2023年湖南長(zhǎng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校誠(chéng)聘計(jì)劃考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年湖南長(zhǎng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校誠(chéng)聘計(jì)劃考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.大小B.年齡C.用途D.功能【答案】：D2.研究表明，在備課時(shí)，專(zhuān)家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專(zhuān)家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.靈活性B.操作性C.計(jì)劃性D.預(yù)見(jiàn)性【答案】：D3.一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.童年期B.幼兒期C.少年期D.青年期【答案】：A4.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.拓展C.能力D.基礎(chǔ)【答案】：B5.教師在講解圓周率的時(shí)候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.生成性學(xué)習(xí)B.記憶術(shù)C.提問(wèn)D.做筆記【答案】：B6.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.主體性B.階級(jí)性C.獨(dú)立性D.集體性【答案】：A7.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.精神分析理論B.經(jīng)典條件作用理論C.認(rèn)知理論D.操作性條件作用理論【答案】：D8.由于刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)且作用時(shí)間過(guò)久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.犯錯(cuò)誤效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：B9.卡特爾認(rèn)為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.15B.19C.17D.16【答案】：D10.有關(guān)學(xué)生分班的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)班的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)B.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行。C.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。D.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等?！敬鸢浮浚築11.由杜威提出的教學(xué)方法是（）。A.教學(xué)四階段論B.參觀教學(xué)法C.五段教學(xué)法D.五步探究教學(xué)法【答案】：D12.一個(gè)人換了衣服和發(fā)型，但是我們?nèi)匀荒軌蛘J(rèn)出他，這體現(xiàn)了（）。A.知覺(jué)的整體性B.知覺(jué)的不變性C.知覺(jué)的恒常性D.知覺(jué)的理解性【答案】：A13.學(xué)習(xí)的“試誤說(shuō)”是由（）提出來(lái)的。A.杜威B.桑代克C.苛勒D.班杜拉【答案】：B14.下列關(guān)于分組教學(xué)的說(shuō)法中，不正確的是（）。A.分組教學(xué)比班級(jí)上課更適應(yīng)學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)，便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)B.內(nèi)部分組，即在按年齡編班的班級(jí)內(nèi)，再根據(jù)學(xué)生的成績(jī)將他們分成若干個(gè)不同的小組C.外部分組，即取消按年齡編班，按學(xué)生的能力或某些測(cè)驗(yàn)成績(jī)編班D.分組教學(xué)不利于學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng)【答案】：D15.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會(huì)價(jià)值體系B.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評(píng)判的能力C.能有意識(shí)地從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值D.他們的行為是為了避免懲罰【答案】：D16.分析美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程時(shí)先看美國(guó)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。A.關(guān)鍵詞法B.充分利用背景知識(shí)C.聯(lián)系實(shí)際生活D.視覺(jué)想象【答案】：B17.目前許多筆記本電腦、手持設(shè)備(如PDA、手機(jī))等終端均采用Wi-Fi技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。其Wi-Fi技術(shù)的載體是（）。A.微波B.紅外線C.紫外線D.無(wú)線電波【答案】：D18.根據(jù)我國(guó)《票據(jù)法》的規(guī)定，對(duì)匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括（）。A.背書(shū)人B.承兌人C.見(jiàn)證人D.出票人【答案】：C19.下列學(xué)者觀點(diǎn)與其代表的哲學(xué)派別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。A.泰利斯：萬(wàn)物產(chǎn)生于水——古代樸素唯物主義B.德謨克利特：一切事物都是由不能再分的物質(zhì)微粒原子組成的——形而上學(xué)唯物主義C.老子：道生萬(wàn)物,道就是無(wú)——主觀唯心主義D.陸象山：宇宙便是吾心,吾心即是宇宙——客觀唯心主義【答案】：A20.小王將自己已申請(qǐng)的專(zhuān)利技術(shù)通過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而得到報(bào)酬，此種分配方式是（）。A.按勞動(dòng)力要素分配B.按自然資源分配C.按智力要素分配D.按資本要素分配【答案】：C21.除窗戶的面積外，決定正午時(shí)分屋內(nèi)被陽(yáng)光照射面積大小的因素是（）。A.日照時(shí)間的長(zhǎng)短B.正午太陽(yáng)的高度C.晝夜的長(zhǎng)短D.海拔的高低【答案】：B22.下列自然資源中，屬于可再生資源的是（）。A.鐵礦B.森林C.石油D.煤炭【答案】：B23.與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；春風(fēng)又綠江南岸；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這四句名句相對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞作者正確匹配的一項(xiàng)是（）。A.王維，蘇軾，高適，李白B.杜甫，王安石，王維，高適C.李白，王安石，王維，陶淵明D.杜甫，蘇軾，杜牧，孟浩然【答案】：B24.“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”出自唐代詩(shī)人韓愈，其描寫(xiě)和贊美的是（）的美景。A.晚秋B.初夏C.初冬D.早春【答案】：D25.上世紀(jì)末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”，特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受，關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)?！靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂?、隨意和飄灑發(fā)揮到極致，但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學(xué)的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”，給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是：（）。A.快節(jié)奏、重功利、輕人情B.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)C.小散文的情感化與快餐化D.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受【答案】：C26.從陸地到天空，從恐龍到鳥(niǎo)類(lèi)，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過(guò)渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先”的說(shuō)法（）。A.無(wú)可辯駁、充耳不聞B.眼見(jiàn)為實(shí)、將信將疑C.心服口服、置之不理D.不置可否、不以為然【答案】：B27.①但是，批判的利刃應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)病變部分，不必把整個(gè)軀體劃得傷痕累累②社會(huì)肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變，確實(shí)應(yīng)把它暴露在陽(yáng)光下③公共知識(shí)分子喜歡批判現(xiàn)實(shí)④更重要的是，何處是真正病變部分，還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②①④③⑤B.