2024屆福建省漳州三中中考?xì)v史考前最后一卷含解析

2024屆福建省漳州三中中考?xì)v史考前最后一卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．觀察下列戰(zhàn)爭態(tài)勢圖，在這場戰(zhàn)役中被和平解放的城市是（）A．①B．②C．③D．④2．世界政治格局是指世界上主要政治力量通過一系列抗衡分化組合而形成的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，但又處在不斷發(fā)展變化之中。以下關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢，你認(rèn)為正確的是（）A．凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強”→多極化趨勢發(fā)展B．和平制度→兩極格局→美國獨霸世界→“一超多強”局面C．兩極格局→歐洲、日本、美國“三足鼎立”→“一超多強”→多極化趨勢發(fā)展D．西歐、日本、美國“三足鼎立”→兩極格局→美國獨霸世界→“一超多強”局面3．戰(zhàn)國時期，百家爭鳴。假如孟子能夠穿越歷史，來到今天的電視臺找工作，他完全可以勝任下列哪一欄目做主持人()A．《人與自然》 B．《愛心世界》 C．《法律縱橫》 D．《軍事天地》4．1984年剛上任青島冰箱廠廠長的張瑞敏說：“歡迎我的是53份請假報告，上班八點鐘來，九點鐘走人，十點鐘時，隨便往大院里扔一個手榴彈也炸不死人?！背霈F(xiàn)這一情景的原因是（）①計劃經(jīng)濟體制下，企業(yè)職工缺乏積極性②多種所有制形式并存，職工下海經(jīng)商③分配中平均主義現(xiàn)象嚴(yán)重④企業(yè)吃國家的“大鍋飯”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的重大事件。它們對美國影響的相似點是A．促進了資本主義發(fā)展B．結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治C．維護了美國國家統(tǒng)一D．消除了國內(nèi)種族歧視6．《中國人與日本人》中寫道：“中國人是樹立路標(biāo)的民族，而日本人是循著路標(biāo)前進的民族”。以下哪一項不是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措（）A．建立天皇制封建國家 B．引進西方技術(shù)C．發(fā)展近代工業(yè) D．向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育7．下表是對蘇聯(lián)與東歐國家經(jīng)濟合作的統(tǒng)計。據(jù)此可知，當(dāng)時1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿(mào)易和航海條例1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂賢易協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國締結(jié)友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國成主經(jīng)濟互助委員會A．歐洲統(tǒng)一市場初步形成B．各國相繼放棄貿(mào)易保護政策C．東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機D．蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體8．當(dāng)代美國歷史學(xué)家費正清寫道：“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性……”材料中的“它”是指()A．戊戌變法 B．新文化運動 C．辛亥革命 D．北伐戰(zhàn)爭9．十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻。在科學(xué)領(lǐng)域為“地圓說”提供有力證明的是（）A．麥哲倫的航?；顒?B．達?伽馬的航?；顒覥．哥倫布的航?；顒?D．迪亞士的航?；顒?0．《全球通史》中寫到：“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份還給中國時，在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行。……這場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露?！辈牧咸峒暗摹斑@場運動”是（）A．洋務(wù)運動 B．新文化運動 C．武昌起義 D．五四運動11．“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn).....飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭......戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元”對，上述材料解讀正確的是()。①這場“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是反法西斯戰(zhàn)爭②這場“大戰(zhàn)”以協(xié)約國的失敗而告終③科技的不當(dāng)應(yīng)用會給人類帶來巨大的災(zāi)難④戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平,反對戰(zhàn)爭A．②③B．③④C．②③④D．①④12．日本明治維新采取了很多措施，其中最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟的措施是A．廢藩置縣B．鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術(shù)C．實行義務(wù)教育D．實行征兵制二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的完整，維護國家統(tǒng)一是任何國家和民族的共同利益，凝聚各種力量開展不屈斗爭，彰顯出崇高的精神品格。結(jié)合所學(xué)知識回答：清朝前期，為維護國家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關(guān)系上采取了一系列措施。這些措施體現(xiàn)了哪些特點？請舉出一例說明“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，在一九三一年就開始了”結(jié)合抗戰(zhàn)勝利的意義，闡述“中華民族解放”的含義。2018年3月在會晤金正恩時指出，中朝傳統(tǒng)友誼是兩黨兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人親自締造和精心培育的，是雙方共同的寶貴財富。下圖是兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在什么戰(zhàn)爭的前線？這場戰(zhàn)爭體現(xiàn)了中華兒女什么樣可貴的精神品質(zhì)？14．