初三物理力學(xué)前四章復(fù)習(xí)課件

首頁１、力的作用效果力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)：運(yùn)動狀態(tài)的改變包括：由靜止到運(yùn)動，由運(yùn)動到靜止、速度大小的改變，速度方向的改變。歸納知識：1精選ppt課件首頁１、力的作用效果力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)首頁針對性訓(xùn)練例：下列實例中，力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是：（）A：緊急剎車。B：騎自行車加速前進(jìn)。C：做直線運(yùn)動的足球碰到球員后，運(yùn)動方向發(fā)生改變。D：兩手用力扳竹條，使其彎曲。學(xué)法突破力的作用效果分兩類，一定要分清。D2精選ppt課件首頁針對性訓(xùn)練例：下列實例中，力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化三、力的單位是什么？在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。牛頓是英國著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。3精選ppt課件三、力的單位是什么？在國際單位制中，力的單位是牛頓，牛頓力的大小能夠影響力的作用效果。四、力的作用效果和哪些因素有關(guān)？4精選ppt課件力的大小能夠影響力的作用效果。四、力的作用效果和哪些因素有關(guān)在排球運(yùn)動中，用力向上托球，球就向上運(yùn)動。用力向下扣球，球就改變運(yùn)動方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。用同樣大小的力向外拉彈簧和向里壓彈簧，彈簧的形變一樣嗎？用同樣大小的力向前推小車和向后拉小車，小車的運(yùn)動狀態(tài)一樣嗎？5精選ppt課件在排球運(yùn)動中，用力向上托球，球就向上運(yùn)動。用力向下扣球，球就

推門的時候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)，更容易把門推開。力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果。力的三要素（力的大小、方向、作用點(diǎn)）水平桌面上放一把直尺，用一個力作用在尺子的中點(diǎn)，向上將尺子提起來；然后用同樣大的力作用在尺的一端，仍然向上提尺子。6精選ppt課件推門的時候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用首頁知識點(diǎn)２、力的三要素力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。歸納知識：注：作用在物體上的力，如果大小、方向、作用點(diǎn)不同，作用效果就不同，它們都影響力的作用效果。7精選ppt課件首頁知識點(diǎn)２、力的三要素力的三要素：歸納知識：注：作用在物體首頁知識點(diǎn)３、力的示意圖1、定義：用一根帶箭頭的線段表示力的方法。老師來講線段的長短表示力的大小。線段末端的箭頭表示力的方向。線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，8精選ppt課件首頁知識點(diǎn)３、力的示意圖1、定義：用一根帶箭頭的線段表示力的怎樣把力的三要素在圖上表示出來呢？用80N的力水平向右推桌子找到作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小力的示意圖：這種用帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的做法就叫做力的圖示。80N9精選ppt課件怎樣把力的三要素在圖上表示出來呢？用80N的力水平向右推桌子首頁理解力的概念：1、定義：力是一個物體對另一個物體的作用。思考：沒有物體能否產(chǎn)生力的？２、特點(diǎn)：（１）、力不能脫離物體而存在。（2）、力總是存在于兩個物體之間，一個是施力物體，另外一個是受力物體。10精選ppt課件首頁理解力的概念：1、定義：力是一個物體對另一個物體的作用。首頁知識點(diǎn)４、力是物體間的相互作用體會：抻手打你同學(xué)一下，你的手感覺到疼了嗎？你同學(xué)感覺到疼了嗎？你會感到疼的時候你的同學(xué)也會感到疼。推開另一個船的同時你的小船也會往后退。這說明了力的作用是相互的。想一想：坐在小船上用力推另一個小船，能肥另一個船推開你的小船不動嗎？11精選ppt課件首頁知識點(diǎn)４、力是物體間的相互作用體會：抻手打你同學(xué)一下，你首頁(3)、物體間力的作用是相互的,施力物體施力同時也受到了受力物體施加的力，這兩個力大小相等，方向相反。老師來講12精選ppt課件首頁(3)、物體間力的作用是相互的,施力物體施力同時也受到了討論兩個物體直接接觸是否一定有力產(chǎn)生？兩個物體不直接接觸是否一定沒有力產(chǎn)生？結(jié)論：兩個物體直接接觸不一定有力產(chǎn)生。兩個物體不直接接觸也能有力產(chǎn)生。13精選ppt課件討論兩個物體直接接觸是否一定有力產(chǎn)生？結(jié)論：13精選ppt課彈力彈簧測力計14精選ppt課件彈力14精選ppt課件想一想例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚……哪些類似橡皮筋(或橡皮泥)?15精選ppt課件想一想例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚…想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎？試概括一下。類似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴16精選ppt課件想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)一、彈力1.物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.2.物體受力變形后不能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性.第一節(jié)彈力彈簧測力計17精選ppt課件一、彈力1.物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復(fù)原。小心嘍！彈性限度18精選ppt課件物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復(fù)原。小心嘍一、彈力1.物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.2.物體受力變形后不能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性.(彈性有一定限度)第一節(jié)彈力彈簧測力計19精選ppt課件一、彈力1.物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,手壓彈簧、手有什么感覺？彈力是如何產(chǎn)生的20精選ppt課件手壓彈簧、手有什么感覺？彈力是如何產(chǎn)生的20精選ppt課件進(jìn)入新課1）形變與彈力演示一：演示二：

