![彩色的世界真奇妙音樂教案5篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/00/39/wKhkGWYLbyGAMLeqAAGQR6Qlu_Y937.jpg)
![彩色的世界真奇妙音樂教案5篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/00/39/wKhkGWYLbyGAMLeqAAGQR6Qlu_Y9372.jpg)
![彩色的世界真奇妙音樂教案5篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/00/39/wKhkGWYLbyGAMLeqAAGQR6Qlu_Y9373.jpg)
![彩色的世界真奇妙音樂教案5篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/00/39/wKhkGWYLbyGAMLeqAAGQR6Qlu_Y9374.jpg)
![彩色的世界真奇妙音樂教案5篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/00/39/wKhkGWYLbyGAMLeqAAGQR6Qlu_Y9375.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
彩色的世界真奇妙音樂教案5篇彩色的世界真奇妙音樂教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡與同伴一起唱歌,體會(huì)與同伴一起唱歌的樂趣。
2、學(xué)唱歌曲,能用自然、歡快的聲音演唱。
3、嘗試用不同的動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌曲的理解。
活動(dòng)重點(diǎn)
學(xué)唱歌曲,能用自然、歡快的聲音演唱。
活動(dòng)難點(diǎn)
嘗試用不同的動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌曲的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備
自制歌曲圖譜、《彩色世界真奇妙》音樂cd、幻燈片(ppt)。
活動(dòng)過程
一、欣賞歌詞,激發(fā)幼兒興趣
師:藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,紅紅的小花隨風(fēng)飄,彎彎彩虹像座橋,彩色的世界真奇妙。
師:小朋友們,剛剛都聽到了哪些顏色?
二、出示ppt圖片,找一找歌詞中的顏色
師:看一看這幅圖中有沒有剛剛我們說到的顏色?
師:我們身邊還有那些東西是這些顏色的?
三、游戲——歌詞接龍
師:咱們來玩一個(gè)歌詞接龍的游戲,當(dāng)老師說“藍(lán)藍(lán)的”,小朋友們就說“天”等藍(lán)色的東西;當(dāng)老師說“綠綠的”,小朋友們就說“草”等綠色的東西。(在玩這個(gè)游戲時(shí),自然介入伴奏,幫助幼兒熟悉歌曲的旋律)
四、出示圖譜,完整欣賞歌曲
1、出示圖譜,便于幼兒記憶歌詞
師:咱們一起來看著圖譜說一說歌詞吧。
2、教師范唱。
3、幼兒隨音樂跟唱。
師:小朋友們可以隨這音樂一起跟唱,忘了歌詞的小朋友要記得看圖譜喲!
師:小朋友們唱得真好聽,那么小朋友們可以為歌曲加上漂亮的動(dòng)作嗎?老師播放音樂咱們大家一起加上漂亮的動(dòng)作來表演表演吧!
活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友們回家后把這首好聽的歌曲教給爸爸媽媽吧!
彩色的世界真奇妙音樂教案篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解掌握歌詞,學(xué)習(xí)感受音樂中的大小分句。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),感受顏色的多樣和美麗。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
?彩色世界真奇妙》錄音,flas。
【活動(dòng)指導(dǎo)】
1、導(dǎo)入
今天,老師要給小朋友念一首好聽的兒歌,我們一起來聽聽看,這首兒歌里,有些什么顏色?"念兒歌一遍,請(qǐng)幼兒回答。"藍(lán)色,綠色,紅色!"分別出示對(duì)應(yīng)顏色。"兒歌里,藍(lán)色(綠色、紅色)的是什么?","小朋友來想想,我們還知道什么東西是藍(lán)色(綠色、紅色)的呢?""這么多漂亮的顏色混合在一起象什么?"想想,彎彎的彩虹象什么東西???""許多顏色和彩虹變成了一個(gè)彩色的世界,彩色世界真奇妙!"
