二年級語文上冊-第三單元-豐收的畫課件2-湘教版

2020年高考地理微專題復習：生物恩平市第一中學鄧東富2020年高考地理微專題復習：生物1

生物：有生命的物體，具有生長、發(fā)育、繁殖等能力，能通過新陳代謝作用與周圍環(huán)境進行物質交換。生物主要包括動物、植物、微生物。

在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環(huán)境相互依賴、相互促進。生物概念

生物：有生命的物體，具有生長、發(fā)育、繁殖等能力2１、自然條件動物自身特點生存空間食物和水源氣候條件天敵２、人為活動人類干擾：捕獵、破壞環(huán)境保護影響動物生存繁殖的條件

１、自然條件影響動物生存繁殖的條件3(1)生存空間①生存空間大小影響數(shù)量;②自然條件復雜性影響種類;③長期不大陸分離，環(huán)境封閉，物種獨特。(2)食物和水源①水熱充足，植物繁茂，物種豐富，食物水源充足;②水熱條件差，植物生長緩慢，食物水源短缺;陸生動物與地理環(huán)境的關系(1)生存空間陸生動物與地理環(huán)境的關系4(3)氣候①光熱水條件好，適宜生存繁殖。②冬季(終年)寒冷漫長，生存條件惡劣。③全球氣候變化，生存環(huán)境改變。(4)天敵①缺少××××，天敵少;②受到××××天敵威脅(5)人類活動①人煙稀少，人類活動強度小，干擾少;②棲息地破壞；食物減少；污染加??；人類捕殺；③建設保護區(qū)陸生動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件(3)氣候陸生動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理微專題5(1)生存空間①水域面積廣、深度大,生存空間大;②跨度大(流程長)，水域環(huán)境多樣，種類繁多;③河湖(海)相連,有利于洄游產(chǎn)卵。(2)氣候①氣候影響水溫，影響生長速度快;②水溫適宜,利于產(chǎn)卵、繁殖;③水域淺(緯度低)，光照充足，光合作用強。(3)水文①鹽度高(低)，適宜咸水(淡水)魚類生存;②緯度(海拔)高，水溫低，適宜冷水性魚類生長;③結冰期長，存活率低;④水質好水生動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件(1)生存空間水生動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理微6(4)食物①營養(yǎng)鹽類豐富，浮游生物大量繁殖;②水草豐美，提供充足餌料。(5)天敵缺少天敵制約，繁殖速度快，種群密度大(6)人類活動①廢棄物排放，水質下降，污染加重;②過度捕撈，種群數(shù)量減少水生動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)(4)食物水生動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理微專題7洋流：受寒暖流交匯和上升流影響，海水受擾動，將深層的營養(yǎng)類物質帶到表層，有利于浮游生物的大量繁殖；河流入?？冢簩I養(yǎng)類物質帶到入?？谟欣诟∮紊锏拇罅糠敝?。淺海大陸架：大陸邊緣或島嶼眾多處，大陸架淺而寬廣，陽光充足，光合作用強，藻類繁殖；溫帶海域：冬季表層海水下沉，底層海水上泛，營養(yǎng)物質多；水溫適宜，有利于產(chǎn)卵和繁殖。水質：水源污染少，水質好，魚類生長條件好。漁場的形成2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件洋流：受寒暖流交匯和上升流影響，海水受擾動，將深層的營養(yǎng)類物8(1)氣溫與動力①溫度適宜，適合鳥類生存繁殖;②適合鳥類飛行的大氣運動，節(jié)省體力。(2)食物與水源①食物水源充足，利于生存繁殖。(3)人類活動①人類對飛行動物捕獵不保護，影響數(shù)量；②人類對環(huán)境的破壞，影響棲息地飛行動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件(1)氣溫與動力飛行動物與地理環(huán)境的關系2020年高考地理9動物的遷徙（洄游）行為是一種適應現(xiàn)象，由于繁殖、覓食、氣候變化等原因而進行一定距離的遷移現(xiàn)象。憑借這種活動，可以滿足它們在特定的生存時期所需要的環(huán)境條件，使個體的生存和種族的繁衍得到可靠保證。１、遷徙（洄游）原因：繁殖、覓食、季節(jié)變化、自然災害２、通道條件：飛行動力(鳥類)、水流速度（魚類）食物、水源、地形起伏、氣溫(水溫)人類活動(獵捕、污染、工程建設等)躲避天敵與自然災害動物遷徙（洄游）2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件動物的遷徙（洄游）行為是一種適應現(xiàn)象，由于繁殖、覓食、氣候10生存條件：生存條件好，產(chǎn)量大。生產(chǎn)成本：成本低，有利于擴大規(guī)模。市場需求：決定種類和規(guī)模。資金和技術：影響種類和規(guī)模。交通：利于擴大市場。政策：合理規(guī)劃，扶持發(fā)展。同類產(chǎn)業(yè)競爭：優(yōu)勝劣汰。養(yǎng)殖（捕撈）業(yè)產(chǎn)量規(guī)模的影響因素2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件生存條件：生存條件好，產(chǎn)量大。