中考英語考前復習二-第9課時-八下-Units-1-2-人教新目標版

第9課時Units1—2，Book8B整理課件第9課時Units1—2，Book8B整理課件1第9講┃Units1—2，Book8B自學反饋類別課標考點要求詞匯拓展1.predict→(名詞)________2．build→(名詞)建筑物________3．pleasant→(反義詞)________→(名詞)________4．possible→(反義詞)________→(副詞)________5．a(chǎn)ble→(反義詞)________6.pollute→(名詞)________

predictionunpleasantpleasureimpossiblebuildingunablepossiblypollution整理課件第9講┃Units1—2，Book8B自學反饋類別2第9講┃Units1—2，Book8B詞匯拓展7．scientist→(名詞)科學______→(形容詞)________8．they→(反身代詞)________9．free→(名詞)________10．write→(過去式)________→(過去分詞)________sciencethemselvesfreedomwrotescientificwritten整理課件第9講┃Units1—2，Book8B詞匯7．scien3第9講┃Units1—2，Book8B短語歸納1.未來；將來______________2．去滑冰______________3．有能力做某事；會做某事______________4．實現(xiàn)；達到______________5．過時的；不時髦的______________6．不讓……進入______________7．(在)一方面______________8．與……同樣的______________9．相處；進展______________10．盡可能……______________11．各種各樣的______________inthefuturegoskatingbeabletodosthcometrueoutofstylekeepoutontheonehandthesameasgetonas…aspossibleallkindsof整理課件第9講┃Units1—2，Book8B短語1.未來4短語歸納12.在另一方面______________13．找到時間(做某事)______________14．愛上(某人或某物)______________15．打電話給某人______________16．養(yǎng)一個寵物______________17．時髦的；流行的______________18．大量；許多______________19．用電話交談，在通話______________20．付……的賬______________21．與……爭吵______________22．發(fā)現(xiàn)，查明______________ontheotherhandfit…into…fallinlovewithcallsbupkeepapetinstylehundredsofonthephone第9講┃Units1—2，Book8Bpayforarguewithfindout整理課件短語12.在另一方面______________on5第9講┃Units1—2，Book8B句型再現(xiàn)1.“污染會減輕嗎？”“不會。將來污染會更加嚴重。”—________therebe________________？—__________________.____________bemore________.2．小孩子將來會在家里用電腦學習。Kidswill____________________________inthefuture.3．怎么了？________wrong?4．我父母想要我每天晚上待在家里。Myparents________________________________________________________________________.5．他認為計算機將永遠不會被大部分人使用。Hethoughtthat________________________________________________________________________.WilllesspollutionTherewillNo,therewon'tpollutionstudyathomeoncomputersWhat'swantmetostayathomeeverynightcomputerswouldneverbeusedbymostpeople整理課件第9講┃Units1—2，Book8B句型1.“污染會減6第9講┃Units1—2，Book8B句型再現(xiàn)6．你可以給他寫一封信。You________________aletter.7．醫(yī)生說許多孩子正承受著過大的壓力。Doctorssay___________________________________________．8．除我之外，班上其他人都被邀請了。Everyone________inmyclasswas________________couldwritehimmanychildrenareundertoomuchpressureelseinvitedexcept整理課件第9講┃Units1—2，Book8B句型6．你可以給他7第9講┃Units1—2，Book8B句型再現(xiàn)9．我很煩惱，不知道該怎么辦。I'mveryupsetanddon'tknow__________________．10．預測未來可能會很難。________thefuturecan________________．11．我的表妹與我同齡。Mycousinisthe________________me.12．請給我一些建議好嗎？Couldyouplease________mesome________？whattodoPredictingbedifficultsameageasgiveadvice整理課件第9講┃Units1—2，Book8B句型9．我很煩惱，8第9講┃Units1—2，Book8B語法結構1.情態(tài)動詞will,could,should的用法。2．冠詞的用法。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B語法1.情態(tài)動詞w9第9講┃Units1—2，Book8B詞匯點睛1seemv．似乎；像是

[點撥](1)Itseems＋that引導的表語從句Itseemsthathewaslateforthetrain.看來他沒趕上火車。(2)seemtodosthTheyseemtofindthewaytothecinema.他們似乎找到了去電影院的路。(3)seem(＋tobe)＋形容詞Mytemperatureseems(tobe)allright.我的體溫看上去正常了。(4)seem＋名詞Thatseemsnotabadidea.看上去主意不錯。重點突破整理課件第9講┃Units1—2，Book8B詞匯點睛10第9講┃Units1—2，Book8B中考典例這則消息似乎比我們原先預想的傳播得更快。Thenews_______________________________________thanwehadexpected.[2012·無錫]seemedto(be)spreadfaster/morequickly整理課件第9講┃Units1—2，Book8B中考典例這則消息似11第9講┃Units1—2，Book8B2arguevi.爭吵，爭論

