湘豫名校聯(lián)考2023年12月高三一輪復(fù)習(xí)診斷考試(三)語文試題及答案_第1頁
湘豫名校聯(lián)考2023年12月高三一輪復(fù)習(xí)診斷考試(三)語文試題及答案_第2頁
湘豫名校聯(lián)考2023年12月高三一輪復(fù)習(xí)診斷考試(三)語文試題及答案_第3頁
湘豫名校聯(lián)考2023年12月高三一輪復(fù)習(xí)診斷考試(三)語文試題及答案_第4頁
湘豫名校聯(lián)考2023年12月高三一輪復(fù)習(xí)診斷考試(三)語文試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湘豫名校聯(lián)考2023年12月高三一輪復(fù)習(xí)診斷考試(三)語文試題

閱讀下面的文字,完成1~5題。

在經(jīng)典文學(xué)史中,對初唐詩的論述多集中于王楊盧駱等“在野”詩人

身上,將其作為此階段詩歌成就的代表。事實(shí)上,宮廷詩不僅是初唐詩

壇的主流,亦是連接六朝與盛唐的橋梁,深刻影響著唐詩的發(fā)展。學(xué)界

公認(rèn),初唐宮廷詩中南朝風(fēng)氣極重,但其中的作用機(jī)制,尚未有清晰闡

述。

初唐宮廷宴集詩創(chuàng)作頻密,這些詩歌中有相當(dāng)多音樂活動的寫實(shí)性描

述,如太宗《三層閣上置音聲》:“隔棟歌塵合,分階舞影連。聲流三

處管,響亂一重弦?!倍耪齻悺缎溟T侍宴》:“開軒臨禁篥,藉野列

芳筵。參差歌管巡,容裔羽旗懸?!狈泊朔N種,不一而足。這里的宮廷

樂,來自南陳、用吳楚之音的清樂尤受重視。隋文帝已承認(rèn)其為“華夏

正聲”,專置清商署以掌之。唐初君主接收了陳、隋的宮廷音樂系統(tǒng),

也沿襲了相似的音樂品味。當(dāng)然,太宗也采取了一系列正禮樂的舉措。

不過李世民認(rèn)為“悲歡之情,在于人心,非由樂也”,這種通達(dá)與開明

營造了比較寬松的文化環(huán)境,使得作為前朝舊樂的清商樂能夠繼續(xù)流行。

在唐代,以詩入樂是極為常見的現(xiàn)象。音樂欣賞與詩歌的創(chuàng)作、品析

是在相同場合,同一群體中進(jìn)行的。《唐詩紀(jì)事》記載了一個著名故事:

中宗幸昆明池賦詩,群臣應(yīng)制百余篇。其中沈倫期、宋之問之詩“工力

悉敵”,經(jīng)權(quán)衡,終選中宋之間的作品,并點(diǎn)評了二詩優(yōu)劣,申明選擇

的緣由。這正是初唐宮廷以詩人樂的真實(shí)歷史情境,音樂與詩歌貫徹著

類似的藝術(shù)風(fēng)格、審美趣味。音樂對詩歌的強(qiáng)烈影響,在歌辭中體現(xiàn)得

最直接、鮮明。如《大酉甫樂》,乃是朝堂燕饗用樂,然而《樂府詩集》

記其所配之辭卻作:“淚滴珠難盡,容殘玉易銷。儻隨明月去,莫道夢

魂遙?!边@實(shí)際反映了當(dāng)時一種現(xiàn)象,即清商樂對“哀”這一審美格調(diào)

的愛尚已經(jīng)形成了強(qiáng)勢的文化氛圍。

《隋書?文學(xué)傳序》概括前代“南北詞人得失之大較”,提出“各去

所短,合其兩長”,以達(dá)“文質(zhì)彬彬,盡善盡美”的理想,指示了唐詩

的發(fā)展方向。然而,這僅是理論層面的認(rèn)識,尚缺乏明晰的實(shí)踐路徑。

同一個時代的詩人對于詩歌的美感往往有著共同的體認(rèn),并努力實(shí)現(xiàn)這

種美感。當(dāng)時詩壇上,虞世南、褚亮、許敬宗是最具代表性的作家,但

此三人在前朝就受過嚴(yán)格的寫作訓(xùn)練,技術(shù)成熟,自我沿襲性很強(qiáng)。與

他們相比,李世民是一個更適宜的考察對象,原因有三:首先,李世民

是宮廷文學(xué)活動的倡導(dǎo)者、組織者與中心人物,創(chuàng)作活躍,存詩亦多;

其次,從生活經(jīng)歷看,李世民沒有像虞、褚、許那樣在早期就接種了“南

朝基因",更能反映出時代風(fēng)氣的影響;再次,館閣之臣的宮廷制作大

多受到應(yīng)制、唱和既定程式的限制,而李世民以帝王之尊,創(chuàng)作自由度

大得多。

太宗有一首《詠風(fēng)》:“蕭條起關(guān)塞,搖颶下蓬瀛。拂林花亂彩,響

谷鳥分聲。披云羅影散,泛水織文生。勞歌大風(fēng)曲,威加四海清?!薄度?/p>

唐詩?詩人小傳》評曰:“有唐三百年風(fēng)雅之盛,帝實(shí)有以啟之焉?!?/p>

詩中流露出一代雄主強(qiáng)烈的自我意識,這在不見性情的唐初詩壇,確然

可貴。但是,此詩的首尾兩聯(lián)與頷聯(lián)、頸聯(lián)完全是分裂的,梗概多氣與

清綺浮靡被生硬地嵌合到一起,頷、頸兩聯(lián)的描寫性對句帶有強(qiáng)烈的南

方氣質(zhì),無法與首句領(lǐng)起的風(fēng)格、末句抒發(fā)的情致統(tǒng)一,共同建構(gòu)起和

諧的藝術(shù)境界。就詩歌創(chuàng)作而言,《詠風(fēng)》可以說是一首失敗之作,但

這恰使得它成為一個絕佳樣本,顯示出對當(dāng)代詩歌美感認(rèn)同的強(qiáng)烈回應(yīng):

