人教版八年級物理下冊113動能和勢能

人教版八年級物理下冊11.3動能和勢能人教版八年級物理下冊11.3動能和勢能人教版八年級物理下冊11.3動能和勢能為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度?人教版八年級物理下冊11.3動能和勢能人教版八年級物理下冊11為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度?為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度?2運動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?運動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?3流動的水沖動竹排前行打樁機將木樁打入地下拉彎的弓把箭射出流動的水舉高的拉彎的弓思考：下列三個物體是否都能夠對其他物體做功？流動的水沖動竹排前行打樁機將木樁打入地下拉彎的弓把箭射出流動41、能量

物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。

物體能夠對外做功越多，表示這個物體具有能量越大1、能量物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱5人教版八年級物理下冊116人教版八年級物理下冊117共同特點：它們的能量以什么樣的形式存在？運動共同特點：它們的能量以什么樣的形式存在？運動8一.動能運動著的物體能對其他的物體做功,我們就說它們具有能量.這種由于運動而具有的能叫做動能.物體具有的能量越多,它對其他物體做的功就可以越多.提出問題:那么動能的大小與那些因素有關呢?一.動能運動著的物體能對其他的物體具有的能量越多,提出問題:9猜想：散步的老牛和快速奔跑的博爾特，誰的動能大？理由是什么？猜想：散步的老牛和快速奔跑的博爾特，誰的動能大？理由是什么？10猜想:動能大小與什么因素有關新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒

1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工的鼻梁上，當場將其擊昏。揚子晚報

火車“吻”肥豬，吻死一大片

1990年6月10日

南京郊區(qū)，一輛運載“生豬”的拖拉機，在橫穿火車的軌道時，突然拋錨熄火，正好北邊駛來一輛列車，火車司機發(fā)現情況后，緊急剎車，駛到拖拉機前面速度已經很慢。但還是撞向了拖拉機，拖拉機司機僥幸逃命，但生豬卻被“吻死一大片”，拖拉機也被撞的支離破碎。猜想:動能大小與什么因素有關新民晚報一鐵路職工“中彈11

——可以通過比較物體做功的多少來判斷物體具有動能的大小?！D換法——控制變量法該探究活動中，需要用到什么研究方法？想一想

怎樣比較物體具有的動能大??？——可以通過比較物體做功的多少來判斷物體具有動能的大小。121.探究動能的大小與那些因素有關（１）猜想與假設:動能的大小可能與物體的速度有關?動能的大小可能與物體的質量有關?…………（2）.制定計劃與設計實驗：物理科學方法：控制變量法第一步，先研究動能的大小與速度的關系，要保證運動物體的質量不變．第二步，研究動能的大小與質量的關系，要保證速度不變．1.探究動能的大小與那些因素有關（１）猜想與假設:（2）.制13（３）進行實驗與收集證據：（４）分析與論證：通過探究可以發(fā)現：運動物體的動能大小與物體的速度和質量有關，物體的速度越大，質量越大，它具有的動能就越大．動能與社會生活操場上飛來的足球可以用腳踢，而飛來的鉛球卻避之不及；高速行駛的汽車在車禍中造成的損害要更大一些；“雷聲大雨點稀時”的雨點落到臉上，會打得生疼，而浴室中房頂上的水滴落到臉上時卻不會感到疼痛……（３）進行實驗與收集證據：（４）分析與論證：通過探究可以發(fā)現14應用：為什么對機動車的行駛要限速？應用：為什么對機動車的行駛要限速？15城市街道上的最高行駛速度v/(km·h-1)請從能量的角度討論：為什么要對機動車的速度進行限制？在同樣的道路上，不同車型的限速為什么不一樣？

物體的質量一定時,速度越大,動能越大。所以要對車輛限速,以免發(fā)生交通事故。而速度一定時，質量越大，動能越大，所以質量大的大型客車最高行駛速度要小些。城市街道上的最高行駛速度v/(km·h-1)請從能量的角度討16試試小身手1.一輛汽車加速運動，它的動能

