綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)信息世界

關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)信息世界走進(jìn)信息世界第2頁,共57頁，2024年2月25日，星期天第一板塊信息的傳遞改變著我們的生活第3頁,共57頁，2024年2月25日，星期天第一課時(shí)第4頁,共57頁，2024年2月25日，星期天

默讀第一板塊的內(nèi)容，交流瀏覽教材后的感受。（1）瀏覽了教材，你知道了一些什么？（2）你產(chǎn)生了哪些困惑或疑問？（3）你認(rèn)為這次綜合性學(xué)習(xí)可以開展哪些活動(dòng)？合作學(xué)習(xí)一第5頁,共57頁，2024年2月25日，星期天檢查字詞學(xué)習(xí)情況烽fēng火昏庸yōng無能報(bào)刊kān基礎(chǔ)chǔ署shǔ名灼zhuó痛心急如焚fén

警惕tì搶劫jié憧憬chóngjǐng奴nú役陷xiàn阱忠言逆nì耳第6頁,共57頁，2024年2月25日，星期天寵妃chóngfēi褒姒bāosì荒唐如臨大敵故伎jì重演按兵不動(dòng)侵略luè驛差yìchāi長途跋涉天涯如比鄰繪聲繪色癱瘓tānhuàn

兩肋lèi猝cù死瞳tóng孔無底深淵yuān

毒dú害不能自拔一落千丈鋌tǐng而走險(xiǎn)束縛shùfù心靈蔚藍(lán)晴空第7頁,共57頁，2024年2月25日，星期天理解詞語昏庸：糊涂而愚蠢?；奶疲海ㄋ枷?，言行）錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。故伎重演：比喻相同的事情再次出現(xiàn)。文中指點(diǎn)烽火討褒姒歡心的事再次出現(xiàn)。第8頁,共57頁，2024年2月25日，星期天跋涉：爬山蹚tāng水，形容旅途艱苦。惡作?。鹤脚Ｐ?，使人難堪的行為。灼痛：像火燒一樣疼痛。心急如焚：心里急得像火燒一樣，形容非常著急。猝死：醫(yī)學(xué)上指由于體內(nèi)潛在的進(jìn)行性疾病引起突然死亡。第9頁,共57頁，2024年2月25日，星期天深淵：很深的水。鋌而走險(xiǎn)：指因無路可走而采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。憧憬：向往。忠言逆耳：誠懇勸告的話，往往讓人聽起來不舒服。第10頁,共57頁，2024年2月25日，星期天_______小組：“走進(jìn)信息世界”活動(dòng)計(jì)劃小組成員：___________________________

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)形式預(yù)期的成果2013年5月調(diào)查家庭成員獲取信息的渠道家里談話、詢問了解獲取信息的渠道討論制定活動(dòng)計(jì)劃5'第11頁,共57頁，2024年2月25日，星期天家庭信息調(diào)查表家庭成員獲得信息獲得渠道調(diào)查后的分析爸爸中國男排以0:3負(fù)于日本隊(duì)；郊區(qū)有三百多農(nóng)民要求作房屋拆遷評(píng)估；杭州秋濤路發(fā)生車禍，道路堵塞廣播和電視親自看到電話或短信媽媽天氣預(yù)報(bào)：明天晴星光街有水果超市開張廣播和電視聽到我動(dòng)物的遷徙；一只北極熊來到杭州動(dòng)物園；漢字的演變。電視報(bào)刊和書籍網(wǎng)絡(luò)（1）通過這次調(diào)查，我知道信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對(duì)生活有幫助。（2）從家中每個(gè)人了解的信息中，可以看出一個(gè)人的興趣愛好和特長。（3）我們家的信息主要來自廣播、電視和報(bào)紙，也有一些是直接看到或聽到的，第12頁,共57頁，2024年2月25日，星期天第二課時(shí)第13頁,共57頁，2024年2月25日，星期天合作學(xué)習(xí)一