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結(jié)合所學(xué)知識和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進一步推行漢化措施。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進程。通過改革，俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增加，為對外擴張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。15．經(jīng)濟的繁榮，是每個歷史時期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識回答：北宋東京城市商業(yè)繁榮，請舉例說明。經(jīng)濟發(fā)展和時代變化息息相關(guān)。全國抗戰(zhàn)初期，重慶經(jīng)濟發(fā)展很快，但是全國抗戰(zhàn)后期，重慶的經(jīng)濟卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么？體制改革是促進經(jīng)濟繁榮的重要動力。20世紀(jì)80年代，為了建立起有中國特色的經(jīng)濟體制，國家對城市經(jīng)濟體制進行改革，這次改革的主要內(nèi)容是什么？這次改革的實施對我國社會主義經(jīng)濟的發(fā)展有何積極影響？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，平津戰(zhàn)役中，人民解放軍以神速動作，完成了對北平、天津、張家口的分割包圍，截斷了國民黨從海上南撤和西逃的通道，之后，先后攻克張家口、天津等地。在中國共產(chǎn)黨的積極爭取和各方面的推動下，北平國民黨軍總司令傅作義率領(lǐng)部隊接受改編，北平宣告和平解放。圖中③處是北平，故C項符合題意；圖中①處是張家口，故A不符合題意；圖中②處是保安，故B不符合題意；圖中④處是天津，故D不符合題意。故此題選C。點睛：解題的第一步是認(rèn)識平津戰(zhàn)役中，和平解放的是北平。第二步是知道圖中的圖中①處是張家口，②處是保安，③處是北平，④處是天津。2、A【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知，一戰(zhàn)后，1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議，討論戰(zhàn)后的安排，最后確立了凡爾賽體系，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國9個國家代表在華盛頓舉行會議，華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，在這兩個會議的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)后秩序得以重建，這一秩序被稱為“凡爾賽-——華盛頓體系”；二戰(zhàn)的爆發(fā)打破了“凡爾賽-——華盛頓體系”，二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇雙方的關(guān)系由戰(zhàn)時同盟變?yōu)榛ハ鄶硨?，進而發(fā)展為兩大軍事集團的全面冷戰(zhàn)的對峙，1955年兩極格局形成；1991年12月，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界格局暫時出現(xiàn)一超多強的局面，世界格局向多極化趨勢發(fā)展；故關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢是：凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強”→多極化趨勢發(fā)展，A符合題意，BCD不符合題意。故本題選A。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物，他主張“仁政”，進一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點，他認(rèn)為“人性本善”，所以，他應(yīng)該主持的節(jié)目是《愛心世界》。《人與自然》更適合道家學(xué)說；《法律縱橫》更適合法家學(xué)說；《軍事天地》適合兵家，因此ACD均不符合題意。故選B?！军c睛】要求學(xué)生掌握諸子百家中主要派別：儒、墨、道、法、兵等的代表人物及其主要思想主張，能夠?qū)Ρ葏^(qū)分。4、D【解析】

根據(jù)材料中的描述可知，1984年國有企業(yè)改革前，我國實行的是計劃經(jīng)濟，實行的是平均分配的原則，企業(yè)實行“大鍋飯”，企業(yè)職工干多干少都一樣，干好干壞都一樣，導(dǎo)致職工沒有勞動的積極性，出現(xiàn)了上述材料中的現(xiàn)象。①③④符合題意，②實行以“按勞分配”為主的多種分配政策是在對國有企業(yè)改革后實行的。故選D。點睛：解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料內(nèi)容分析可知工人勞動積極性不高，在根據(jù)時間1984年結(jié)合所學(xué)可以聯(lián)想到對國有企業(yè)改革的相關(guān)內(nèi)容，由此可以做出正確的選擇。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治，促進了資本主義的發(fā)展，掃除了資本主義發(fā)展的障礙；美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，由此可知，促進了資本主義發(fā)展是兩者的相似點，A符合題意；B項是美國獨立戰(zhàn)爭的影響；C項是美國內(nèi)戰(zhàn)的影響；D項說法錯誤。由此可知BCD三項不符合題意。故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵需熟悉美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)的過程和影響，找出他們的共同點，需根據(jù)選項逐項分析，仔細(xì)甄別?？捎门懦?，根據(jù)選項排除干擾項，BCD都不是它們的共同點；“促進了資本主義發(fā)展”是它們的共同點。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，建立天皇制封建國家是日本大化改新的內(nèi)容。日本大化改新發(fā)生在7世紀(jì)，與題干的“19世紀(jì)”不符。A符合題意；19世紀(jì)日本進行了學(xué)習(xí)西方的明治維新，引進西方技術(shù)、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內(nèi)容。BCD是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措，不符合題意。故選A。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：根據(jù)表格以及所學(xué)知識可知，從1947年開始，蘇聯(lián)就不斷地與東歐國家簽訂貿(mào)易協(xié)定，建立友好的伙伴關(guān)系。