Tomoftenargueswithhisbrother.Theydon'tagreewitheachother.湯姆經(jīng)常和他弟弟爭吵，他們之間互不認同。Whataretheyarguingabout?他們在爭論什么？?？即钆鋋rguewithsb與某人爭吵argueaboutsth因某事而爭論整理課件第9講┃Units1—2，Book8B2argue12第9講┃Units1—2，Book8B3eitheradv.同樣地(不……)；也(不……)adj.&pron.任一(的)

[點撥](1)作代詞，意為“(兩者之中)任一，任何一個”，可與介詞of連用。either(of)作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Eitherofthebooksispopularwiththestudents.(兩本書中)任何一本書都受學生歡迎。(2)作形容詞，表示“(兩者之中)任何一個的”，后接可數(shù)名詞單數(shù)。Therearemanytreesoneithersideofthestreet.街道兩邊有許多樹。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B3eithe13第9講┃Units1—2，Book8B(3)作副詞，表示“也”，用于否定句，通常置于句末，其前用逗號隔開。Idon'tlikeblueandIdon'tlikegreen,either.我不喜歡藍色，也不喜歡綠色。

[拓展]either…or…意為“或者……或者……；要么……要么……”。它在連接兩個并列主語時，謂語動詞必須遵循“就近原則”，與or后面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。類似的還有notonly…butalso(不但……而且……)，neither…nor(既不……也不……)。但both…and(……和……都)連接兩個并列主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。EitheryouorJimhasachancetovisitthemuseum.(連接并列主語)要么你要么吉姆有機會去參觀博物館。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B(314第9講┃Units1—2，Book8B中考典例-CanIcomethisafternoonortomorrowmorning?-______isOK.I'mfreetodayandtomorrow.[2012·聊城]AEitherBNeitherCBothDNone

A由“I'mfreetodayandtomorrow.”可知thisafternoon和tomorrowmorning兩個時間隨便哪個都行。解析

整理課件第9講┃Units1—2，Book8B中考典例-Can15第9講┃Units1—2，Book8B4papern．紙；紙張

[點撥]作“紙張”講時是不可數(shù)名詞，表示“一張紙”用apieceofpaper。Wouldyoupleasegivemetwopiecesofredpaper?你能給我兩張紅紙嗎？[拓展]作“試卷；論文”講時是可數(shù)名詞。Theteachersaremarkingexampapers.老師們正在批閱試卷。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B4pa16第9講┃Units1—2，Book8B5returnv．歸還；送回

[點撥]return相當于giveback，常用于returnsthtosb結構。Don'tforgettoreturnthepentome.別忘了把鋼筆還給我。Returnthebooktothelibrary.把書歸還給圖書館。

[拓展]return還可表示“回來；返回”(＝come/getback)，常用于returntosomeplace結構。She'sreturningtoAustraliatomorrow.她明天要返回澳大利亞了。Ihadtoreturntothestoretolookformypurse.我不得不回到商店去找我的錢包。

[注意]return已含有back的意思，所以其后不能接back。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B5re17第9講┃Units1—2，Book8B巧辯異同1such/so詞語用法常見結構such常用于修飾名詞①such＋a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)②such(＋形容詞)＋不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)整理課件第9講┃Units1—2，Book8B巧辯異同18第9講┃Units1—2，Book8B詞語用法常見結構so常用于修飾形容詞或副詞①so＋形容詞或副詞②so＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)③so＋{④so＋that從句當little表示“年紀小的”之意時，可用于“such＋little＋名詞”結構。Theyweresuchlittlechildrenthattheycouldn'tcleanthehouse.這些孩子那么小，不能打掃房間。many/few+可數(shù)名詞復much/little+不可數(shù)名詞整理課件第9講┃Units1—2，Book8B詞語用法常見結構s19第9講┃Units1—2，Book8B中考典例別再犯如此愚蠢的錯誤了，否則你只能另謀高就了。Don't_____________________________________________,oryouwillhavetofindanotherjob.[2012·無錫]