4+4+61、閱讀“古人傳遞信息的故事”思考：

材料中提到的古代的信息傳遞方式有哪幾種？有什么特點(diǎn)？

第14頁,共57頁，2024年2月25日，星期天古代信息傳遞方式：1烽火傳遞

2人報(bào)信3漂流瓶你還知道哪些信息傳遞方式？飛鴿傳書、驛站傳遞、放火箭信號(hào)彈、鑼鼓傳令、書刊、報(bào)紙、廣播、電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等方法傳遞信息。第15頁,共57頁，2024年2月25日，星期天古代信息傳遞方式的特點(diǎn)：

①速度慢。典型語句：

哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)時(shí)有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停的跑了40多千米……

第16頁,共57頁，2024年2月25日，星期天古代信息傳遞方式的特點(diǎn)：②不精確。典型語句：

各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊。

……然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。第17頁,共57頁，2024年2月25日，星期天合作學(xué)習(xí)二5+7+102、閱讀“因特網(wǎng)將世界連成一家”思考：

現(xiàn)代的因特網(wǎng)傳遞信息有什么特點(diǎn)？

第18頁,共57頁，2024年2月25日，星期天因特網(wǎng)傳遞信息的特點(diǎn)：①速度快。②多媒體。③不受地域阻隔。第19頁,共57頁，2024年2月25日，星期天信息技術(shù)的發(fā)展

結(jié)繩記事→烽火臺(tái)→文字出現(xiàn)→造紙印刷術(shù)→電報(bào)電話→顯微鏡→電視、氣象衛(wèi)星→計(jì)算機(jī)→通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)論：在信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的社會(huì)里，不懂得使用信息技術(shù)將寸步難行。第20頁,共57頁，2024年2月25日，星期天第21頁,共57頁，2024年2月25日，星期天第22頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接人類最古老的媒介不是別的東西，而是人的身體本身，人們使用手、臉等身體部位來進(jìn)行動(dòng)作、表情等非語言傳播。然后才產(chǎn)生了語言。一些人類學(xué)家認(rèn)為，語言是在１０萬年前出現(xiàn)的。大約紀(jì)元前２萬年左右，人類用圖畫來表達(dá)他們的思想。他們的作品今天在法國北部的山洞里依舊可見。他們?cè)谶@些洞壁上留下了馴鹿、野馬和一些滅絕的動(dòng)物的繪畫。在史前的不同時(shí)期，這些壁畫一定是由那些最富創(chuàng)造力的人類創(chuàng)作的，是史前人類最原始的媒介之一。

第23頁,共57頁，2024年2月25日，星期天聯(lián)系生活，了解現(xiàn)狀2+21.說說你在生活中接觸到那些信息傳遞方式？舉一個(gè)例子。

2.想想這些信息傳遞方式帶給你什么？

第24頁,共57頁，2024年2月25日，星期天根據(jù)課堂討論，填寫下面的表格。種類特點(diǎn)古代信息傳遞方式烽火臺(tái)，人傳信，漂流瓶驛站，信鴿速度慢；不精確現(xiàn)代信息傳遞方式報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播、微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

傳遞的信息量大，信息多樣化，傳遞速度極快。第25頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

人們還在樹上刻標(biāo)記以指明路線，用堆石頭表示方向或邊界。在有文字以前的社會(huì)中，人類把表達(dá)深遠(yuǎn)意義的裝飾性圖案做在陶器、編織物、雕刻和其他簡陋的日常用品上。

烽煙和旗鼓曾是古代遠(yuǎn)距離傳播的重要媒介，烽煙用于示警，旗鼓用于指揮進(jìn)退。中國的《孫子兵法》所說的“言不相聞，故為金鼓；視不相見，故為旌旗”，指的就是這種情況。盡管有這些媒介，文字出現(xiàn)前人類超越面對(duì)面?zhèn)鞑サ哪芰€是極為有限。人類除了木頭、樹皮、獸皮或石頭上的那些圖畫以外幾乎沒有跨越時(shí)間的東西。視力、聽力和氣象條件限制了他們遠(yuǎn)距離傳播的能力。如當(dāng)時(shí)的人們只能在白天有利的天氣條件下看到遠(yuǎn)方的煙火信號(hào)。