欣賞清綺、纖弱之美,具體的技術(shù)手法是在頷聯(lián)、頸聯(lián)中以精美的賦法

體物,呈現(xiàn)為巧妙的、形成偶對的意象組合。

初唐是律詩定型的關(guān)鍵時期。這一時期對詩歌美感的體認(rèn),以及如何

經(jīng)營這種美感的技術(shù)磨煉,深刻地影響了唐詩的發(fā)展。在更有創(chuàng)造力、

更具靈性的詩人手中,從虞世南到沈儉期、宋之問,再到王維,它被發(fā)

揚(yáng)光大,成為一種審美范式和文學(xué)傳統(tǒng),形成了唐詩中“雅詩”一路。

初唐沿襲南朝詩風(fēng)的內(nèi)在機(jī)制,在于其詩歌創(chuàng)作是嵌合在一套更大的

藝術(shù)體系之中的,文學(xué)僅是其中的一個組成部分。詩與樂互相嵌合,建

構(gòu)為穩(wěn)固的藝術(shù)體系,朝代改易,兩者卻未曾剝離。這套藝術(shù)系統(tǒng)源自

南朝,經(jīng)過隋的整合加工,被初唐宮廷比較完整地接收下來。初唐宮廷

詩的創(chuàng)作活動,就是在這一體系中運(yùn)行的。由此,清商樂獨(dú)具特色的審

美風(fēng)格滲透到了詩歌創(chuàng)作中,引導(dǎo)了其藝術(shù)風(fēng)格的形成。在唐詩發(fā)展的

最初數(shù)十年,仍以沿襲南朝風(fēng)氣為主,有其必然性。這也解釋了為何初

唐詩歌最重大的新變,不是在宮廷內(nèi)部產(chǎn)生,而是在這套系統(tǒng)之外的四

杰等“在野”詩人的手中完成的。

(摘編自張之為《南方音樂與初唐宮廷詩的藝術(shù)建構(gòu)》)

1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.對于初唐詩歌,人們常重視王楊盧駱等詩人,忽略宮廷詩在初唐詩壇

的主流地位,忽視宮廷詩對出現(xiàn)盛唐詩歌繁榮局面的積極影響。

B.唐初宮廷宴會中,常是賞樂與賞詩并行,二者是同一活動的兩個方面,

這時出現(xiàn)了音樂與詩歌藝術(shù)風(fēng)格、審美趣味類似的情況。

C.李世民受南北朝和隋代文學(xué)影響不大,單單從這一角度來看,研究李

世民的詩歌創(chuàng)作,就能更清晰地看到時代風(fēng)氣對詩人創(chuàng)作的影響。

D.經(jīng)過南朝、隋代,初唐宮廷詩由于清商樂審美風(fēng)格的滲透形成了它

的藝術(shù)風(fēng)格。受此影響,初唐詩歌的最重大新變沒發(fā)生在宮廷內(nèi)部。

2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.隋時清樂已被認(rèn)為是“華夏正聲”,唐初采取了正禮樂的舉措,太宗

的通達(dá)與開明又使得清商樂繼續(xù)流行,在宮廷宴會上使用。

B.隋代已認(rèn)識到南北詞人文學(xué)創(chuàng)作上的差異,提出取長補(bǔ)短的主張,借

南樂以達(dá)到理想境界,這為初唐詩歌發(fā)展掃清了障礙。

C.從李世民等人的詩歌創(chuàng)作中,可以看到清商樂的審美格調(diào)已經(jīng)形成強(qiáng)

勢的文化氛圍,這在作品中表現(xiàn)為清綺、纖弱之美。

D.初唐宮廷詩在詩歌美感上不斷探索,著力平仄駢偶等,在語言技巧

上有著新建樹,對詩歌向格律詩發(fā)展有著一定作用。

3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來支撐第四段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)()

A.《雅》詩句子整齊,詞語典雅,《風(fēng)》詩句子輕靈活潑,語言通俗,

這種語言形式上的區(qū)別,音樂所起的作用不容置疑。

B.唐初,對綺麗柔靡詩風(fēng)的反感引發(fā)詩風(fēng)革新,內(nèi)容、風(fēng)格等發(fā)生轉(zhuǎn)變,

出現(xiàn)一批生命力鮮活、思想意義深刻的作品。

C.李賀詩作想象十分奇特,使人們對事物的認(rèn)識更全面清晰,從而獲得

更高層次的審美享受,使作品更具藝術(shù)的震撼張力。

D.黑格爾在《美學(xué)》中認(rèn)為,音樂與詩的關(guān)系,表面上看,兩者都使

用聲音,只是前者表現(xiàn)更為復(fù)雜,后者相對簡單一些。

4.初唐宮廷詩中南朝風(fēng)氣極重的原因是什么?請根據(jù)文本簡要概括。(4

分)

