高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練

高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練11．已知集合A=,B=,則A與B的關系是（）A.A=BB.ABC.ABD.A∪B=φ3．已知,則的值是（）A.0B.–1C.1D.2出水量o時間出水量o時間21蓄水量o蓄水量o時間65346進水量o時間11 甲 乙丙給出以下3個論斷（1）0點到3點只進水不出水；（2）3點到4點不進水只出水；（3）4點到6點不進水不出水。則一定正確的論斷序號是___________.18．函數(shù)是偶函數(shù).（1）試確定的值,及此時的函數(shù)解析式;（2）證明函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù);（3）當時求函數(shù)的值域高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練22．集合A=,B=則等于A.φB.C.D.5．函數(shù)的單調遞減區(qū)間是A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.[-1,1]D.[1,3]14．若函數(shù)y=f（x）的定義域是[2，4]，則y=f（）的定義域是o17．函數(shù)o（1）函數(shù)解析式用分段函數(shù)形式可表示為=（2）列表并畫出該函數(shù)圖象;（3）指出該函數(shù)的單調區(qū)間.高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練34．下列冪函數(shù)中過點(0,0),(1,1)的偶函數(shù)是A.B.C.D.9．如圖,能使不等式成立的自變量的取值范圍是A.B.C.D.13．函數(shù)f(x)=x2+2(a－1)x+2在區(qū)間(-∞,4］上遞減,則a的取值范圍是16．集合,,且,求.高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練46．使不等式成立的的取值范圍是A.B.C.D..8．下列各式錯誤的是A.B.C.D.12．在國內投寄平信,每封信不超過20克重付郵資80分,超過20克重而不超過40克重付郵資160分,將每封信的應付郵資(分)表示為信重克的函數(shù),其表達式為：19．設為定義在R上的偶函數(shù)，當時，y＝x；當x>2時，的圖像是頂點在P(3,4),且過點A(2,2)的拋物線的一部分（1）求函數(shù)在上的解析式；o（2）在下面的直角坐標系中直接畫出函數(shù)的圖像；o（3）寫出函數(shù)值域。高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練57．下列圖像表示的函數(shù)能用二分法求零點的是（）o1yxo1yxxoyxoyxoyABCD10．已知是奇函數(shù),當時,當時等于A.B.C.D.11．設集合,集合,則20．某種商品在30天內的銷售價格P（元）與時間ｔ天的函數(shù)關系用圖甲表示，該商品在30天內日銷售量Q（件）與時間ｔ天之間的關系如下表所示：（1）根據(jù)所提供的圖像（圖甲）寫出該商品每件的銷售價格P與時間ｔ的函數(shù)關系式；（2）在所給的直角坐標系（圖乙）中，根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)描出實數(shù)對（ｔ，Q）的對應點，并確定一個日銷售量Q與時間ｔ的函數(shù)關系式。20457570204575702530P（元）ｔ（天）ｏｔ（天）5152030Q（件）35252010ｏｏQｔ204010203040 甲乙高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練6高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練7高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練8高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練9高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練10高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練11高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練12高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練13高中數(shù)學學業(yè)水平考試強化訓練14