第26頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

電子媒介的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步的綜合產(chǎn)物。１９世紀(jì)后半葉由于電的發(fā)現(xiàn)和無線電技術(shù)的發(fā)展，開始誕生了一大批電子媒介，電訊、電話、電影、廣播、電視等等都是１９世紀(jì)至２０世紀(jì)人類的偉大發(fā)明。電子媒介對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生著重大的影響。１８９９年３月２８日，意大利科學(xué)家成功地將一份電報(bào)從英國跨越英吉利海峽發(fā)至法國，１９０１年又完成了橫越大西洋的無線電報(bào)的發(fā)收。在此期間另一項(xiàng)偉大的發(fā)明是貝爾發(fā)明的電話。當(dāng)世界上第一條海底電纜鋪設(shè)成功，連接了大西洋兩岸歐洲與美洲時(shí)，這兩個(gè)大陸上的人們舉行了十九世紀(jì)最大規(guī)模的狂歡，以慶祝這項(xiàng)偉大的發(fā)明。

第27頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

電視的誕生：電視的出現(xiàn)是媒介發(fā)展史上的一場(chǎng)革命。通過無線電波或通過導(dǎo)線向廣大地區(qū)播送音響、圖像節(jié)目的傳播媒介，統(tǒng)稱為廣播。只播送聲音的，稱為聲音廣播；播送圖像和聲音的稱為電視廣播。也就是說，廣義上講廣播包括了單有聲音的廣播及聲音與圖像并存的電視，也包括有線電視和衛(wèi)星電視。１９２５年，英國科學(xué)家貝爾德成功地完成了傳送和接收畫面的實(shí)驗(yàn)。１９２６年１月２６日，科學(xué)家在倫敦作公開的示范表演，震驚了世界。英國成為世界上第一個(gè)播出黑白電視的國家。貝爾德也因?yàn)閷?duì)電視發(fā)展的杰出貢獻(xiàn)，被稱為“電視之父”。第28頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

彩色電視的普及：２０世紀(jì)５０年代初，最具意義的是彩色電視的興起。美國于１９４０年首先完成了彩色電視的發(fā)明，１９５４年，美國全國廣播公司首先正式播送彩色電視節(jié)目。日本也于１９６０年正式播放彩色電視節(jié)目。中國于１９７３年播放彩色電視節(jié)目。電視信號(hào)在地面?zhèn)魉褪怯梦⒉▊魉偷摹?/p>

第29頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

彩色電視的普及：２０世紀(jì)５０年代初，最具意義的是彩色電視的興起。美國于１９４０年首先完成了彩色電視的發(fā)明，１９５４年，美國全國廣播公司首先正式播送彩色電視節(jié)目。日本也于１９６０年正式播放彩色電視節(jié)目。中國于１９７３年播放彩色電視節(jié)目。電視信號(hào)在地面?zhèn)魉褪怯梦⒉▊魉偷摹?/p>

第30頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

彩色電視的普及：２０世紀(jì)５０年代初，最具意義的是彩色電視的興起。美國于１９４０年首先完成了彩色電視的發(fā)明，１９５４年，美國全國廣播公司首先正式播送彩色電視節(jié)目。日本也于１９６０年正式播放彩色電視節(jié)目。中國于１９７３年播放彩色電視節(jié)目。電視信號(hào)在地面?zhèn)魉褪怯梦⒉▊魉偷摹?/p>

第31頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

網(wǎng)絡(luò)媒介：電腦作為網(wǎng)絡(luò)媒介，一問世即倍受青睞，發(fā)展迅速，以致有人預(yù)言：以電腦為主體的電子報(bào)刊將取代普通報(bào)刊，新型網(wǎng)絡(luò)媒介將取代大眾媒介。

網(wǎng)絡(luò)媒介有三個(gè)顯著特點(diǎn)：

１、高度的綜合性：它將電腦、聲像、通信技術(shù)合為一體，是計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)、錄放機(jī)、ＶＣＤ機(jī)、電話機(jī)、游戲機(jī)、傳真機(jī)、打印機(jī)、電子信箱等媒介的性能大綜合，同時(shí)又是書籍、雜志、報(bào)紙、廣播、電視等大眾媒介的優(yōu)點(diǎn)大綜合。