1949年，蘇聯(lián)成立了經(jīng)濟互助委員會，與美國的馬歇爾計劃相對抗，說明這一時期蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體，故D正確。表格講的蘇聯(lián)與東歐國家的經(jīng)濟合作，并沒有包括西歐國家，故A錯誤；表格講的是蘇聯(lián)加強與東歐國家的經(jīng)濟合作，并沒有體現(xiàn)各國放棄貿(mào)易保護政策。故B錯誤；表格沒有涉及到東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機。故C錯誤；故選D。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，中國近代史上的歷史事件中“使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰”的只有辛亥革命。1911年爆發(fā)的辛亥革命推翻了兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國，并頒布了《中華民國臨時約法》，使民主共和的觀念深入人心。故正確答案為C。戊戌變法、新文化運動、北伐戰(zhàn)爭都與題干“使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰”不符，ABD不符合題意，故選C。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻。在科學(xué)領(lǐng)域為“地圓說”提供有力證明的是麥哲倫的航?；顒?。1519年至1522年，麥哲倫率領(lǐng)船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大西洋回到歐洲，最終他的船隊完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說的正確性。A符合題意，BCD不符合題意，故選A。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1919年巴黎和會上列強把中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本，巴黎和會中國外交的失敗，引發(fā)了中國國內(nèi)的游行示威——五四運動，提出“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字等口號，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，故D項正確。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題考查五四運動，理解并識記五四運動的導(dǎo)火線，結(jié)合所學(xué)和材料進行分析，進而得出正確答案。11、B【解析】

依據(jù)題干信息“大戰(zhàn)歷時4年多”“飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭”，結(jié)合所學(xué)可知，材料中的這場“戰(zhàn)爭”是指第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭性質(zhì)是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，故①項不正確，不符合題意，應(yīng)排除；第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，②項不正確；科技推動社會進步，但科技應(yīng)用不當(dāng)會給人類帶來巨大災(zāi)難，例如一戰(zhàn)中飛機、毒氣等的使用直接導(dǎo)致戰(zhàn)爭死亡人數(shù)的增多，故③項符合題意；由材料“雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失達3400多億美元”分析可知，戰(zhàn)爭危害巨大，故④項符合題意。由此可知③④正確，B項符合題意，ACD三項不符合題意。故選B。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，明治維新是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，使日本走上發(fā)展資本主義道路，從閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，躋身于西方資本主義列強的行列。鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術(shù)最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟，B符合題意；廢藩置縣，加強中央集權(quán)是政治措施；提倡文明開化，努力發(fā)展教育是社會文化方面措施；實行征兵制，建立“皇軍”是軍事方面措施。ACD不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）嚴(yán)懲叛亂；通過冊封、設(shè)置機構(gòu)加強管理。（2）從1931年開始，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊伍；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點。（3）抗美援朝；英勇不屈，敢于斗爭的革命精神?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝前期，為維護國家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關(guān)系上采取了一系列措施，如嚴(yán)懲叛亂，冊封達賴、班禪管理西藏，設(shè)伊犁將軍管理新疆事務(wù)，故特點是嚴(yán)懲叛亂；通過冊封、設(shè)置機構(gòu)加強管理。（2）根據(jù)題干“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，在一九三年就開始了”結(jié)合所學(xué)知識可知，從1931年九一八事件后，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊伍，局部抗戰(zhàn)開始；根據(jù)所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來中國被壓迫和奴役的歷史，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點。所以“中華民族解放”即取得中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復(fù)興的轉(zhuǎn)折點。（3）根據(jù)“中朝傳統(tǒng)友誼”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片描述的是兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在抗美援朝戰(zhàn)爭的前線，這場戰(zhàn)爭體現(xiàn)了志愿軍高度的愛國主義和革命英雄主義精神，體現(xiàn)中華兒女英勇不屈，敢于斗爭的革命精神。14、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