九年級化學藥品的取用-課件

九年級化學藥品的取用1九年級化學藥品的取用1

第三講化學藥品的取用2第三講化學藥品的取用2精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44化學實驗藥品柜5化學實驗藥品柜5實驗室取用藥品的規(guī)則1．取用藥品要做到“三不原則”①不能用手接觸藥品②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味（采用招氣入鼻法）。

③不得嘗任何藥品的味道。2．

節(jié)約規(guī)則應該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，液體取用1~2ml，固體只需蓋滿試管底部。

6實驗室取用藥品的規(guī)則1．取用藥品要做到“三不原則”3．剩余藥品處理規(guī)則“三不一要”

①實驗剩余的藥品既不能放回原瓶②也不能隨意丟棄③更不能拿出實驗室

④要放入指定的容器內。73．剩余藥品處理規(guī)則“三不一要”7思達訓練場：1.化學實驗時，取剩的藥品應放入

，實驗完畢廢棄的物質應倒入

。2.如果沒有規(guī)定藥品的用量，液體應該?。ǎ﹎l，固體應?。ǎ?。3.在取藥品時，不要（），不要（），不得（）。4.指出錯誤，并改正。

指定的容器廢液缸1~2蓋滿試管底部8思達訓練場：指定的容器廢液缸1~2蓋滿試管底部8常用危險化學品標志9常用危險化學品標志9固體藥品的取用

10固體藥品的取用10固體藥品的取用保存：廣口瓶取用：藥匙(粉末狀固體)

鑷子（大塊固體或金屬顆粒）取塊狀固體：一橫、二放、三豎立取用粉末狀固體：一斜、二送、三直立11固體藥品的取用保存：廣口瓶111．（2015?株洲模擬）固體藥品通常保存在

里，取用固體藥品一般用

，塊狀藥品用

夾取．3、取用塊狀固體或密度較大金屬顆粒時，用

將塊狀固體藥品放入

，然后慢慢的將試管豎立起來的原因是

．取用粉末狀固體時，用紙槽將粉末狀固體送入試管底部的原因是：

4、(2014秋?汕頭校級月考）把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（）A.用鑷子

B、用玻璃棒 C.用藥匙或紙槽

D． 直接倒入

思達訓練場2、121．（2015?株洲模擬）固體藥品通常保存在里，液體藥品的取用

存放：細口瓶

取較多液體：傾倒法

13液體藥品的取用存放：細口瓶13標簽朝向手心瓶口緊挨試管口試管稍稍傾斜塞子倒放在桌面上14標簽朝向手心瓶口緊挨試管口試管稍稍傾斜塞子倒放在桌面上14探究討論：1、細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？

防止瓶塞被污染后再污染試劑瓶中的溶液。2、傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應該快速地倒還是緩慢的倒？

緩慢地倒的目的是避免試劑流到試管外3、拿細口瓶倒液時，為什么細口瓶貼標簽的一面要朝

手心處？

防止不慎流出的液體腐蝕標簽。4、倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處？

倒完液體后立即蓋緊瓶塞是為了防止某些藥品吸收空氣中的水分或與空氣中的某些成分反應或揮發(fā)到空氣中，同時打開多個試劑瓶后還容易蓋錯瓶塞。

放回原處的目的是為了以后使用時便于尋找。15探究討論：1、細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？15取少量液體：膠頭滴管直接滴加保持膠帽在上，用后立即用清水清洗滴管下端不能伸入容器取用后的滴管，應保持橡膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠帽；不要把滴管放在實驗臺上，以免沾污滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不要用水沖洗），以備再用。嚴禁用未經清洗的滴管吸取其他試劑。16取少量液體：膠頭滴管直接滴加保持膠帽在上，用后立即用清水清洗量取一定液體用量筒1、選擇合適的量程。比如：量取20ml的液體，用25ml的量筒。2、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積。3、俯視讀數(shù)會導致讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)會導致讀數(shù)偏小。

17量取一定液體用量筒17量取20ml的液體，俯視讀數(shù)為20ml，實際液體體積會偏大還是偏小?