第32頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

２、充分的交互性：過去的人際傳播是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的“對(duì)話式”雙向傳播，大眾傳播是“點(diǎn)對(duì)面”的“獨(dú)白式”單向傳播，網(wǎng)絡(luò)媒介為人類傳播活動(dòng)提供了第三種傳播形式──電子“交互式”的網(wǎng)絡(luò)傳播。這種傳播既綜合了人際傳播與大眾傳播的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，又不是兩者簡單的整合和延伸，而是一種全新的創(chuàng)造。目前的交互形式有：交互式ＣＤ、交互式電視、電子信箱、電腦購物、電腦會(huì)診、電腦查詢、網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)討論、口聲郵遞、自學(xué)輔導(dǎo)等。

第33頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接

３、方便性和快捷性：通過網(wǎng)絡(luò)媒介傳遞和交流信息，不需要紙張，不需要印刷、投遞，也不需要廣播電視節(jié)目發(fā)射時(shí)的昂貴而復(fù)雜的設(shè)備，它是將訊息撥號(hào)進(jìn)網(wǎng)，在通訊線路上進(jìn)行自由傳送，不分地區(qū)、不論國界，隨傳隨至，既方便快捷，又省錢省力。網(wǎng)絡(luò)媒介本來是科學(xué)家及大學(xué)之間的快速而便宜的通訊工具，今天正變成為像電臺(tái)和電視臺(tái)一樣的大眾傳播媒介。第34頁,共57頁，2024年2月25日，星期天資料鏈接這種媒介“將把千百萬大腦產(chǎn)生的知識(shí)和信息創(chuàng)造性地聯(lián)系起來；人們將創(chuàng)造新的、不曾預(yù)料的概念和圖像，這些概念和圖像可以回答我們想知道的東西?！彼?，盡管網(wǎng)絡(luò)媒介的發(fā)展面臨“不安全、被盜看盜聽和篡改”三大威脅，出現(xiàn)了“色情、暴力和反政治”的有害內(nèi)容，但人類不會(huì)因噎廢食，也許網(wǎng)絡(luò)媒介不久會(huì)成為一種既自由又守紀(jì)的新型媒介，并繼續(xù)與其它媒介共同成為有益無害的“社會(huì)公器”。第35頁,共57頁，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)第36頁,共57頁，2024年2月25日，星期天合作學(xué)習(xí)一6+6+83《神奇的電腦魔術(shù)師》4《網(wǎng)上呼救》閱讀：思考：

①電腦能變哪些“魔術(shù)”？②蘇珊是在怎么樣的情況下呼救的？

③桑恩救援的過程是怎么樣的？第37頁,共57頁，2024年2月25日，星期天電腦的“魔術(shù)”表現(xiàn)在：1、在網(wǎng)絡(luò)中游戲、聊天，與萬里之外的親人面對(duì)面交談。2、在電腦上寫作，畫畫、聽音樂、制作賀卡。3、制作自己的MTV第38頁,共57頁，2024年2月25日，星期天電腦的“魔術(shù)”表現(xiàn)在：4、在網(wǎng)上閱讀小說、散文……總之，信息技術(shù)的發(fā)展，給我們帶來許多意想不到的方便，使我們的生活更加豐富多彩。第39頁,共57頁，2024年2月25日，星期天課堂交流。蘇珊當(dāng)時(shí)的緊急情況：“圖書館里一片寂靜，這一層只有她一個(gè)人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的?！比绻憔褪翘K珊，你能怎么辦？如果沒有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會(huì)怎么樣？第40頁,共57頁，2024年2月25日，星期天