提問：物體發(fā)生什么變化？從而得出的彈力的概念：物體發(fā)生彈性形變后會產(chǎn)生一個力，這種因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力。21精選ppt課件進(jìn)入新課1）形變與彈力演示一：發(fā)生彈性形變時物體彈性彈力產(chǎn)生22精選ppt課件發(fā)生彈性形變時物體彈性彈力產(chǎn)生22精選ppt課件一、彈力1.物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.2.物體受力變形后不能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性.(彈性有一定限度)3.彈力:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力.4.彈力產(chǎn)生的條件:相互接觸

發(fā)生彈性形變(形變越大,彈力越大)5.彈力的表現(xiàn):壓力支持力拉力推力第一節(jié)彈力彈簧測力計23精選ppt課件一、彈力1.物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)系！??！24精選ppt課件觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)系?。?！24精選ppt課件觀察兩個對比實驗,可得出什么結(jié)論?塑料板上壓的重物越重、塑料板彎曲得越_______。（大/小）

25精選ppt課件觀察兩個對比實驗,可得出什么結(jié)論?塑料板上壓的重物越重、塑料

2、作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大。根據(jù)物體形變的大小可以測定力的大小

結(jié)論26精選ppt課件2、作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大。根據(jù)物體形變拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越___。27精選ppt課件拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越___。27精選ppt課件作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長就越長。根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定力的大小。

結(jié)論28精選ppt課件作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長就越長。根據(jù)彈簧伸長的長度4、在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號N拿起兩個雞蛋的力大約是1N29精選ppt課件4、在國際單位制中，力的拿起兩個雞蛋的力大約是1N29精選p二、彈簧測力計1.測量力的大小的工具是:測力計2.彈簧測力計(1).原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長越長.30精選ppt課件二、彈簧測力計1.測量力的大小的工具是:測力計2.彈簧測力計提環(huán)刻度板(2)彈簧測力計的構(gòu)造31精選ppt課件提環(huán)刻度板(2)彈簧測力計的構(gòu)造31精選ppt課件“三看清”：看清測力計的量程、分度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，若不是，應(yīng)調(diào)零。(2)被測力的大小不能超出量程。(3)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。彈簧測力計的使用方法32精選ppt課件“三看清”：看清測力計的量程、分度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，彈簧測力計的使用方法(4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。(5)讀數(shù)時，應(yīng)保持測力計處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。視線必須與刻度面垂直。33精選ppt課件彈簧測力計的使用方法(4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈二、彈簧測力計1.測量力的大小的工具是:測力計2.彈簧測力計(1).原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長越長.(2).使用:使用前看清量程分度值指針是否指”0”.

使用時①不要超過量程;②拉動彈簧時避免與外殼接觸;③讀數(shù)時,視線要與刻度盤表面垂直.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。34精選ppt課件二、彈簧測力計1.測量力的大小的工具是:測力計2.彈簧測力計小結(jié)一下：一、彈力1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復(fù)原狀2、彈力的產(chǎn)生條件：（1）接觸（2）是否發(fā)生彈性形變二、彈簧測力計1、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。2、使用：看、調(diào)、測、讀35精選ppt課件小結(jié)一下：一、彈力35精選ppt課件36精選ppt課件36精選ppt課件摩擦力37精選ppt課件摩擦力37精選ppt課件

騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.為什么呢？一、知識回顧是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)，這個力是摩擦力。38精選ppt課件騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸通過以上影片你說一說什么是摩擦力嗎？1、摩擦力是如何產(chǎn)生的？2、摩擦力的方向如何？暢所欲言1.兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫做摩擦力。2.摩擦力方向總是和物體相對運(yùn)動的方向相反。？想想議議摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？39精選ppt課件通過以上影片你說一說什么是摩擦力嗎？1、摩擦力是如何產(chǎn)生的？二、探究：

摩擦力的大小與什么有關(guān)問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)？猜想：1.接觸面所受的壓力

2.接觸面的粗糙程度

3.……依據(jù)：當(dāng)你推箱子時,箱子越重,推起來越費(fèi)力;地面越粗糙,

推起來越費(fèi)力.原理：二力平衡的條件。器材：彈簧測力計,砝碼,木塊,長木板實驗：分12組進(jìn)行實驗，時間15分鐘，每組記錄實驗數(shù)據(jù)。flash40精選ppt課件二、探究：

摩擦力的大小與什么有關(guān)問題：摩擦力的大小與什么有問題：1、怎樣改變木塊的壓力大小？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力41精選ppt課件問題：1、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測摩擦力？怎原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F3木板木板毛巾42精選ppt課件原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計分析數(shù)據(jù)：次數(shù)壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N)壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N)1233331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面33.84.633.84.6不變不變不變43精選ppt課件分析數(shù)據(jù)：次數(shù)壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N)壓力(N得出結(jié)論：__________________________________________________________________________________________接觸面粗糙程度一定時，壓力越大,摩擦力越大。壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大。？想想議議生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增大和減小它們呢？視頻：摩擦就在我們身邊44精選ppt課件得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大,摩擦力越大。壓力一分析與論證：滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān)，且跟物體間的壓力成正比，而兩跟兩物體相接觸的面積大小無關(guān)，跟滑動的速度也無關(guān)。45精選ppt課件分析與論證：滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙45精選pp自由辯論：你認(rèn)為摩擦力越大越好？還是越小越好？認(rèn)為摩擦力越大越好的是正方，認(rèn)為摩擦力越小越好的是反方，老師是主持人。正反雙方在辯論時，舉例證明自己的觀點(diǎn)。正反雙方，一次一人發(fā)言，各舉一例，自由辯論。46精選ppt課件自由辯論：你認(rèn)為摩擦力越大越好？還是越小越好？認(rèn)為摩擦力越三、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎？2、增大壓力視頻：3馬蹄視頻：1車壓力2輪壓力47精選ppt課件三、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎怎樣使小提琴拉得更響？涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重一些壓弦增大壓力增大摩擦說一說：48精選ppt課件怎樣使小提琴拉得更響？涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重四、減小有害摩擦

加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑3、變滑動為滾動4、使接觸面分離1、減小壓力輪子49精選ppt課件四、減小有害摩擦加潤滑油磁懸浮列車氣墊船50精選ppt課件磁懸浮列車氣墊船50精選ppt課件古埃及人建造金字塔時，在運(yùn)送的大石塊下面墊上圓形滾木；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運(yùn)送的，首先在地上潑水，結(jié)冰后再推拉運(yùn)送。用這兩種方法，利用了什么原理?？想想議議51精選ppt課件古埃及人建造金字塔時，在運(yùn)送的大石塊下面墊上圓形滾木；北京故回顧52精選ppt課件回顧52精選ppt課件摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等。四、減小摩擦的方法減小壓力減小接觸面的粗糙程度用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油利用氣墊五、課堂小結(jié):一、摩擦力：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫做摩擦力(f)。電磁場使接觸面分離53精選ppt課件摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度一.填空:1.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運(yùn)動,鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

壓力粗糙程度30左不變六、自選超市選擇你喜歡的兩道題，大展身手吧！54精選ppt課件一.填空:壓力粗糙程度30左不變六、自選超市選擇你喜歡的兩道2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做運(yùn)動，若此時彈簧測力計的示數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為N。實驗所用的原理是物體在作用下，物體做運(yùn)動。勻速直線3.5平衡力勻速直線55精選ppt課件2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧3、研究自行車上的摩擦。（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦?4、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景?；顒樱?6精選ppt課件3、研究自行車上的摩擦。（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？4增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。滾動軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等3、答案：夾不住飯菜無法行走手拿不住瓶子車停不下來