2、學(xué)歌"音機(jī)里的小朋友還會(huì)把這首兒歌唱成好聽的歌曲,我們一起來聽聽!"出示相應(yīng)的圖片,幫助幼兒理解和記憶歌詞。
反復(fù)聽?zhēng)妆?,試著讓幼兒跟著音樂一起唱?/p>
3、與游戲結(jié)合:分辨長(zhǎng)短句
(1)將呼拉圈(數(shù)量與幼兒數(shù)相同)放在地上,請(qǐng)幼兒邊唱邊自由走動(dòng),每長(zhǎng)完一句,即唱到"飄"和"妙"的時(shí)候,就跳進(jìn)一個(gè)呼啦圈中,讓幼兒從動(dòng)作中感受音樂的大樂句。
老師先請(qǐng)幾個(gè)小朋友來做,然后請(qǐng)一半的小朋友(分男生來做,女生來做)。最后一起做。
(2)將6個(gè)呼拉圈排放在地上,請(qǐng)幼兒排隊(duì)輪流隨著歌曲的進(jìn)行,邊唱邊走,唱到"天"時(shí)就要跳進(jìn)一個(gè)呼拉圈,唱到"草"、"飄"、"虹"、"橋"、"妙"時(shí),就跳進(jìn)第二、三、四、五、六個(gè)呼拉圈里,讓幼兒從中感受音樂里的小樂句。
4、結(jié)束"小朋友都累了,我們一起去回到小椅子上去休息下吧。"幼兒欣賞flash,進(jìn)一步鞏固
【活動(dòng)反饋】
?彩色世界真奇妙》這首歌,我們小朋友都很熟悉,對(duì)旋律也會(huì)跟著哼唱。因此在活動(dòng)中,重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會(huì)歌詞,并且跟著鋼琴歌唱。為了讓幼兒盡快掌握歌詞,我采用了形象的圖片,在唱到那一句時(shí)就出示相應(yīng)的圖片,這樣不僅便于記憶,也調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和注意力。而后來游戲的開展改變了枯燥反復(fù)歌唱的疲勞狀態(tài),更進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)歌曲的掌握,同時(shí)也對(duì)理解辨別樂句的長(zhǎng)短起到了較好的作用,把活動(dòng)推向了高潮。
彩色的世界真奇妙音樂教案篇3
教學(xué)目標(biāo):
1.對(duì)周圍環(huán)境中美麗的色彩產(chǎn)生興趣,感受歌曲優(yōu)類、輕柔的旋律。
2.理解歌詞內(nèi)容,并能完整演唱歌曲。
3.掌握切分音的唱法,用自然、輕柔的聲音進(jìn)行演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件:小花、小草等場(chǎng)景。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):理解歌詞內(nèi)容,并能用自然輕柔的聲音演唱歌曲。
難點(diǎn):幼兒能掌握切分音的唱法。
活動(dòng)過程:
一.游戲《紅花寶寶捉迷藏》,引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的旋律,難點(diǎn)前置解決切分節(jié)奏。
1.播放《彩色世界真奇妙》的音樂旋律,感受音樂優(yōu)美、輕柔的旋律特
2.引導(dǎo)幼兒發(fā)聲練習(xí),難點(diǎn)前置練習(xí)切分節(jié)奏。
(1)教師重點(diǎn)示范呼喚“紅花”的節(jié)奏,示范演唱“紅紅的小花”,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)節(jié)奏長(zhǎng)短的不同,感知切分音的節(jié)奏
(2)引導(dǎo)幼兒練習(xí),學(xué)習(xí)切分音。
二.游戲《顏色寶寶捉迷藏》,引導(dǎo)幼兒初步熟悉歌詞,唱準(zhǔn)歌詞。
1.教師完整范唱歌曲,并介紹歌曲的名字,幼兒感受音樂的旋律。
2.幼兒與課件互動(dòng),運(yùn)用打招呼的方法,熟悉第一部分歌詞。
教師依次對(duì)藍(lán)天、小草、小花的顏色進(jìn)行提問,并梳理出每句歌詞的發(fā)音和音樂的節(jié)奏。
3.幼兒觀察圖片,熟悉第二部分歌詞。
1)提問:更多的顏色寶寶也跑出來了,你們看變成什么了?(彩虹)彩虹像什么?
2)教師隨音樂旋律小結(jié):彎彎彩虹,像座橋,彩色的世界真奇妙。
三.游戲《我與顏色捉迷藏》,鼓勵(lì)幼兒能用優(yōu)美、輕柔的聲音完整演唱歌曲。
1.幼兒在音樂伴奏下,按節(jié)奏有感情朗誦歌詞。
2.教師和幼兒完整演唱歌曲。
3.幼兒跟唱,教師引導(dǎo)幼兒用柔柔的、輕輕的聲音來演唱。
4.幼兒集體演唱。利用課件,糾正幼兒演唱中的問題。
四.結(jié)束部分:
小朋友和顏色寶寶玩得開心嗎?春天里還有更多的顏色寶寶,我們一起去找找吧!
