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活動(dòng)目標(biāo)：

理解《三只小豬》的故事內(nèi)容，初步掌握故事情節(jié)。讓小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。

活動(dòng)目標(biāo)：理解《三只小豬》的故事內(nèi)容，初步掌握故事情節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

故事圖片詞匯字卡

兒歌《三只小豬》背景音樂《三只小豬》影片活動(dòng)準(zhǔn)備故事圖片詞匯字卡聽一聽唱一唱小朋友們讓我們跟著音樂讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)！聽一聽唱一唱小朋友們讓我們跟著音樂讓我們唱起來(lái)，跳起故事欣賞故事欣賞人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬人音小學(xué)音樂二下PP-7三只小豬想一想？小朋友看故事《三只小豬》時(shí)，看到了故事中都有誰(shuí)？它們都做了什么事？后來(lái)又發(fā)生了什么事？想一想？小朋友看故事《三只小豬》時(shí)，看到了故事中都有誰(shuí)？發(fā)散思維（1）看故事時(shí)，故事中有那些動(dòng)物？（三只小豬，呼呼、嚕嚕、嘟嘟……）三只小豬中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、磚房子……）（2）做好房子時(shí)，發(fā)生了什么事情？（3）后來(lái)為什么草房子、木房子倒了，而磚房子沒有倒？（4）最后大灰狼怎么樣了？發(fā)散思維（1）看故事時(shí)，故事中有那些動(dòng)物？（三只小豬，呼呼、詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)呼呼huhu嚕嚕luhu嘟嘟dudu勤快qinkuai懶惰landuo呼呼huhu嚕嚕luhu那位小朋友能給老師講一下這個(gè)這個(gè)故事呢？試一試那位小朋友能給老師講一下這個(gè)這個(gè)故事呢？試一試電影《三只小豬》欣賞電影《三只小豬》欣賞

通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們小朋友，嘟嘟是一個(gè)非常勤快的小豬，我們小朋友要

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