走鞋會(huì)變大變小的書(shū)包讀讀這些點(diǎn)子，你發(fā)現(xiàn)了什么？選材時(shí)要從“奇”“妙”的角度想象。全能救生圈吃垃圾的魚(yú)神奇的拐杖同桌交流自己的點(diǎn)子，然后集體交流。多功能鋼筆神奇的防盜門(mén)奇妙的衣服……為什么會(huì)有這樣的奇思妙想？示例1：我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽每天接送我很辛苦，我希望有一間會(huì)飛的木屋。示例2：我背課文總是記不住，希望多功能鋼筆可以幫助我。示例3：我的書(shū)包太重，我希望有一種書(shū)包可以隨意變大變小，而且重量很輕。示例4：我的衣服很容易臟，我希望有一種不用換洗的衣服。第三關(guān)：登上智慧島，尋找金鑰匙。神奇的防盜門(mén)每當(dāng)我看到別人家被盜時(shí)，便想成為一名發(fā)明家，發(fā)明一種防盜門(mén)。①范文引路①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，想發(fā)明防盜門(mén)。防盜門(mén)是由一塊長(zhǎng)1.5米，寬1米的木板和一臺(tái)防盜紅外線(xiàn)機(jī)器組合成的。它的全身都是紅色的，可以變成隱形的防盜門(mén)，還可以防止小偷破門(mén)而入，它的外觀比普通防盜門(mén)輕巧。②②介紹防盜門(mén)的樣子。每當(dāng)主人要出遠(yuǎn)門(mén)，只要把目光轉(zhuǎn)移到紅外線(xiàn)機(jī)器上，并輸入姓名，防盜門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。當(dāng)主人要回家時(shí)，只要把目光轉(zhuǎn)移到紅外線(xiàn)機(jī)器上，并輸入姓名，紅外線(xiàn)機(jī)器就發(fā)出一種紅外線(xiàn)光來(lái)檢查你是否是這戶(hù)房子的主人。如果檢查通過(guò)，防盜門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，在打開(kāi)的同時(shí)，紅外線(xiàn)光自動(dòng)消失……如果遇到壞人或小偷，紅外線(xiàn)機(jī)器就會(huì)射出紅外線(xiàn)光，只要壞人會(huì)小偷一掙扎，紅外線(xiàn)光就會(huì)發(fā)出報(bào)警的聲音，警察也會(huì)立馬趕來(lái)了。如果壞人或小偷想報(bào)復(fù)，防盜門(mén)就會(huì)變成隱形防盜門(mén)，讓他無(wú)處下手。當(dāng)壞人或小偷靠近它時(shí)它又會(huì)射出紅外線(xiàn)光來(lái)阻止他，并發(fā)出報(bào)警的聲音，讓警察再一次把他抓走，讓他受到法律的制裁。③神奇的防盜門(mén)真像一個(gè)聰明又可靠的衛(wèi)士。④③具體介紹了防盜門(mén)的神奇功能。④結(jié)尾點(diǎn)題，總結(jié)全文。這篇文章先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么？先寫(xiě)防盜門(mén)的樣子，后寫(xiě)它的功能。寫(xiě)作方法：按一定順序?qū)懬宄?。先?xiě)名稱(chēng)，再寫(xiě)樣子或結(jié)構(gòu)，最后介紹功能。這篇文章詳寫(xiě)了什么？防盜門(mén)的功能。寫(xiě)作方法：抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體。怎么才能抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體？運(yùn)用列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明方法。理清思路，完成任務(wù)單。任務(wù)單1：我想先介紹________________，再介紹____________________，互相評(píng)一評(píng)。任務(wù)單2：我喜歡_______________的設(shè)計(jì)，因?yàn)開(kāi)________________，我想問(wèn)一問(wèn)_________________。任意選擇其中一項(xiàng)任務(wù)單并完成。同學(xué)們的奇思妙想可謂無(wú)奇不有，但是新奇并不等于離奇。所有的想象都應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活的投射。我們展開(kāi)想象的翅膀翱翔的同時(shí)，不要忘記現(xiàn)實(shí)生活是我們張開(kāi)想象翅膀的支撐。要寫(xiě)好想象作文，就必須在平時(shí)注意觀察生活細(xì)節(jié)，注意汲取科學(xué)知識(shí)，只有以這些內(nèi)容為依托，展開(kāi)合理的想象，才能建造出一個(gè)屬于自己的奇妙的世界。寫(xiě)作要求：練習(xí)寫(xiě)作要賦予所寫(xiě)事物以人的思想、感情、行為。想象要新奇，描寫(xiě)情節(jié)、刻畫(huà)人物要夸張、吸引人。要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)進(jìn)行合理想象，不要胡編亂造。主題要表現(xiàn)人類(lèi)善良、美好、科學(xué)、進(jìn)步等內(nèi)容。第2課時(shí)佳作欣賞皮箱智能屋我是一位旅游愛(ài)好者，很想游過(guò)海灘、穿過(guò)平原、登上高山，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光……旅游雖然很好，可住宿卻不是在哪里都很方便，怎么辦呢？①我突發(fā)奇想，①設(shè)置疑問(wèn)，引出下文，激發(fā)閱讀興趣。想造一個(gè)可以隨人移動(dòng)的房子——皮箱智能屋。②②開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代了發(fā)明皮箱智能屋的原因。皮箱智能屋看上去很簡(jiǎn)單，就像平時(shí)用的普通的皮箱，只是箱蓋上裝有各種按鈕和一支點(diǎn)播筆?？稍谕獬雎眯袝r(shí)，它就神通廣大了。③③很自然地由介紹皮箱智能屋的樣子過(guò)渡到介紹構(gòu)成材料與功能。皮箱智能屋之所以這么神奇，就在于它的主要材料——橡膠式晶體。這種奇妙的橡膠式晶體材料在與空氣隔絕的狀態(tài)下像橡皮泥一樣軟，可以根據(jù)需要捏成各種形狀；一旦遇到空氣就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，馬上變成又結(jié)實(shí)又大的實(shí)物。假如我去海灘，只要用點(diǎn)播筆點(diǎn)一下皮箱上的按鈕，皮箱內(nèi)的操作板就開(kāi)始工作了。④它會(huì)按照我的指令，利用小機(jī)器手把橡膠式晶體材料捏成一個(gè)房子的形狀，然后打開(kāi)，像房子一樣的橡膠式晶體迅速變大，接著橡膠式晶④這一自然段的中心句。體房就會(huì)變成正常房子的大小，里面有柔軟的床、沙發(fā)、桌椅等家具。如果旅游結(jié)束了，想收起房子，只需按一下返回按鈕，皮箱就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大而密封的橡膠屋罩，橡膠式晶體沒(méi)有了空氣