北師大版七年級上冊32《代數(shù)式》獲獎?wù)n件

百家爭鳴第9課百家爭鳴第9課“吾少也賤，故多能鄙事”；“吾十有五而志于學(xué)”；“三十而立”私人講學(xué)；51歲從政；55歲起周游列國14年；68歲返魯從教、整理文獻；73歲去世猜一猜他是誰？他從教40余年，三千弟子，72賢人，一生坎坷，無權(quán)無勢，僅憑才學(xué)、道德、精神贏得弟子深情愛戴。孔子生平“吾少也賤，故多能鄙事”；猜一猜他從教40余年，三千孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平思想主張文化成就教育成就孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平思想主張文化成就教育成就思想主張：“仁”的學(xué)說

儒家思想的核心是“仁”，“仁”的主要意思是什么？你知道嗎？思想主張：“仁”的學(xué)說儒家思想的核心是“仁”，人二“仁”就是指一切美德。它強調(diào)人與人之間要彼此尊重對方的人格，要求人們互相敬愛、謙讓、和睦相處?？鬃覽仁]的學(xué)說人二“仁”就是指一切美德?？鬃覽仁]的學(xué)說知識聯(lián)系子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z十則》知識聯(lián)系子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎知識聯(lián)系意思：自己不愿意承受的事情，也不要強加在別人身上。凡事站在他人的角度上，“換位”思考，多替別人想一想！這就要求我們要做到以下三點：尊重他人，求同存異。適度忍讓，體諒別人與同學(xué)坦誠相待，主動與別人溝通“己所不欲，勿施于人”知識聯(lián)系意思：自己不愿意承受的事情，也不要強加在別人身上。凡文化成就整理和編訂了古代文化典籍《詩經(jīng)》

根據(jù)魯國史書，編寫了《春秋》

孔子的言行，被他的弟子整理成為《論語》一書，給后人留下了寶貴的思想財富。文化成就整理和編訂了古代文化典籍《詩經(jīng)》教育成就興辦私學(xué)，廣收門徒總結(jié)了一套較好的教育教學(xué)方法教育成就興辦私學(xué)，廣收門徒總結(jié)了一套較好的教育教學(xué)方法

因材施教學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎

三人行，必有我?guī)熝芍疄橹?，不知為不知學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆要有區(qū)別地施以教育（教育方法）要經(jīng)常溫習(xí)（學(xué)習(xí)方法）要謙虛，多向他人學(xué)習(xí)要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合（學(xué)習(xí)方法）因材施教要有區(qū)別地施以教育（教育方法）要經(jīng)常溫習(xí)（學(xué)習(xí)方法百家爭鳴百家爭鳴局面的形成諸子百家及其思想主張百家爭鳴百家爭鳴局面的形成諸子百家及其思想主張孔子說：我仁；孟子說：我義；老子說：我以柔克剛；莊子說：我順其自然；韓非子說：把他們?nèi)チ恕O子說：戰(zhàn)場上見高低！趣味百家孔子說：我仁；趣味百家諸子百家及其思想主張

“百家”主要指哪些學(xué)派？各派代表人物有哪些？諸子百家及其思想主張“百家”主要指哪些學(xué)派？各孟子（戰(zhàn)國）仁政學(xué)說民貴君輕人性本善“養(yǎng)浩然之氣”孟子（戰(zhàn)國）仁政學(xué)說荀子（戰(zhàn)國）“明天人之分”“制天命而用之”“性惡論”禮法并施荀子（戰(zhàn)國）“明天人之分”孔子、孟子、荀子的思想異同思想家

思想比較孔子孟子荀子同仁的思想愛人仁政仁義政治思想為政以德民貴君輕君舟民水異人性論性相近性善論性惡論孔子、孟子、荀子的思想異同思想家

思墨子和墨家組織嚴密“兼愛”、“非攻”“尚賢”、“尚同”“上天”、“鬼神”“尚力”、節(jié)儉墨子和墨家組織嚴密老子、莊子和道家老子（春秋）各種事物都有對立面，對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化

莊子（戰(zhàn)國）順其自然“無為而治”老子、莊子和道家老子（春秋）莊子成語故事朝三暮四薪火相傳成者英雄敗者賊東施效顰鵬程萬里/扶搖直上盜亦有道無中生有枯魚之肆越俎代庖望洋興嘆運斤成風(fēng)標新立異呆若木雞題意解說無用之用明鏡止水壽長辱多螳臂擋車蝸角之爭每況愈下以貌取人莊子成語故事朝三暮四薪火相傳韓非與法家“法”、“術(shù)”、“勢”結(jié)合建立君主專制集權(quán)變法革新韓非與法家“法”、“術(shù)”、“勢”結(jié)合孫武、孫臏與兵家強調(diào)戰(zhàn)爭規(guī)律重視人的作用孫武、孫臏與兵家強調(diào)戰(zhàn)爭規(guī)律學(xué)派人物時代主要思想儒家孔子春秋人們應(yīng)相互愛護，反對暴政，提倡“仁”孟子戰(zhàn)國“仁政”；“民貴君輕”；反對兼并戰(zhàn)爭荀子戰(zhàn)國“制天命而用之”墨家墨子戰(zhàn)國“兼愛”、“非攻”；舉賢；節(jié)儉道家老子春秋事物包含對立的兩方面；“無為而治”莊子戰(zhàn)國痛恨社會不合理現(xiàn)象；樂天安命法家