如果仰視讀數(shù)為20ml，實際體積

會偏大還是偏?。刻骄啃轮浩?/p>

偏大18探究新知：偏小偏大18實驗探究氫氧化鈉中滴加酚酞溶液溶液由無色變成紅色碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應有大量的氣體產生19實驗探究氫氧化鈉中滴加酚酞溶液溶液由無色變成紅色思達訓練場1、（2015?福田區(qū)一模）下列圖示的實驗操作正確的是（）ABCD論文寫作：稀釋濃硫酸——酸入水

20思達訓練場1、（2015?福田區(qū)一模）下列圖示的實驗操作正確12、342、3、2112、342、3、214、（2014秋?海陵區(qū)期中）某同學在學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論．你認為正確的是（）A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mLB．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗C．用膠頭滴管取液后，要垂直懸空，不能伸入容器內D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈224、（2014秋?海陵區(qū)期中）某同學在學習了化學實驗基本技能5、（2014秋?攀枝花校級期中）圖中所示實驗操作正確的是（）A.B.C.D.

235、（2014秋?攀枝花校級期中）圖中所示實驗操作正確的是（6、（2014?南漳縣校級模擬）指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：（1）瓶塞正放在桌面上．（2）標簽沒有向著手心．（3）試劑瓶口與試管口沒有緊挨著246、（2014?南漳縣校級模擬）指出左下圖所示傾倒液體的操作7、（2012?桂林）下列儀器中，用酒精燈加熱試管內物質不需要用到的是（）A.B.C.D.257、（2012?桂林）下列儀器中，用酒精燈加熱試管內物質不需8、（2014春?嶧城區(qū)校級月考）下列實驗操作正確的是（）A.B.C.D.

268、（2014春?嶧城區(qū)校級月考）下列實驗操作正確的是（9、（2014秋?興平市校級月考）用試管加熱液體時，要限制裝入試管中的液體量，其主要目的是（）279、（2014秋?興平市校級月考）用試管加熱液體時，要限制裝酒精燈的使用注意事項：1、絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；2、絕對禁止用一個酒精燈引燃另一個酒精燈；3、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹(蓋滅后輕提燈帽，再重新蓋好，為什么？)蓋滅后再重新蓋一次，目的是為了放走酒精蒸氣，讓空氣進入，平衡氣壓。4、不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌燃燒起來，不要驚慌，應立刻用濕抹布撲蓋。28酒精燈的使用注意事項：28酒精燈的使用：查：使用前“兩查”。一查燈芯，即檢查燈芯是否平整；二查是否有酒精，若有，酒精的量不得超過酒精燈體積的2/3，也不能太少。物質的加熱29酒精燈的使用：物質的加熱29實驗探究最外層最先碳化；外焰溫度最高；用外焰加熱。30實驗探究最外層最先碳化；30判斷：31判斷：31給固體物質加熱：給固體加熱可以使用干燥的試管；給試管里面的固體加熱時，試管口應該略向下傾斜，防止冷凝水倒流到試管底部使試管炸裂。32給固體物質加熱：321、（2015?曲靖模擬）用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（）A． 加熱前試管外壁干燥 B． 加熱不均勻，局部溫度過高C． 試管口略向下傾斜了 D． 試管夾夾在試管中上部了論文寫作：加熱時，可能導致試管、燒杯等玻璃容器破裂的原因有：（1）、玻璃容器（外壁）有水，未經擦干就加熱；（2）、容器底部與（燈芯）接觸；（3）、給燒杯、燒瓶加熱時，底部沒有墊上（石棉網(wǎng)）；（4）、給試管內部的固體加熱時，試管口沒有（向下傾斜）；（5）、燒得很熱的玻璃容器立即用（冷水驟冷）。思達訓練場331、（2015?曲靖模擬）用試管加熱固體時，有時因操作不正確給液體物質加熱：外壁干燥，稍傾斜試管夾夾在試管口上端1/3處液體體積不得超過1/3用酒精燈外焰加熱34給液體物質加熱：外壁干燥，稍傾斜試管夾夾在試管口上端1/3處加熱時的注意事項：1、試管外壁應該干燥，試管里面的液體不應超過試管容積的1/3；不能接觸燈芯，否則試管容易破裂；2、用試管夾夾持試管時，應由試管底部套上、取下；3、加熱時，應先使試管底部均勻受熱，然后用酒精燈的外焰加熱；4、試管口不要對著自己或者他人；試管傾斜角度450，目的是增加液體的受熱面積，有利于均勻受熱；5、加熱后的試管，不要立即接觸冷水或用冷水沖洗。35加熱時的注意事項：351、回答問題：（1）、給試管中的液體加熱時，通常將試管傾斜450角，其原因是：試管通常不能直立加熱，原因是。（2）、向試管中加入粉末狀固體時，將長柄藥匙或者紙槽伸到試管底部，原因是：。（3）、給試管里面的液體藥品加熱時，液體體積不能超過試管的容積是1/3，原因是：。