makesuchsillymistakes/asillymistakeanymore整理課件第9講┃Units1—2，Book8B中考典例別再犯如此20第9講┃Units1—2，Book8B2except/besides/but/exceptforexcept“除……之外”，排除后者。著重強調在同類人或物中除去一個或幾個，表示一種排除關系，有“減除”之意。besides“除了……(還有……)”，不排除后者。指在整體中加入一部分，表示一種累加關系，有“加上”之意，常與other連用。but和except的用法基本相同，但側重指意義的幾乎完整性，且習慣上用于every，all,any,nothing,no,nobody,who等詞后。exceptforexcept是排除同類；而exceptfor是排除非同類，常在說明基本情況后，再從細節(jié)上加以修正。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B2except21第9講┃Units1—2，Book8BAllofuspassedtheexamexceptJohn.除了約翰未通過考試外，我們全都通過了。Ihaveafewfriendsbesidesyou.除你之外，我還有幾個朋友。Shecoulddonothingbutcry.她除了哭沒有別的辦法。Thecompositionisverygoodexceptforafewspellingmistakes.除了幾處拼寫錯誤之外，這篇作文整體還是不錯的。(作文與拼寫錯誤是非同類的)整理課件第9講┃Units1—2，Book8BAll22第9講┃Units1—2，Book8B中考典例-Alltheworkerswenthomeyesterday______MrWhite.Why?-Becausehewasonduty.[2012·蘭州]AexceptBbesidesCexceptforDbeside

A由“Becausehewasonduty.”可知把MrWhite排除在外了。解析

整理課件第9講┃Units1—2，Book8B中考典例-All23第9講┃Units1—2，Book8B3alone/lonely(1)alone可以作形容詞或副詞，意為“單獨地(的)；孤獨地(的)”，相當于byoneself；意思是“獨自一人”、“沒有同伴或助手”，表示客觀情況。Shelivesaloneinthevillage.她獨自一人生活在那個村莊里。Heisaloneinthehouse.他獨自一人在屋里。

整理課件第9講┃Units1—2，Book8B3a24第9講┃Units1—2，Book8B(2)lonely只用作形容詞，帶有感情色彩，形容因失去朋友、缺乏友愛和幫助而感到寂寞、甚至悲哀。①作表語，意為“孤單的，孤獨的”。Hefeelslonely.他感到孤獨。②作前置定語，修飾表示處所的名詞，意為“荒涼的，偏僻的”。Theoldmanlivesinalonelymountainvillage.這位老人住在一個偏僻的山村。Theoldmanlivesalone,buthedoesn'tfeellonely.那位老人獨自生活，但他并不感到寂寞。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B(225第9講┃Units1—2，Book8B中考典例Thoughheis______athome,hedoesn'tfeel______forhehasmanythingstodo.[2013·綏化]AexceptBbesidesCexceptforDbeside

A整理課件第9講┃Units1—2，Book8B中考典例Thoug26第9講┃Units1—2，Book8B4beableto/can兩者均可表示有能力做某事，其后接動詞原形，一般情況下可互換，其區(qū)別如下：詞語詞形用法beableto有人稱和數(shù)的變化可用于多種時態(tài)，表示經(jīng)過努力而有能力做某事。can沒有人稱和數(shù)的變化只有過去式could,could還可表示請求、允許和推測，語氣比can更委婉，而beableto沒有此用法。整理課件第9講┃Units1—2，Book8B4b27第9講┃Units1—2，Book8B句型透視1Willpeopleusemoneyin100years？一百年后人們還使用錢嗎？[點撥]in意為“在……之后”，常用于一般將來時，用howsoon(多久以后)對其提問。

[辨析]in/after單詞用法句子時態(tài)in表示以現(xiàn)在為起點的將來某一段時間之后，后接時間段用于將來時after可接時間點，也可接時間段用于將來時或過去時(after＋時間段)整理課件第9講┃Units1—2，Book8B句型透視28第9講┃Units1—2，Book8BThey'llleaveforLondonintwoweeks.兩周后他們將前往倫敦。We'llcomebackaftersixo'clock.我們將在六點之后回來。Shegotthereafterthreedays.她三天后到達了那里。整理課件第9講┃Units1—2，Book8BT29第9講┃Units1—2，Book8B

2I'mveryupsetanddon'tknowwhattodo.我非常不安，不知道該做什么。

[句型]“疑問詞＋不定式”結構常用在know,decide,findout,tell,forget,remember,see,understand等動詞后作賓語，相當于賓語從句。當賓語從句的主語與主句的主語相同時，賓語從句可轉換為“疑問詞＋不定式結構”。Shedidn'tknowwhichblousetobuy.(＝Shedidn'tknowwhichblousesheshouldbuy.)她不知道買哪件襯衫。I'mthinkingaboutwhattos