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文檔簡介
六下第一次月考考試一、看拼音,寫漢字,并按照要求填空。nuóyí
lìzi
jīyè
chūxún
cǎihuì()()()()()二、比一比,組一組。泣________
脈________鴉________粒________
泳________雅________三、給下列句子選擇合適的詞語,畫“”。1.藏戲的藝人們(一無所有
別無所求
隨心所欲),只要有觀眾就行。2.年輕的僧人唐東杰布許下(意愿
宏愿),發(fā)誓架橋,為民造福。3.沒有人可以同我說話,或者(寬慰
安慰)我。4.嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的(喧嚷
喧嘩
喧囂)聲匯成了一片。四、補全本課出現(xiàn)的四字詞語,并完成練習。焉知()()
心()氣()
與()隔()
()()海角奄奄()()
不()之()
前()未()
()()天日1.再寫出兩個與畫“____”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:__________、__________。2.比喻壞事在一定的條件下可變?yōu)楹檬碌脑~語是:塞翁失馬,__________。3.經(jīng)過考古學家不懈的努力,這批珍貴的青銅器終于得以__________。(選詞填空)五、寫出下列語句運用的描寫人物的方法。1.“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半……”()2.鍋中的一切,對八兒來說,只能猜想:……要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!……()3.于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。()六、按要求寫句子。1.我會牢記這個特別的日子的。(改為意思不變的否定句)___________________________________________________________2.為是其智弗與?(現(xiàn)代漢語的意思是)___________________________________________________________3.中秋之夜,月明星稀。(用上“因為……”“所以……”的關(guān)聯(lián)詞)___________________________________________________________4.少年頭上那摞碗突然晃動起來。(改為擬人句)___________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并按要求做題。1.日暮漢宮傳蠟燭,_________。2.《迢迢牽牛星》一詩取材于找國古代的民間故事《________》。這首詩通過詩句“_________,________。”描寫了牛郎和織女雖然只一水之隔。但他們只能含情凝視而不能言語交談的愛情悲劇。3.小雪馬上就要升入初中了,她想用詩句“_________,_________”當座右銘,時刻告誡自己要珍惜時間,努力學習,以免長大了后悔。4.《臘八粥》一文的作者是我國著名作家_________。農(nóng)歷________這天,家家要做臘八粥。5.讀書須用意,_________。6.陳林生長在鄉(xiāng)村,對鄉(xiāng)下的花草樹木十分了解,真可謂是“________,________?!卑?、課內(nèi)閱讀。北京的春節(jié)(節(jié)選)除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫。哪一家都燈火通宵,不許間斷(jiān
jiàn),鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺(jiào
jué),都要守歲。初一的光景與除夕截然不同:除夕,街上擠滿了人;初一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。男人們在午前就出動,到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放,任人游覽,小販們在廟外擺攤,賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟(廠甸)是最有名的。可是,開廟最初的兩三天,并不十分熱鬧,因為人們正忙著彼此賀年,無暇及此。到了初五六,廟會開始風光起來,孩子們特別熱心去逛,為的是到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的,在老年間,據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一,誰第二,而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好(姿態(tài)姿勢)與嫻熟(技藝技能)。1.用“√”再括號里選擇正確的讀音或詞語。2.選文按照順序,分別描寫除夕和初一的特點。除夕的特點是,初一的特點是。(用文中的詞語來概括)3.除夕的活動具體有哪些?把它們寫在下面的橫線上。4.“鞭”字用音序查字法,應先查大寫字母,用部首查字法應先查部?!氨蕖痹谠~典中的解釋有:①鞭子;②形狀細長類似鞭子的東西;③成串的小爆竹。請給下列加點的“鞭”字選擇正確的解釋。(填序號)(1)快馬加鞭()
(2)放鞭()
(3)教鞭()5.文中畫橫線的句子是個句,在文中起的作用。6.古今文人曾寫下許多描寫春節(jié)的詩詞,請你試著寫出一句。九、閱讀下文,完成問題。我很重要①我們從小受到的教育都是——“我不重要”。②作為一名普通士兵,與輝煌的勝利相比,我不重要。③作為一個單薄的個體,與渾厚的集體相比,我不重要。④每一個單獨的“我”,到底重要還是不重要?⑤我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們一生吃進去多少谷物,喝下了多少清水,才長成一具獨一無二的軀體,我們一定會為那數(shù)字的龐大而驚訝。A.平日里,我們尚要珍惜一粒米、一滴水,難道可以對億萬粒米億萬滴水滋養(yǎng)出的身體掉以絲毫的輕心嗎?⑥當我在博物館里看到北京猿人窄小的額頭和前凸的嘴巴時,我為人類原始時期的粗糙而感嘆。他們精心打制出的石器,用今天的目光看來不過是極簡單的玩具。B.現(xiàn)在很幼小的孩童,就能熟練地使用語言,這本領(lǐng)來自哪里呢?其實,我們的頭顱里裝著一部人類進化的歷史,無數(shù)祖先進步的痕跡通過學習儲存于我們的腦海深處,我們的學識智慧與億萬年來的先輩緊緊相連。我們是一株根深葉茂的大樹上最新萌發(fā)的綠葉,不單屬于自身,更屬于人類。人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條,作為其中的一環(huán),我們怎么能說自己不重要呢?⑦對于我們的父母,我們永遠是不可復制的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的一個。我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進入他們的瞳孔,攝入他們心底。假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復,甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。C.假如我不存在了,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?⑧與朋友相處,我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動,就可以明了對方的心情。友情就如同沙漠中的古陶,再也找不到一模一樣的成品。面對這般靈犀相通的友情,我們還好意思說我不重要嗎?1.在下列括號內(nèi)分別寫出文中畫波浪線的句子使用的修辭手法。A.()
B.()
C.()2.結(jié)合短文內(nèi)容,回答問題。本文的觀點是___________。為了說明這個觀點,作者從四個角度進行了論證:①我們的身體____________;②我們是____________的傳承者;③我們是父母___________;④我們與朋友之間的_______________是珍貴且獨一無二的。如果再加一個角度,我認為還可以寫:____________。3.聯(lián)系上下文理解畫“____”的句子,下列說法不符合作者原意的是(
)A.我們是人類中無比渺小的部分,所以不重要B.我們代表著新時代的人類,肩負著傳承人類文明的重任,所以很重要C.我們要從人類深厚的精神和文化中汲取營養(yǎng),使人類這棵大樹更加繁茂4.本文的寫作目的是告訴大家(
)。A.我很重要,所以我要讓大家重視我,誰都不能藐視我B.我很重要,所以我要珍惜生命,并讓生命呈現(xiàn)應有的價值5.短文題目為“我很重要”,第①—④段卻說“我不重要”,能刪去嗎?為什么?____
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