。

2.火車進站時做減速運動，它的動能

；

3.一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能

。4.某同學慢跑和快跑時：

動能大。增大減小減小快跑試試小身手1.一輛汽車加速運動，它的動能。4.17二．彈性勢能卡片為什么會跳起來？如圖所示制作一個卡片．視頻:松開手后會發(fā)現什么現象？如果不將卡片壓平，放開手后又怎么樣呢？二．彈性勢能卡片為什么會跳起來？如圖所示制作一個卡片．18實驗結論：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功，因此它具有彈性勢能．實驗結論：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功，因此它具有彈性勢19

彈性勢能的大小與形變大小有關，物體的形變越大，彈性勢能越大

1、彈弓上的橡皮筋形變越大，彈性勢能就越大，“子彈”就射得越遠2、彈簧形變越大，彈性勢能越大，小車被彈開的距離越遠3、發(fā)條上得越緊，彈性勢能越大，種表走得時間越長彈性勢能的大小與形變大小有關，物體的形變越大，彈性20大石頭大石頭21三．重力勢能發(fā)生彈性形變的物體能對其他的物體做功，它就具有彈性勢能；被舉高的物體同樣具有做功的本領，它也具有勢能，這種勢能叫做重力勢能．２．探究重力勢能與那些因素有關？１模擬打樁：想一想：要想把樁打得深些，可以采取哪些方法？猜想：方法一：．．．．．方法二：．．．．．．．樁被打得越深，說明重錘做的功越多，重錘具有的重力勢能就越多．三．重力勢能發(fā)生彈性形變的物體能對其他的物體做功，它就具22實驗器材蒙上白紙的紙杯小鋼球大鋼球白紙實驗器材蒙上白紙的紙杯小鋼球大鋼球23h1h1h2(1)(2)(3)不破破破比較圖2、圖1可得結論：比較圖3、圖1可得結論：質量相等的物體，高度越高，重力勢能越大高度相等的物體，質量越大，重力勢能越大h1h1h2(1)(2)(3)不破破破比較圖2、圖1可得結論24

結論：物體重力勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有關，質量越大，被舉的高度越大，物體所具有的重力勢能就越大．結論：物體重力勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有25小結小結261、能的概念：如果一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能量2、動能:物體由于運動而具有的能量影響因素：（1）質量（2）速度3、勢能：重力勢能和彈性勢能；

質量越大，高度越高，重力勢能越大；彈性形變越大，彈性勢能越大4、動能和勢能統(tǒng)稱為機械能(即：機械能=動能+勢能）5、機械能轉化與守恒：動能與勢能可以相互轉化，若不考慮摩擦或其它的力做功則機械能是守恒的1、能的概念：如果一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能量271.下列物體具有何種形式的能:

升空的火箭:

;

正在下落的雨滴:

;

被拉長的橡皮筋:

.2.質量較大的老鷹與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么

飛得快。動能、重力勢能動能、重力勢能彈性勢能燕子試試你能行1.下列物體具有何種形式的能:2.質量較大的老鷹與質量較小的284.—物體沿斜面勻速下滑，物體的()A．動能增加，勢能減小

B．動能、勢能都減小

C．動能不變，勢能減小

D．動能、勢能都增加3.唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的

能.動C4.—物體沿斜面勻速下滑，物體的()3.唐詩中295、一架飛機在災區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災區(qū)空投救災物資，則飛機在這個過程中，動能_____，勢能____＿(填“變大”或“變小”)變小變小5、一架飛機在災區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災區(qū)空投救災物資307.物體沿斜面勻速下滑，物體的()A．動能增加，勢能減小

B．動能、勢能都減小

C．動能不變，勢能減小

D．動能、勢能都增加

6.唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的

能.動C7.物體沿斜面勻速下滑，物體的()6.唐318、在下列直線上的空白處填上能量的名稱（1）在水平的公路上行駛的汽車具有

。（2）放在桌面的物理書具有

。（3）手表中上緊的發(fā)條具有

。（