5.作者是如何論證南方音樂對初唐宮廷詩的影響的?請根據(jù)文本概括。

(6分)

閱讀下面的文字,完成6~9題。

千里江山圖(節(jié)選)

孫甘露

臘月十五,離除夕也就十來天。

大約九點(diǎn)三十五分,衛(wèi)達(dá)夫走到浙江大戲院門前,對面就是四馬路菜

場。

工部局允許車主在浙江路這一段停放車輛,平時這里總是擁擠不堪0

今天有點(diǎn)異樣,菜場入口兩側(cè)秩序井然,雖然路邊照舊停著一排汽車,

但那些獨(dú)輪推車、把纖繩勒在肩膀上拉的板車,這會兒都不見了蹤影,

就好像有人躲在街角攔住了他們。

他觀察了一會兒,覺得自己可能是神經(jīng)過敏。巡捕們心血來潮,突然

跑到街上起勁地驅(qū)趕閑雜人等,在租界里也是常有的事情。他想,這段

時間自己可能太緊張了。

上午九點(diǎn)四十分,世界大旅社屋頂花園。

易君年走到花園一角,站在護(hù)墻邊朝外看,馬路對面的大樓,底下兩

層是菜場。

易君年原地站了一會兒,菜場入口周圍看不出有什么動靜。老方告訴

過他,會議十分機(jī)密。他又把視線轉(zhuǎn)向另一邊。

①菜場二樓,這會兒早市正熱鬧。崔文泰原想喝碗豆?jié){、啃塊大餅了

事,可跑到這兒一看,忽然起意,滿心想喝一碗豬雜湯。四馬路菜場賣

的豬內(nèi)臟,整個上海最新鮮、最有名。每天早上用木船從蘇州河運(yùn)來,

卸船時筐里都還冒著熱氣。

他是租車行司機(jī)。今天早上他特地接了個單子,送客人到碼頭。他算

算時間,正好能準(zhǔn)時趕到菜場。在上海做秘密工作,有時很需要一輛汽

車,因此組織上特意把他安排進(jìn)了租車行。

湯里有幾片番茄,他撒了很多胡椒,再來兩塊燒餅。一碗又香又辣、

稍微有些燙的豬雜湯下肚,他頓時覺得心里踏實(shí)多了。喝完湯,看了看

懷表,九點(diǎn)五十分還沒到,他慢悠悠站起身,朝電梯口望去。

接近十點(diǎn),一輛汽車停到菜場斜對面的街角。有人急急穿過馬路跑到

車旁,游天嘯看到來人,連忙推門下車,聽了報告,回頭對跟著下車的

姚探長說:“你那位手下,早上沒抓到,果然要壞事。”

“怎么回事?”

游天嘯有點(diǎn)想罵人,但這事不怪人,等任務(wù)分派下去,才傳來消息說

巡捕房有內(nèi)奸,恰好就在參加行動的捕房人員中間。可他為什么不趕緊

逃命,卻要跑到這兒來呢?

十點(diǎn)左右,來參加會議的人陸續(xù)進(jìn)入房間。房間正中放了一張長桌。

每個人都從口袋里摸出幾只骨牌,放在桌上。

易君年站在桌前,把骨牌碼齊,看了看說:“人還沒有到齊——”他

抬頭把房間里面的人端詳了一番,沒看到老方。老方緊急通知大家開會,

為什么自己卻沒有出現(xiàn)?易君年突然心神不安,覺得今天有可能要出事。

他看看手表,已經(jīng)十點(diǎn)一刻。衛(wèi)達(dá)夫忽然說:“有什么事趕緊說吧,

說完就散?!?/p>

游天嘯又有手下來報信,說是菜場里面已經(jīng)動手了。一個人如果不要

命,那可真是無孔不入。先是跟不知內(nèi)情的捕房同僚套近乎,混進(jìn)了設(shè)

在菜場側(cè)門的封鎖線。進(jìn)不了客梯,就硬往里闖,打傷了一名偵緝隊(duì)便

衣,上了四樓。

游天嘯點(diǎn)上一支煙,想起來又遞了一支給姚探長。他吸了幾口,把半

截香煙扔在地上:“不能等他們開會了,直接抓人吧?!?/p>

走廊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來兩聲悶響。又一動靜從天花板上傳來?,F(xiàn)在每個人都

確定那是槍聲。唯啷一聲,先從四樓掉下一扇鋼窗,然后是一個人,墜

落地面時發(fā)出一聲悶響。

②這人選擇從這里跳樓,難道是為了發(fā)出警報?不容多想,易君年壓

低聲音對大家說:“快走,從后門!”

“記?。 币拙暧痔嵝汛蠹?,“下樓不要急著沖上街,先混進(jìn)菜場

的人群中?!?/p>

衛(wèi)達(dá)夫搶先出門。他跑出走廊,撞開防火門,幾步?jīng)_下樓梯,身后跟

著幾個一起開會的人。其他人還沒來得及奔到樓梯口,從走廊另一頭擁

入的巡捕就朝這里射了一排子彈。

通往樓梯間的門被封鎖了,易君年帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)身跑向前門的走廊,可

是走廊盡頭的門大開著,門口站著幾個荷槍實(shí)彈的巡捕。

易君年回到房間,坐在那副牌九前。桌上多出了一對骰子,他把骰子

拿起來,放進(jìn)口袋,定定神,剛想開口說話,房門被撞開了。

“唯——人不少啊,躲在這里做什么呢?”