彩色的世界真奇妙音樂教案篇4
一、設(shè)計(jì)意圖
幼兒喜愛玩弄有聲響的東西,各種打擊樂器都有不同的聲響特色。這些都能引起幼兒的興趣,并使幼兒通過聽音樂演奏樂器來逐步培養(yǎng)幼兒感受音樂美、表現(xiàn)音樂美的能力。我班幼兒接受能力強(qiáng),節(jié)奏感好,又愛唱愛跳。因此設(shè)計(jì)了這次的打擊樂《彩色世界真奇妙》。目的是想從小班開始就培養(yǎng)幼兒遵守打擊樂活動(dòng)的規(guī)則,以及培養(yǎng)幼兒看指揮演奏樂器的習(xí)慣。同時(shí)打擊樂涉及到圖譜,針對(duì)小班幼兒如何對(duì)待圖譜、節(jié)奏型等問題,本次活動(dòng)將做一次探索。
二、案例描述及分析
1、活動(dòng)開始,聽《彩色世界真奇妙》音樂,幼兒有節(jié)奏的做拍頭、拍肩等身體動(dòng)作。緊接著邊唱邊看指揮分組做身體動(dòng)作。
(分析;活動(dòng)開始做身體動(dòng)作給人以老套表演的.感覺,但作為小班幼兒這是從基本做起,并且是第一次接觸打擊樂,幼兒沒有所謂“表演”的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)可以讓幼兒在熟悉的音樂聲中,穩(wěn)定情緒、集中注意力為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此,我本人認(rèn)為可以。)
2、接下來,出示圖譜,看圖譜上的小手學(xué)習(xí)拍不同類型的小手圖譜。
師:看看圖上有什么?
幼:有小手。
師:這些小手有什么不同?誰會(huì)看這個(gè)小手來拍一拍?
幼:個(gè)別試著拍,集體學(xué)著拍。
(通過拍小手間接地掌握了一種節(jié)奏型。)
師:圖上還有別的小手嗎?這些小手又怎么拍?誰來試一試?
幼:個(gè)別試著拍,集體學(xué)著拍。
師:引導(dǎo)幼兒整體拍一遍小手圖。
(通過拍不同的小手又間接地掌握了另一種節(jié)奏型。并對(duì)整個(gè)小手圖所表現(xiàn)出來的節(jié)奏型有一個(gè)大概的輪廓。)
3、教師引導(dǎo)幼兒整體拍一遍小手圖后,揭去小手,讓幼兒認(rèn)識(shí)圖譜。
師:現(xiàn)在圖上有什么?
幼:小叉叉。
師:對(duì)。這就是圖——譜。大家一起說一遍。這些小叉叉表現(xiàn)的就是節(jié)奏型,每一個(gè)x我們唱的時(shí)候都唱“噠”?,F(xiàn)在我們大家一起用“噠”來唱一遍圖譜好嗎。
幼:在老師的引導(dǎo)下邊唱邊拍。
(由一個(gè)小手圖到打擊樂的圖譜,因?yàn)橛星懊娴匿亯|,幼兒一直想知道小手下面是什么,所以過渡較自然。幼兒掌握起來也比較容易一些,效果較好。)
(分析:這是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。因?yàn)橛變菏堑谝淮谓佑|打擊樂活動(dòng)、又是新內(nèi)容,如何讓幼兒明白圖譜中的x是什么意思,以及不同的節(jié)奏型又該怎樣拍,都決定接下來的活動(dòng)能不能進(jìn)行下去的關(guān)鍵。為了解決這個(gè)難題,老師想出了在節(jié)奏型上覆蓋上剪好的小手。這樣既可以引起幼兒的興趣,又可以根據(jù)不同的小手拍出不同的節(jié)奏型。避免了直接用“噠、噠、噠噠、噠”這樣的專業(yè)術(shù)語來向幼兒講解,而幼兒卻不明白“噠”是什么意思,很好的解決了活動(dòng)難點(diǎn)。)
4、打擊樂演奏
在熟悉了節(jié)奏型之后讓幼兒認(rèn)識(shí)圓舞板,掌握?qǐng)A舞板的正確演奏方法,并用圓舞板看圖譜演奏。然后聽音樂、看圖譜進(jìn)行演奏;看指揮演奏;嘗試用兩種不同樂器演奏。
(因?yàn)樵诤凸?jié)奏型相對(duì)應(yīng)的下面都畫著圓舞板,幼兒認(rèn)起來較容易。)
5、結(jié)束部分
三、體會(huì)與反思
以往的打擊樂活動(dòng)被大家認(rèn)為是表演活動(dòng),尤其是在進(jìn)行公開觀摩活動(dòng)的時(shí)候。是把排演好的內(nèi)容再給大家展示一遍。但我設(shè)計(jì)這次活動(dòng)并不是為了課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)而進(jìn)行的表演,而是抱著探索、學(xué)習(xí)的態(tài)度來進(jìn)行的。因?yàn)?,這是小班第一學(xué)期第一次打擊樂活動(dòng),幼兒此前沒有接觸過打擊樂毫無經(jīng)驗(yàn)可談,自然也就談不上表演了。我的目的是為了探索小班幼兒進(jìn)行打擊樂活動(dòng)所涉及到的幾個(gè)問題,以及這些問題該怎樣解決。
1、小班幼兒進(jìn)行打擊樂活動(dòng)需不需要圖譜
(我認(rèn)為需要。因?yàn)閺男“嗑陀心康牡膶W(xué)習(xí)這些,可以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。如:看圖譜、看指揮的意識(shí)和能力。到了中班就有了一定的基礎(chǔ),為以后的深入學(xué)打基礎(chǔ)。好的常規(guī)是從小就開始培養(yǎng)的,不是一簇而就的。)
2、圖譜在活動(dòng)中占什么位置?