理清桑恩救援的過程：網(wǎng)上呼救—→打電話給縣政府—→打電話給救援中心—→救援人員趕到學(xué)校第41頁,共57頁，2024年2月25日，星期天

這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動(dòng)，帶給你怎樣的啟示?合作探究一3+3

第42頁,共57頁，2024年2月25日，星期天

想一想：從這篇演講稿中，你明白了什么？3+3

①沉迷于網(wǎng)的危害：影響學(xué)習(xí)成績；影響身體健康；導(dǎo)致犯罪……②青少年要調(diào)整好心態(tài)，不要被它所控制、所奴役。第43頁,共57頁，2024年2月25日，星期天

怎樣理解“網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵?！本W(wǎng)絡(luò)中的信息資源，有效地利用資源就能獲得成功，被不良信息捕獲就會(huì)發(fā)生悲劇。合作探究二3+3第44頁,共57頁，2024年2月25日，星期天第四課時(shí)第45頁,共57頁，2024年2月25日，星期天合作學(xué)習(xí)一5+5+65《把握自己》想一想：從這篇演講稿中，你明白了什么？①沉迷于網(wǎng)的危害：影響學(xué)習(xí)成績；影響身體健康；導(dǎo)致犯罪……

②青少年要調(diào)整好心態(tài)，不要被它所控制、所奴役。第46頁,共57頁，2024年2月25日，星期天

怎樣理解“網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵。”

合作探究一3+3第47頁,共57頁，2024年2月25日，星期天小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)中的信息資源，有效地利用資源就能獲得成功，被不良信息捕獲就會(huì)發(fā)生悲劇。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)怎樣才能“把握自己”？

第48頁,共57頁，2024年2月25日，星期天總結(jié)：5'

信息對(duì)人們生活的影響真大啊。比如：

（1）信息傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致了西周滅亡。──《烽火戲諸侯》

（2）信息的及時(shí)傳遞“大大增強(qiáng)了希臘人抵抗波斯侵略軍的信心?！暴ぉぁ丁拔覀儎倮恕薄?/p>

（3）信息傳遞方式的進(jìn)步，不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞多媒體信息。──《神奇的電腦魔術(shù)師》

（4）信息傳遞方式的變化使許多原來不可能的事變成可能，實(shí)行超遠(yuǎn)距離的救助。──《網(wǎng)上呼救》

……

（5）認(rèn)識(shí)沉湎網(wǎng)絡(luò)的危害──《把握自己》第49頁,共57頁，2024年2月25日，星期天利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代信息傳遞對(duì)人們生活的影響很大，給人們的工作、生活帶來巨大的方便。比如，銀行用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)在ATM機(jī)上存取款，郵局用網(wǎng)絡(luò)快速匯款，醫(yī)生利用網(wǎng)絡(luò)給在家中的病人看病，觀眾在家中通過網(wǎng)絡(luò)觀看演出……只要我們想得到，網(wǎng)絡(luò)就能做到。真叫“秀才不出門，盡知天下事呢！”

第50頁,共57頁，2024年2月25日，星期天但不健康網(wǎng)站、沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：σ埠艽?，同學(xué)們要把握好自己，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不要被它控制和奴役。第51頁,共57頁，2024年2月25日，星期天要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。第52頁,共57頁，2024年2月25日，星期天討論寫發(fā)言稿5'發(fā)言的題目網(wǎng)絡(luò)有利也有弊主要觀點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)能給人們帶來方便，也能使我們走上犯罪的道路。收集的信息利：12歲的桑恩利用網(wǎng)絡(luò)拯救了芬蘭的蘇珊。弊：一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。第53頁,共57頁，2024年2月25日，星期天學(xué)生選擇辨論題獨(dú)立寫作

10'

辨題1：正方：小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多看電視反方：小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少看電視

辨題2：正方：玩網(wǎng)絡(luò)游戲好處多反方：玩網(wǎng)絡(luò)游戲害處多

辨題3：正方：上網(wǎng)聊天多交朋友反方：上網(wǎng)交友危險(xiǎn)大

辨題4：正方：我相信媒體上的廣告反方：媒體上的廣告不可信

第54頁,共57頁，2024年2月25日，星期天范文

在班里，有許多同學(xué)都會(huì)風(fēng)趣地說：“要是你不懂、不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)的話，那