游天嘯大步走進(jìn)房間,徑直來到長桌旁,拍了拍手。巡捕沖了進(jìn)來,

每人手里端著一支步槍,把房間里的人團(tuán)團(tuán)圍住。幾名便衣懶洋洋地散

在門旁,那是龍華偵緝隊(duì)的人。

易君年冷冷地看著這個神氣活現(xiàn)的家伙,然后把視線轉(zhuǎn)到桌面上,忽

然微笑著說:“陣仗那么大,我們不過在玩錢?!?/p>

“在玩錢?”游天嘯走到易君年面前,從口袋里摸出一對骰子,對齊

兩個六點(diǎn),并排放到桌上的牌九旁,“跟我們走吧,換個地方玩?!?/p>

看到游天嘯摸出一對骰子,大家都愣住了。③易君年心里一蕩,這是

約定的接頭方式,上級派來傳達(dá)任務(wù)的人會拿出一對骰子,可這個人怎

么會知道呢?

“都給我?guī)ё?!”游天嘯命令道。

崔文泰先前跑在衛(wèi)達(dá)夫后面,后來看見了電梯,便沖了進(jìn)去。出來卻

是底樓冷庫。他順手抓了片麻袋披到肩上,扛起一身豬肉。

門外停著巡捕房的黑色警車,一群巡捕盯著出口。崔文泰把臉埋在生

豬肉下面,混在人堆里跑出了菜場。

剛轉(zhuǎn)過街角,迎面又來了一輛警車,他連忙避進(jìn)一條弄堂,背上卻被

人拍了一掌。崔文泰心里咯喳了一下,沒等他扭頭,便被拽進(jìn)了暗處。

“老方!”崔文泰從驚嚇中緩過神來。

“其他人呢?”

“都跑散了!”崔文泰氣喘吁吁。

老方觀察了一下馬路上的情形,一些巡捕開始封鎖路口:“這條弄堂

通后面的馬路,分開走!”④他戴上手中的帽子,閃出弄堂,隨著四散

的人群側(cè)身往遠(yuǎn)處退去,轉(zhuǎn)眼就消失不見了。

崔文泰隨即朝弄堂深處跑去,他得繞回去取車。跑到弄底時忽然想到,

老方不會以為我趁亂順走了一月豬肉吧?

(有刪改)

【注】《千里江山圖》,故事主要發(fā)生在上海,描繪出中國共產(chǎn)黨隱蔽

戰(zhàn)線上一代理想主義者浴血奮斗、追尋光明的精神圖譜。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.小說開篇寫衛(wèi)達(dá)夫出自地下工作者的本能,細(xì)致觀察周圍環(huán)境,描寫

人物錯覺,表現(xiàn)白色恐怖環(huán)境下衛(wèi)達(dá)夫的警覺性。

B.作者描寫上海城市文化和城市生活,如豬雜湯、建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)等,是

對上海歷史情境的還原,給人如臨其境之感。

C.偵緝隊(duì)長游天嘯帶人計(jì)劃拘捕參加會議的人員,準(zhǔn)確包圍會議室,還

帶有一對骰子,這些表明地下黨內(nèi)部出了叛徒。

D.小說花費(fèi)筆墨塑造了一個無名氏的形象,他為了挽救參加會議的同

志,奮不顧身跳樓報信,揭示了信仰和精神的強(qiáng)大力量。

7.下列對文中畫波浪線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.句子①為下文內(nèi)容做鋪墊,和易君年提醒大家要“先混進(jìn)菜場的人群

中”相呼應(yīng)。

B.句子②雖是疑問句,表達(dá)的卻是肯定的意思,語氣強(qiáng)烈,表達(dá)出受到

的強(qiáng)烈震撼。

C.句子③,“可這個人怎么會知道呢”在一定程度上可排除這次會議消

息是易君年透露的。

D.句子④的“閃”字表現(xiàn)出迅疾,“隨著”“消失不見”寫出老練的

地下工作者的形象。

8.這篇小說在情節(jié)安排上有怎樣的特點(diǎn)?這樣寫有什么好處?請簡要概

括。(4分)

9.原文情節(jié)發(fā)展表明易君年是國民黨“王牌特工”,崔文泰是有著物欲

索求的內(nèi)奸。請參照這個結(jié)果審視選文敘事風(fēng)格,圍繞“在冷靜練達(dá)的

敘事中栩栩如生,讓人沉浸其中又回味無窮”這個評價,寫出你的短評

思路。(6分)

閱讀下面的文言文,完成10~14題。

材料一

人生有欲,欲而不得則不能無忿,忿而無度量則爭,爭則亂。先王惡

其亂,故制禮義以養(yǎng)人之欲,給人之求,使欲不窮于物,物不屈于欲,

二者相待而長。故禮者養(yǎng)也。君子既得其養(yǎng),又好其辨也。所謂辨者,

貴賤有等,長少有差,貧富輕重皆有稱也。

人茍生之為見,若者必死;茍利之為見,若者必害;怠惰之為安,若

者必危;情勝之為安,若者必滅。故圣人一之于禮義,則兩得之矣;一

之于情性,則兩失之矣。故儒者將使人兩得之者也,墨者將使人兩失之

者也。是儒墨之分。

凡禮始乎脫,成乎文,終乎稅。故至備,情文俱盡;其次,情文代勝;

其下,復(fù)情以歸太一。天地以合,日月以明,四時以序,星辰以行,江

河以流,萬物以昌,好惡以節(jié),喜怒以當(dāng)。

太史公曰:至矣哉!立隆以為極,而天下莫之能益損也。天下從之者

治,不從者亂;從之者安,不從者危。

(節(jié)選自《史記?禮書》)