(我認(rèn)為是讓幼兒逐步明白圖譜的作用、以及逐漸養(yǎng)成看圖譜演湊的習(xí)慣。)
3、關(guān)于圖譜中的節(jié)奏型問題。
(讓幼兒熟悉常見的節(jié)奏型,但不要求幼兒掌握。)
4、本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題
(可不可以有別的教學(xué)形式出現(xiàn);互動(dòng)的情況解決的不好;在游戲中學(xué)習(xí)做的不好。)
這些都是在以后的教學(xué)中需要和同事、同仁學(xué)習(xí)探索的地方。
彩色的世界真奇妙音樂教案篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步學(xué)會(huì)歌曲《彩色世界真奇妙》。
2、學(xué)習(xí)通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。
3、體驗(yàn)彩色世界的奇妙樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
磁帶《彩色世界真奇妙》錄音機(jī)
樂句形象卡片:藍(lán)天綠草紅花彩虹等等
彩色絲帶
【活動(dòng)過程】
1、游戲?qū)?/p>
玩顏色接龍游戲
“今天,薛老師又要來和你們玩顏色接龍游戲了??凑l說得又快又準(zhǔn)?!?/p>
“寶寶們今天真棒,說出了這么多不同顏色的東西,彩色的世界真奇妙?!?/p>
2、學(xué)習(xí)歌曲
“彩色的世界真奇妙,我真想來唱一唱呢,你們想不想聽一聽呀?”
老師范唱“好聽嗎?聽了這首歌有什么感覺呀?”
“你聽到歌里有什么顏色呀?”老師根據(jù)幼兒的回答出示顏色標(biāo)記。
老師第二次范唱“仔細(xì)聽一聽,什么是藍(lán)藍(lán)的,什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度環(huán)保項(xiàng)目生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制設(shè)計(jì)合同
- 二零二四年度企業(yè)勞動(dòng)合同管理制度及員工培訓(xùn)及績(jī)效管理協(xié)議3篇
- 2025版汽車維修企業(yè)資產(chǎn)重組與經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年海南西部中心醫(yī)院醫(yī)療設(shè)施租賃合同
- 二零二四企業(yè)信用擔(dān)保貸款合同樣本3篇
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全合同財(cái)務(wù)管理與信息安全保障
- 2025年度全國皮鞋批發(fā)市場(chǎng)購銷合同范本
- 二零二四年廁所革命環(huán)保材料供應(yīng)合同
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓與醫(yī)療服務(wù)合作合同
- 2025年度旅游服務(wù)合同補(bǔ)充協(xié)議
- 高速公路巡邏車司機(jī)勞動(dòng)合同
- 2025中國大唐集團(tuán)內(nèi)蒙古分公司招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 充血性心力衰竭課件
- GB 4793-2024測(cè)量、控制和實(shí)驗(yàn)室用電氣設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范
- 挖掘機(jī)售后保養(yǎng)及維修服務(wù)協(xié)議(2024版)
- 2023-2024年度數(shù)字經(jīng)濟(jì)與驅(qū)動(dòng)發(fā)展公需科目答案(第5套)
- 職業(yè)分類表格
- 廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷
- 電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目施工項(xiàng)目部環(huán)境保護(hù)和水土保持標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)(變電工程分冊(cè))
- 口腔門診部設(shè)置可行性研究報(bào)告
- 體檢科運(yùn)營可行性報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論