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神州謠第一課時(shí)第三單元·第1課二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23神州謠第一課時(shí)第三單元·第1課二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1激情導(dǎo)入欣賞歌曲《大中國》二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23激情導(dǎo)入欣賞歌曲《大中國》二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神生字識(shí)記二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23生字識(shí)記二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23廣州蘇州蘭州生字識(shí)記二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23廣州蘇州蘭州生字識(shí)記二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠自讀課文
遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來,對(duì)照拼音讀一讀,還可以問問同桌,注意把字音讀準(zhǔn)。二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23自讀課文遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來,對(duì)照拼音讀一讀,還可以字詞認(rèn)讀shénzhōuyáochángjiāngyǒngzhūfēngsǒn神州謠
長江涌
珠峰聳táiwāndǎogéhǎixiáyǔdàlù
臺(tái)灣島
隔海峽
與大陸qíngyìnóngqífènfāgòngfánróng情誼濃
齊
奮發(fā)
共繁榮
二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23字詞認(rèn)讀shénzhōuyáochángji交流匯報(bào)(1)偏旁歸類記字。如,“涌、灣、濃”都有三點(diǎn)水;“隔、陸”都有雙耳旁;“峰、峽”都有山字旁。(2)熟字識(shí)記。用加一加,換一換,減一減的方法。
二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23交流匯報(bào)(1)偏旁歸類記字。二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1生字識(shí)記“山”靠左上,撇、捺寫舒展豎折折鉤要寫得寬而扁,包圍住左下方的“山”右下“弓”三筆寫成二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23生字識(shí)記“山”靠左上,撇、捺寫舒展豎折折鉤要寫得寬而扁,包圍生字識(shí)記第四筆橫向右上方傾斜,斜鉤舒展撇捺寫舒展左窄右寬,最后一筆橫稍長二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23生字識(shí)記第四筆橫向右上方傾斜,斜鉤舒展撇捺寫舒展左窄右寬,最字詞認(rèn)讀shénzhōuyáochángjiāngyǒngzhūfēngsǒng
神州謠長江涌珠峰聳táiwāndǎogéhǎixiáyǔdàlù
臺(tái)灣島
隔海峽
與大陸qíngyìnóngqífènfāgòngfánróng
情誼濃齊奮發(fā)
共繁榮二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23字詞認(rèn)讀shénzhōuyáo多音字學(xué)習(xí)奔bēnbèn奔跑奔向辨析?表示“急走,跑”“姓”時(shí),讀bēn,如,奔跑、奔馳;?表示“直往,投向”“為某種目的而盡力去做”時(shí),讀bèn,如,投奔、奔頭兒。
二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23多音字學(xué)習(xí)奔bēnbèn奔跑奔向辨析?表示“急走,跑”“姓”奔——跑
與——和近義詞詞語對(duì)對(duì)碰美——丑
濃——淡
反義詞二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23奔——跑與——和近義詞詞語對(duì)對(duì)【神州】戰(zhàn)國時(shí)人騶(zōu)衍(yǎn)稱中國為“赤縣神州”(見于《史記·孟子荀卿列傳》),后來用“神州”作為中國的代稱?!局腥A】古代稱黃河流域一帶為中華,是漢族最初興起的地方,后來指中國。【山川】山和河流?!居俊克蛟茪饷俺觥T~語解釋二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23【神州】戰(zhàn)國時(shí)人騶(zōu)衍(yǎn)稱中國為“赤縣神州”【珠峰】珠穆朗瑪峰的簡寫。它是世界最高峰?!韭枴扛咂?,直立?!竞{】海峽,兩塊陸地之間連接兩個(gè)海或兩個(gè)洋的狹窄水道?!敬箨憽繌V大的陸地?!君R奮發(fā)】共同努力,奮發(fā)向上。【繁榮】(經(jīng)濟(jì)或事業(yè))蓬勃發(fā)展;興旺。詞語解釋二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23【珠峰】珠穆朗瑪峰的簡寫。它是世界最高峰。詞語解釋二年級(jí)下冊(cè)朗讀課文二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23朗讀課文二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23南疆我神州,稱中華,山川美,可入畫。桂林西湖北國理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23南疆我神州,稱中華,桂林西湖北國理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23
黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23黃河奔,長江涌,理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23臺(tái)灣島,隔海峽,理解文意二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州理解文意各民族,情誼濃,齊奮發(fā),共繁榮。二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23理解文意各民族,情誼濃,二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州朗讀課文二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23朗讀課文二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23布置作業(yè)布置作業(yè):1.將課文正確、流利地讀給爸爸媽媽聽。2.復(fù)習(xí)生字詞。二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23布置作業(yè)布置作業(yè):二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部再見二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23再見二年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-識(shí)字1神州謠部編版23二年231.這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神,也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2.這則寓言告訴人們:一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。3.這則寓言通過設(shè)喻和對(duì)比的手法,將人物形象塑造得鮮明生動(dòng),也增強(qiáng)了說理的趣味性。4.莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要正確地繼承
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