材料二

禮義也者,所以講信修睦,而固人肌膚之會,筋骸之束也;所以養(yǎng)生

送死,事鬼神之大端也;所以達(dá)天道,順人情[注]之大竇也。故唯圣人為

知禮之不可以已也。故壞國、喪家、亡人,必先去其禮。

故禮之于人也,猶酒之有篥也,君子以厚,小人以薄。故圣王修義之

柄,禮之序,以治人情。故人情者,圣王之田也,修禮以耕之,陳義以

種之,講學(xué)以耨之,本仁以聚之。仁者,義之本也,順之體也,得之者

尊。故治國不以禮,猶無耗而耕也;為禮不本于義,猶耕而弗種也;為_

義而不講之以學(xué)猶種而弗耨也講之以學(xué)而不合之以仁猶耨而弗獲也;合

之以仁而不安之以樂,猶獲而弗食也。

四體既正,膚革充盈,人之肥也。父子篤,兄弟睦,夫婦和,家之肥

也。大臣法,小臣廉,官職相序,君臣相正,國之肥也。天子以德為車,

以樂為御,諸侯以禮相與,大夫以法相序,士以信相考,百姓以睦相守,

天下之肥也。是謂大順。

(節(jié)選自《禮記?禮運(yùn)》)

【注】人情:指喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七種感情?!抖Y記?禮運(yùn)》

中認(rèn)為,圣人要想疏導(dǎo)人的七情,維護(hù)人際關(guān)系準(zhǔn)則,崇尚謙讓,避免

爭奪,除了禮以外,沒有更好的辦法。

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)

位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3

分)

為義而不講之A以學(xué)B猶種C而弗耨也D講之以學(xué)E而不合之F以仁G

猶耨H而弗獲也。

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3

分)()

A.太一,指宇宙萬物的本原、本體,天地未分前的混沌之氣;也指神名、

星名。

B.節(jié),指節(jié)操,與《蘇武傳》“單于壯其節(jié)”中的“節(jié)”意思相同。

C.正,指匡正、端正,與《諫太宗十思疏》“則思正身以黜惡”中的“正”

意思相同。

D.諸侯,指天子所分封的各國君主,也指掌握軍政大權(quán)的地方長官,

本文取前者義。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.雖然人會產(chǎn)生欲望,從而爆發(fā)禍亂,不過君子不會對欲望無所求,君

子的欲望也需要得到滋養(yǎng)而滿足,不同的是君子的欲望要受到“辨”的

限制。

B.禮不能停留在簡略疏脫的地步,還需要加上文采,但不能文勝于情,

或者情勝于文,這才算得上是“禮”,至于完備之極的禮,必須情文并

茂。

C.禮是須臾不可或缺的,因?yàn)槎Y是貫徹天理、理順人情的重要渠道,就

此我們可以說,凡是國亡家破身敗的人,首先是由于沒有按照禮的要求

去做。

D.在禮、義、仁的關(guān)系中,禮是義的制度化,義是貫通天理人情的具

體表現(xiàn),圣王必須用好禮、義,施行仁愛,才會被人尊敬,才能更好地

治理國家。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)至矣哉!立隆以為極,而天下莫之能益損也。

(2)禮義也者,所以講信修睦,而固人肌膚之會,筋骸之束也。

14.對待人的情性,儒、墨兩家的主張有什么不同?司馬遷為什么贊同

儒家觀點(diǎn)?請簡要概括。(3分)

閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。

揚(yáng)州敘游

賀鑄

迷藏①九曲屬樵耕,野草閑花故有情。

廢苑春風(fēng)遽如許,隔江山色可憐生。

新聲度曲復(fù)誰道,古井酌泉②聊獨(dú)清。

杜紫微③靈定相笑,青樓薄幸不知名。

【注】①迷藏:退隱。②酌泉:在離廣州二十里地的石門,有一泓清澄

明澈的泉水,名為“貪泉”。當(dāng)?shù)貍髡f,即使清廉之士飲此水,也會變

成貪得無厭之人。③杜紫微,指杜牧。杜牧博通經(jīng)史,尤其專注于治亂

與軍事,但在揚(yáng)州等地做幕僚,頗感不得意,有“落魄江湖載酒行,楚

腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚(yáng)州夢,贏得青樓薄幸名”“商女不知亡國恨,

隔江猶唱后庭花”等詩句。

15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.詩歌開篇即寫對樵耕生活的喜愛,“野草閑花”表達(dá)了詩人閑逸的情

致。

B.頷聯(lián)以春風(fēng)吹拂廢棄的苑囿、山色的可愛寫詩人心志,頗有一番生氣。

C.頸聯(lián)所說的“新聲度曲”“酌泉”體現(xiàn)出的是生命體驗(yàn),含蓄蘊(yùn)藉。

D.全詩結(jié)構(gòu)大開大合,后兩聯(lián)突然翻轉(zhuǎn)前面內(nèi)容,表達(dá)出不同的思想

情緒。

16.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)表現(xiàn)了哪些思想感情?請簡要概括。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)韓愈《師說》中“,”兩句,以凝練的語言概