養(yǎng)殖（捕撈）業(yè)產(chǎn)量規(guī)模的影響因11植被知識結構2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件植被知識結構2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PP12植被與地理環(huán)境各自然要素之間的相互關系相互作用地理要素自然地理要素對植被的影響植被對自然地理要素的作用地形根據(jù)地形分析植被種類多少：山區(qū)植物種類比平原地區(qū)豐富。根據(jù)海拔分析植被的垂直分布：海拔越高，山地垂直地帶性越顯著，垂直帶譜種類越多。根據(jù)植被狀況分析坡向(陽坡和陰坡，迎風坡和背風坡)：一般情況下，(陽坡)熱量條件好，(迎風坡)水分條件好，植被相對茂盛；(陰坡)熱量條件差，(背風坡)水分條件差，植被相對稀疏。根據(jù)植被覆蓋分析地質作用：植被覆蓋率高的地區(qū)，流水和風力作用較小，不利于外力地貌的形成2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件植被與地理環(huán)境各自然要素之間的相互關系相互作用自然地理要素13植被與地理環(huán)境各自然要素之間的相互關系氣候根據(jù)氣候類型判斷植被類型：不同氣候條件下分布有不同的植被類型，根據(jù)氣候可判定該地區(qū)的植被類型。植被具有調(diào)節(jié)氣候的作用：降低氣溫日較差和氣溫年較差；增加降水量水文根據(jù)植被狀況分析水源條件：植被生長好的地區(qū)，水源條件好。水文特征直接影響水生生物。洋流影響氣候，進而影響植被特征。判定河流含沙量：植被覆蓋率高的地區(qū)，河流含沙量小判斷河流徑流量變化：植被覆蓋率高的地區(qū)，河流徑流量相對穩(wěn)定，季節(jié)變化小土壤根據(jù)植被生長狀況可判斷土壤水分含量、土壤肥力、土壤性質等。如茶樹生長地區(qū)的土壤為酸性。植被生長可改變土壤性質，如水稻土的形成相互作用地理要素自然地理要素對植被的影響植被對自然地理要素的作用2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件植被與地理環(huán)境各自然要素之間的相互關系氣候根據(jù)氣候類型判斷植14植物的分布與環(huán)境1、植物在生活的過程中始終和周圍環(huán)境進行著物質和能量的交換，因此環(huán)境影響著植物的分布。影響植物分布最重要的條件是氣候，因為氣候條件決定了植物所得的熱量、光照和水分的數(shù)量。2、熱量是決定植物分布的重要因素。從赤道到兩極，熱量分布是不均勻的，這就為在地面上形成各種不同的植物帶奠定了基礎；同樣道理，在高山地區(qū)，從山麓到山頂，熱量分布也不均勻，所以也為高山地區(qū)形成垂直分布的植物帶奠定了基礎。3、光照是綠色植物生活的必要條件。只有在太陽光的照射下，綠色植物才能夠進行光合作用，把無機物制造成有機物。有些植物需要充足的陽光才能生長得好，這叫做喜光植物，例如馬尾松。有些植物只需要少量的陽光就能生長得好，這叫做喜陰植物，例如冷杉。熱帶雨林中的藤本植物盡量地向上生長，以爭取太陽光，這是植物爭取生活條件的一種表現(xiàn)。2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)2020年高考地理微專題復習：生物(共19張PPT)高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件高考地理微專題復習：生物優(yōu)秀ppt課件植物的分布與環(huán)境1、植物在生活的過程中始終和周圍環(huán)境進行著15植物的分布與環(huán)境4、在植物的生活中，水的作用是很大的。根從土壤中吸取了水分，水分又從葉子上蒸騰掉。提供營養(yǎng)的無機鹽類，只有成為水溶液才能從土壤中輸入植物體內(nèi)。雖然在潮濕地區(qū)和干旱地區(qū)都有植物生長，但是植物的個體形態(tài)，隨著水分供應情況而大有差別。例如，在沼澤地上生長的植物，通常具有柔嫩、碩大而鮮綠的葉子，但是根部系統(tǒng)并不發(fā)達。在沙漠地區(qū)生長的植物，葉子很小，有的葉面上還覆蓋著薄薄的蠟層，或者是葉子變成了細刺；有的植物具有非常發(fā)達的根系，以便從土壤的深處或廣大面積的土壤中吸收水分。植物的分布與環(huán)境4、在植物的生活中，水的作用是很大的。根從土16植物的分布與環(huán)境5、由于植物生長對周圍環(huán)境的依賴性很大，因此它對其生長的環(huán)境往往有明顯的指示作用。比如，鐵芒萁（qí）的生長反映了紅壤等酸性土壤環(huán)境，而堿蓬的生長則反映了鹽堿性的土壤環(huán)境；駱駝刺的生長反映了干旱環(huán)境，蘆葦?shù)纳L則反映了水濕環(huán)境?？梢?，在相當大的程度上，植物是自然環(huán)境的一面鏡子。許多自然帶的名稱用植物分布類型的名稱來表示，如熱帶雨林帶、熱帶草原帶等，原因即在此。植物的分布與環(huán)境5、由于植物生長對周圍環(huán)境的依賴性很大，因此17植被破壞的影響1.

從整體性角度看植被破壞給干旱、半干旱地區(qū)帶來的影響植被減少→調(diào)節(jié)氣候的功能減弱→氣候變得更加干旱(大陸性增強，氣溫日較差、年較差增大，降水變少，極端天氣多現(xiàn))→風化、風力作用增強→沙塵暴多發(fā)，加劇土地沙漠化→地表多沙質堆積物，土壤變得貧瘠甚至欠發(fā)育→生態(tài)環(huán)境惡化，威脅人類生存與發(fā)展。2.“植被破壞”