1、增加受熱面積，使受熱均勻；防止試管底部溫度過高，出現(xiàn)暴沸，液體噴出。2、防止粉末狀藥品沾在試管內壁上或可使藥品集中在試管底部3、液體太多，加熱易噴出。思達訓練場361、回答問題：1、增加受熱面積，使受熱均勻；思達訓練場362、根據(jù)化學實驗操作要求，回答下列問題：（1）在溶液蒸發(fā)操作中，玻璃棒的作用是．（2）在過濾操作中，向漏斗內注入液體時，液面應

（填“低于”或“高于”）濾紙邊緣．（3）進行氫氣可燃性實驗，點燃前未檢驗氫氣的純度可能帶來的后果是．（4）給容積為amL試管中的液體加熱，液體體積最好不要超過

mL．攪拌爆炸a/3372、根據(jù)化學實驗操作要求，回答下列問題：攪拌爆炸a/337連接儀器裝置1、把玻璃管插入帶孔橡膠塞或橡皮管先把玻璃管口用水潤濕，然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉動，將其插入。2、在容器口塞橡膠塞把橡膠塞慢慢轉動塞進容器口，不可使勁塞，以免壓迫容器。38連接儀器裝置1、把玻璃管插入帶孔橡膠塞或橡皮管383、檢查裝置氣密性用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有氣泡冒出。如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；如果沒有氣泡冒出，要仔細查找原因，如是否塞緊或更換橡膠塞，直至不漏氣才能進行實驗?？諝鉄崦浝淇s法，原理為：用手掌緊握試管壁，試管內溫度升高，壓強增大，若燒杯內有氣泡產生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好。393、檢查裝置氣密性空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，通過漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸沒在液面以下，夾緊彈簧夾，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中與試管中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置不漏氣。注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；40通過漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸沒在用注射器向錐形瓶里面吹氣，觀察到分液漏斗下端有一段水柱，停止吹氣，水柱高度不變，則證明裝置氣密性良好。向外緩慢拉動注射器的活塞，觀察到長頸漏斗下端會有氣泡產生，則證明裝置氣密性良好。41用注射器向錐形瓶里面吹氣，觀察到分液漏斗下端打開彈簧夾，給左端的試管注水，待液面相平之后，關閉彈簧夾，然后上下移動左邊的試管，兩邊形成一定的液面差，并且一段時間后，液面差不改變，證明裝置氣密性良好。42打開彈簧夾，給左端的試管注水，待液面相平之后，關閉彈簧夾，然1、（2009秋?丹陽市校級期中）下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是．思達訓練場431、（2009秋?丹陽市校級期中）下列各圖所示裝置的氣密性檢2、不同的裝置，檢查氣密性的方法不同，如圖所示，分別出現(xiàn)什么現(xiàn)象說明氣密性良好，請說明原因．442、不同的裝置，檢查氣密性的方法不同，如圖所示，分別出現(xiàn)什么C、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握廣口瓶壁，溫度升高，壓強增大，若裝置不漏氣，U形管內會出現(xiàn)左邊低右邊高的液面差．故答為：A、現(xiàn)象：燒杯內有氣泡產生，松手后導管下端口上升一段水柱，原因：用手掌緊握試管壁，試管內溫度升高，壓強增大；B、現(xiàn)象：長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，原因：密封的氣體，體積縮小，壓強增大，能支撐一定高度的水柱；C、U形管內會出現(xiàn)左邊低右邊高的液面差．原因是：密封的氣體，溫度升高，壓強增大，能支撐一定高度的水柱．45C、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握廣口瓶壁，3、推拉注射器活塞的方法檢查下圖中裝置的氣密性．當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到

．長頸漏斗下端有氣泡冒出

463、推拉注射器活塞的方法檢查下圖中裝置的氣密性．當緩慢拉活塞4、（2012秋?文山縣校級期中）如圖所示：（1）請寫出儀器A的名稱（）；（2）請說出如何檢查該裝置的氣密性：（要說出過程、現(xiàn)象、結論）長頸漏斗向里推活塞，長頸漏斗中中液面上升，說明裝置氣密性好。474、（2012秋?文山縣校級期中）如圖所示：長頸漏斗向里推活洗滌玻璃儀器

48洗滌玻璃儀器48思達拓展1、洗儀器常用步驟：先倒凈儀器內的廢液，再注入水并加以振蕩，將水倒掉，重復幾次。如果內壁有不易洗掉的物質，要用試管刷刷洗。2、如果試管內有不易被水洗掉的油脂等物