括了士大夫之族輕視師道、拒絕從師學(xué)習(xí)的心理。

(2)李白《蜀道難》中,以擬人和比喻手法表現(xiàn)水石相激、山谷轟鳴場

景特點(diǎn)的句子是:“,?!?/p>

(3)唐宋詩詞常用“煙”的意象為抒情渲染某種相應(yīng)的氣氛,反映出詩

人獨(dú)特的審美視角,如“,”。

閱讀下面的文字,完成18~19題。

在電影創(chuàng)作上,中國電影在很多方面都實(shí)現(xiàn)了突破。比如,我們制作

的特殊道具精度已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平,在電影視效層面也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的

飛躍。當(dāng)然,道具和視效只是技術(shù)層面,屬于“細(xì)枝末節(jié)”,可電影就

是A。比如,《流浪地球》第一部上映后,有觀眾提出:地下城市

怎么解決排水問題?沒有陽光會不會影響人類生活?……這些看似“吹

毛求疵”,其實(shí)是砥礪電影創(chuàng)作不斷精進(jìn)的金玉良言:好電影一定是在

無數(shù)細(xì)節(jié)的推敲修改中打磨出來的。

拍攝《流浪地球》電影續(xù)集時,中國科學(xué)院多個院所的科學(xué)家參與聯(lián)

合攻關(guān)。比如電影中有一個“地球停止自轉(zhuǎn)”的假定。①我們的時間和

歷法在這種情況下發(fā)生變化。②通過科學(xué)家測算,③指出了這種情況下

一天是60個小時,④這樣時鐘顯示的時間就可能是35點(diǎn)20分……⑤

創(chuàng)作人員在前期構(gòu)思過程中花費(fèi)大量時間和精力,⑥以百科全書方式進(jìn)

行的電影世界觀設(shè)定,⑦分社會科學(xué)和自然科學(xué)兩部分著手,⑧按照圖

書館分類學(xué)撰寫詞條,⑨涵蓋人類生活和空間探索的方方面面,⑩內(nèi)容

達(dá)十幾萬字。

我們需要想象力,更需要把想象力轉(zhuǎn)化為作品的具體方法。上述內(nèi)容

涉及完備的電影工業(yè)體系建設(shè)——不光是設(shè)備和技術(shù),更是流程和標(biāo)

準(zhǔn)。B,電影人就更容易在前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上創(chuàng)作出優(yōu)秀作品,制作水

平和生產(chǎn)效率就會更有保障。

18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)

容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。(4分)

19.文中第二段有三處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言表達(dá)

準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(6分)

閱讀下面的文字,完成20~22題。

杜竹齋表示了極端讓步似的說了一句:“且過幾天,看清了市面再做

罷;你那樣性急!”

“不能等過幾天呀!投機(jī)事業(yè)就和出兵打仗一般,要抓得準(zhǔn),干得快!”

吳君甫很暴躁地回答,臉上的小皰一個一個都紅而且亮起來。杜竹齋

的臉色卻一刻比一刻蒼白。似乎他全身的血都滾到他心里,鎮(zhèn)壓著,不

使他的心動搖。實(shí)在他亦只用小半個心去聽吳彌甫的話,另有一些事占

住了他的大半個心:這是些自身利害的籌劃,復(fù)雜而且輪廓模糊,可是

一點(diǎn)一點(diǎn)強(qiáng)有力,漸漸那些雜念集中為一點(diǎn):他有二十萬元的資本“放”

在益中公司,他上了當(dāng)了。那么乘這公司還沒露出敗相的時候就把資本

抽出來罷,不管他們的八個廠將來有多少好處,總之是“一身不入是非

門”罷!傷了感情?顧不得許多了!——可是方甫卻還刺刺不休強(qiáng)聒著

什么公債!不錯,公債方面虧了兩萬元,但那是益中公司名義做的,四

股分?jǐn)?,每人不過五千……杜竹齋微笑起來,他決定了,白丟五千元總

比天天提心吊膽那十九萬五千元要上算得多呀!他慢慢地摸著下巴,怔

怔地看著吳荔甫那張很興奮的臉。

似乎有什么東西在他心里打架,吳君甫的神氣叫人看了有點(diǎn)怕;如果

他知道了杜竹齋此時心里的決定,那他的神氣大概還要難看些。

20.文中“一個一個、一刻比一刻、一點(diǎn)一點(diǎn)”有怎樣的表達(dá)效果?(3

分)

21.對文學(xué)作品來說,標(biāo)點(diǎn)有時很有表現(xiàn)力。請逐一分析文中畫橫線部

分嘆號、問號的表現(xiàn)力。(4分)

22.請分析文中加點(diǎn)詞語“似的”和“似乎”在文中的具體含義。(3

分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》把科學(xué)精神的內(nèi)涵明確為“追求

真理、崇尚創(chuàng)新、實(shí)事求是”,體現(xiàn)了價值取向、實(shí)現(xiàn)路徑、行為準(zhǔn)則

的統(tǒng)一,與加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、包容失敗的創(chuàng)新文化

建設(shè)一脈相承。

科學(xué)精神對每個人都有非常重要的意義,尤其是求學(xué)途中的

莘莘學(xué)子??茖W(xué)精神對我們的學(xué)習(xí)、生活及人生規(guī)劃有怎樣的指導(dǎo)意義

呢?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套

作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

參考答案

題序1236710111215

答案CBBABBDGBDD

1.C【解析】本題考查理解文章內(nèi)容、篩選文中信息的能力。C項(xiàng),“李

世民受南北朝和隋代文學(xué)影響不大”錯誤,“南北朝和隋代”表述不準(zhǔn)