③⑤①②④C.③①②⑤④D.③⑤②①④【答案】：D28.科學(xué)家的使命，是豐富人類(lèi)的知識(shí)，增進(jìn)人類(lèi)的能力?？茖W(xué)家需要科學(xué)智慧，同時(shí)需要對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的上位思考，需要哲學(xué)的沉思，需要深厚的人文情懷?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲入人類(lèi)活動(dòng)的眾多領(lǐng)域，科學(xué)家的人文情懷，對(duì)科學(xué)影響社會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)形然而重大的影響。本段文字意在說(shuō)明（）。A.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來(lái)影響社會(huì)B.科學(xué)家的人文情懷比科學(xué)智慧重要C.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷D.現(xiàn)代科技賦予科學(xué)家新的使命【答案】：C29.“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這些真切的感受____著中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國(guó)的信心與力量。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.展現(xiàn)B.印證C.昭示D.證明【答案】：B30.裝在司機(jī)座位上的這個(gè)系統(tǒng)可以在司機(jī)疲勞駕駛的時(shí)候,發(fā)出（）或者自動(dòng)剎車(chē)。此外,這個(gè)系統(tǒng)不但可以提醒車(chē)輛被盜,還可以通過(guò)（）到的數(shù)據(jù)識(shí)別出盜賊的身份。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.警告B.警報(bào)C.警示D.警戒【答案】：C31.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺(jué)得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)——少了哪個(gè)階段的作品，都無(wú)法很好地反映整個(gè)時(shí)代的________。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都________記錄下來(lái)，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和________。我始終覺(jué)得，我要追求的，就是________的效果。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.面貌B.軌跡C.變遷D.聯(lián)系【答案】：C32.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無(wú)污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能B.某小區(qū)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)存放、及時(shí)清運(yùn)，以提髙垃圾的循環(huán)利用C.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控D.某家庭裝修時(shí)，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.組織策略B.目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略D.意義策略【答案】：ACD34.以下有關(guān)集體主義的說(shuō)法，正確的是（）。A.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起B(yǎng).集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求C.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想【答案】：ABD35.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的衣著、儀表示范B.教師的語(yǔ)言示范C.教師的行為示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD36.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.外部歸因B.努力歸因C.可控歸因D.不可控歸因【答案】：BC37.下列說(shuō)法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.另辟蹊徑C.患難與共D.見(jiàn)利思義【答案】：AB38.道德的特征是（）。A.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】：ABCD39.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判【答案】：ACD40.教師職業(yè)道德的培育過(guò)程包括（）。A.養(yǎng)成B.內(nèi)化C.認(rèn)識(shí)D.塑造【答案】：ABD41.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC42.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過(guò)程的是（）。A.意志過(guò)程B.認(rèn)知過(guò)程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)性心理特征【答案】：AB43.公文標(biāo)題的排列方式一般有（）。A.梯形B.菱形C.倒三角形D.長(zhǎng)方形【答案】：AB44.川劇是四川文化的一大特色，下列關(guān)于川劇的說(shuō)法正確的有（）。A.川劇中變臉的手法大致分為三種：“抹臉”“吹臉”“扯臉”B.川劇含有高腔，胡琴，尾腔，燈戲，彈戲五種聲腔C.相傳變臉是古代人類(lèi)在面對(duì)野獸時(shí)為了生存，在自己的臉上勾畫(huà)出不同形態(tài)，以震懾入侵野獸的方法D.川劇名戲《白蛇傳·金山寺》在國(guó)內(nèi)外流傳甚廣【答案】：ACD45.社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)要素之間相互關(guān)系的方式，其內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)結(jié)構(gòu)主要包括（）。A.社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)B.社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)C.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D.社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)【答案】：ABC46.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接，這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有（）A.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一B.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一C.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力D.事物是普遍聯(lián)系的【答案】：BD47.在資源管理器中，如果誤操作將C盤(pán)文件刪除，可以（）。A.從回收站將此文件拖回原位置B.以上三個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)C.立即執(zhí)行“撤銷(xiāo)”命令D.在回收站對(duì)此文件執(zhí)行“還原”操作【答案】：ACD48.制定治安管?理處罰法的?目的是（）。A.維護(hù)社會(huì)治?安秩序B.保護(hù)公民、法人和其他?組織的合法?權(quán)益C.規(guī)范和保障?公安機(jī)關(guān)及?其人民警察?依法履行職?責(zé)D.保障公共安?全【答案】：ABD49.學(xué)校社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)當(dāng)避免旳行為和態(tài)度是（）。A.保密原則B.不能與學(xué)生平等溝通C.自愿原則D.不能以人為本【答案】：CD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開(kāi)展服務(wù)，她首先在社區(qū)開(kāi)展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，小李應(yīng)采用的評(píng)估指標(biāo)有（）。A.父母的情感傳遞能力B.父母對(duì)社區(qū)資源的知曉情況C.父母培養(yǎng)孩子解決社交問(wèn)題的能力D.父母給予孩子安全保障的能力【答案】：ABD51.要將消防安全宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，推動(dòng)消防教育館、博物館、主題公園等消防科普教育基地建設(shè)，為（）、（）、（）等提供經(jīng)費(fèi)保障。A.建設(shè)科普教育基地B.開(kāi)展消防安全培訓(xùn)C.配備消防宣傳車(chē)D.宣傳教育活動(dòng)【答案】：B