確,文中認(rèn)為“從生活經(jīng)歷看,李世民沒有像虞、褚、許那樣在早期就

接種了‘南朝基因'”;"單單從這一角度”錯,文中闡述了三方面的

原因。

2.B【解析】本題考查理解文本內(nèi)容,根據(jù)文本內(nèi)容作出合理推論的能

力。B項(xiàng),“借南樂以達(dá)到理想境界,這為初唐詩歌發(fā)展掃清了障礙”

錯誤,文中認(rèn)為“尚缺乏明晰的實(shí)踐路徑”,且“為初唐詩歌發(fā)展掃清

了障礙”無中生有。

3.B【解析】本題考查綜合利用信息進(jìn)行實(shí)證的能力。B項(xiàng),可以作為

論據(jù)來論證第四段的中心論點(diǎn)“同一個時代的詩人對于詩歌的美感往往

有著共同的體認(rèn),并努力實(shí)現(xiàn)這種美感”。A項(xiàng),主要闡述音樂對《雅》

《風(fēng)》語言特點(diǎn)形成的作用。C項(xiàng),談李賀詩作的藝術(shù)成就。D項(xiàng),談

音樂與詩的關(guān)系。

4.【答案】①唐初君主接收了陳、隋的宮廷音樂系統(tǒng),也沿襲了相似的

音樂品味;②李世民的通達(dá)與開明營造了比較寬松的文化環(huán)境,使來自

南陳的清商樂繼續(xù)流行;③唐初的優(yōu)秀詩人在前朝就受過嚴(yán)格的寫作訓(xùn)

練,技術(shù)成熟,自我沿襲性很強(qiáng)。(4分。答出任意兩點(diǎn)即可。若有其

他答案,合理亦可酌情給分)

【考查目標(biāo)】本題考查分析、歸納、整合文中信息和內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

5.【答案】①舉例論證,直接證明南方音樂對初唐宮廷詩的影響。②道

理論證,從唐初宮廷音樂的源頭來論證。③因果論證,從唐初宮廷對詩

與樂建構(gòu)成的穩(wěn)固的藝術(shù)體系接收的角度證明。(6分。每點(diǎn)2分。若

有其他答案,合理亦可酌情給分)

【考查目標(biāo)】本題考查對論證方法的掌握和準(zhǔn)確理解、分析文本材料并

概括歸納的能力。

6.A【解析】本題考查分析鑒賞作品內(nèi)容的能力。A項(xiàng),“描寫人物錯

覺,表現(xiàn)白色恐怖環(huán)境下衛(wèi)達(dá)夫的警覺性”錯誤,這里是描寫人物的心

理活動,為全文渲染了緊張的氣氛,從后文看,這并不是錯覺。

7.B【解析】本題考查理解分析文中的語言的能力。B項(xiàng),“雖是疑問

句,表達(dá)的卻是肯定的意思,語氣強(qiáng)烈,表達(dá)出受到的強(qiáng)烈震撼”錯誤。

②句是反問句。

8.【答案】①多線行文。將敵我齊頭推進(jìn),拓展了容量。②時空集中。

使敘述更加緊湊,減少了枝蔓。③順敘記事。情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明,層次

清晰,結(jié)構(gòu)渾然一體。(4分。答出任意兩點(diǎn)即可,回答“視角轉(zhuǎn)換、

伏筆照應(yīng)”也可得分。若有其他答案,合理亦可酌情給分)

【考查目標(biāo)】本題考查分析情節(jié)發(fā)展、作品結(jié)構(gòu)的能力。

9.【答案】①語言平易,情節(jié)不動聲色地推進(jìn),但靜水流深,表現(xiàn)的卻

是生死博弈與驚心動魄的故事。②形象無臉譜化,如易君年,讀到后文

再反思前面,揣摩其心理,體味更深。③言行合乎邏輯,如崔文泰的行

為頗合人物心理,寓意豐富,耐人尋味。(6分。每點(diǎn)2分。第二點(diǎn)回

答“敘述語言冷靜客觀,人物描寫無明顯情感傾向”也可。若有其他答

案,合理亦可酌情給分)

【考查目標(biāo)】本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

10.BDG【解析】本題考查文言文斷句的能力。解答此題,可結(jié)合語意

和句子結(jié)構(gòu),特別是上下文句式斷句。從語意上看,“為義而不講之以

學(xué)”的意思是有了義而不進(jìn)行講解教育,“猶種而弗耨也”的意思是就

好比下種卻不除草。這是一個比喻句?!盀榱x而不講之以學(xué)”較長,做

主語,“以學(xué)”是介詞短語后置,應(yīng)在“以學(xué)”后斷開。“講之以學(xué)而

不合之以仁”的意思是有了講解教育而不和仁愛結(jié)合,“猶耨而弗獲也”

的意思是就好比雖然除草了卻不去收獲,句式結(jié)構(gòu)和“為義而不講之以

學(xué),猶種而弗耨也”一樣。應(yīng)在G后斷開。此題如結(jié)合上下文“故治國

不以禮,猶無相而耕也;為禮不本于義,猶耕而弗種也”“合之以仁而

不安之以樂,猶獲而弗食也”的意思、句式考慮,更容易做出判斷。此

題提醒考生答題時要注意語境。

11.B【解析】本題考查理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法,包括了解

并掌握常見的古代文化常識的能力。B項(xiàng),“節(jié),指節(jié)操”“意思相同”

錯誤,“好惡以節(jié)”中的“節(jié)”是“節(jié)制”的意思,《蘇武傳》“單于

壯其節(jié)”中的“節(jié)”是“節(jié)操”的意思,二者詞義不相同。

12.D【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。D項(xiàng),“義是貫通天理

人情的具體表現(xiàn)”錯誤,根據(jù)材料二中的“仁者,義之本也,順之體也,

得之者尊”可知,仁是義的基礎(chǔ),又是貫通天理人情的具體表現(xiàn),誰能

做到仁誰就會被人尊敬。

13.【答案】(1)完美極了!樹立隆盛完備的禮作為人道的最高準(zhǔn)則,

天下無人能有所增加減少。(“至”“極”“益損”三個關(guān)鍵詞各1分,

句子大意1分。大意從寬,關(guān)鍵詞從嚴(yán)。關(guān)鍵詞中出現(xiàn)錯別字,該關(guān)鍵

詞不給分)

(2)禮義,是用來講究信用,維持和睦,就像鞏固人的肌膚會合、筋骨

相連一樣。(“所以”“講信修睦”“固”三個關(guān)鍵詞各1分,句子大

意1分。大意從寬,關(guān)鍵詞從嚴(yán)。關(guān)鍵詞中出現(xiàn)錯別字,該關(guān)鍵詞不給

分)

【解析】本題考查理解并翻譯文言文句子的能力。(1)至,形容事物的

盡善盡美,猶言最好、最高、最大;極,準(zhǔn)則;益損,增減。(2)所以,

用來……的;講信修睦,講究信用,維持和睦;固,牢固,堅(jiān)固,鞏固。

14.【答案】墨家主張要任情盡性,儒家主張人欲按等級加以節(jié)制。司

馬遷認(rèn)為,按儒家觀點(diǎn)去做能夠獲生避死、近利遠(yuǎn)害、居安離危,事事

得兩全其美。(3分。不同主張各1分,原因1分。若有其他答案,合

理亦可酌情給分)

【考查目標(biāo)】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。

【參考譯文】

材料一

人生而有欲望,欲望達(dá)不到則不能沒有怨憤,憤而不止就要爭斗,爭

斗就生禍亂。古代帝王討厭這種禍亂,因此制定禮義來滿足人的需求,

使欲望不致因物不足而受抑制,物也不致因欲望太大而枯竭,物、欲二

者互相依靠而得到滋長。所以,禮就是養(yǎng)的意思。君子欲望既得到滋養(yǎng)

而滿足,又愿受到“辨”的限制。所謂辨,就是辨別貴賤使有等級,長

幼使有差別,貧富輕重都能得到相稱的待遇。

人若一意茍且求生,如此必死;一意茍且圖利,如此必受害;安于懈

怠、懶惰的必危險,固執(zhí)惰性的必亡。因此,圣人一概處之以禮義,(就

能獲生避死、近利遠(yuǎn)害、居安離危)事事得兩全其美了。若一概任情盡

性,就會兩者齊失。而儒者的學(xué)說使人兩全其美,墨家學(xué)說使人兩皆有

失。這是儒墨兩家的分別。

凡禮都始于簡略疏脫,加上文采,最后才和悅?cè)饲椤K?,完備之極

的禮,是情文并茂的;次一等的是文勝于情,或者情勝于文,二者具其

一;最下等的混混沌沌,情又回復(fù)到了太一原始的狀態(tài)。(完備的禮能

使)天地和諧,日月光明,四時有秩序,星辰運(yùn)行,江河流動,萬物昌

盛,好惡有所節(jié)制,喜怒無不適當(dāng)。

太史公說:完美極了!樹立隆盛完備的禮作為人道的最高準(zhǔn)則,天下

無人能有所增加減少。天下遵從就能得到治理,否則就生禍亂;遵從者

得安定,不從者就會危亡。

材料二

禮義,是用來講究信用,維持和睦,就像鞏固人的肌膚會合、筋骨相

連一樣;所以(人們把禮作為)養(yǎng)生送死,敬事鬼神的頭等大事,把禮

作為貫徹天理、理順人情的重要渠道。因此只有圣人才知道禮是須臾不

可或缺的。因此,凡是國壞亂、家喪敗、人死亡的,一定是由于他先拋

開了禮才落得如此下場。

所以,禮對于人來說,好比是釀酒要用的曲,君子禮厚,釀成的酒便

也醇厚,小人禮薄,釀成的酒便也味薄。所以圣王牢持禮、義這兩件工

具,根據(jù)禮的秩序用來治理人情。所以人情好比田地,圣王好比田主,

圣王用禮來耕耘,用陳說義理當(dāng)作下種,用講解教導(dǎo)來當(dāng)作除草,用施

行仁愛來當(dāng)作收獲。仁是義的基礎(chǔ),又是貫通天理人情的具體表現(xiàn),誰

能做到仁誰就會被人尊敬。所以,治國不用禮,就好比耕田而不用農(nóng)具,

制定禮而不本于義,就好比耕地而不下種;有了義而不進(jìn)行講解教育,

就好比下種卻不除草;有了講解教育而不和仁愛結(jié)合,就好比雖然除草

了卻不去收獲;和仁愛結(jié)合了而不備樂置酒犒勞農(nóng)夫,就好比雖然顆粒

歸倉卻不讓食用。

四肢健全,肌膚豐滿,這是一個人的身體強(qiáng)健。父子情篤,兄弟和睦,

夫婦和諧,這是一個家庭的身體強(qiáng)健。大臣守法,小臣廉潔,百官各守

其職而同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論