語文閱讀文學常識

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁語文閱讀文學常識學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。我為大家供應了語文閱讀文學常識，盼望能關心大家更好的復習所學的學問。

語文閱讀文學常識文學常識

1．孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。聞名思想家、政治家、教育家，儒家思想的創(chuàng)始人?！墩撜Z》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作。

2．朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。代表作有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。

3．老舍，現(xiàn)代聞名作家，原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。被稱為“人民藝術家”。

4．泰戈爾，印度作家、詩人。早期作品有詩集《暮歌》《晨歌》等。代表作有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。他的創(chuàng)作對印度文學的進展影響很大。1913年獲得諾貝爾文學獎。

5．冰心，現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。原名謝婉瑩，福建長樂人。代表作有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。

6．《世說新語》，南朝宋的臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

7．魯迅，原名周樹人，字豫才，文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文集》等。

8．童話是兒童文學的一種樣式。通過豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術手法，塑造藝術形象，反映社會生活，對兒童進行思想和學問的教育?！痘实鄣男卵b》的作者是丹麥(國別)聞名童話作家安徒生。他一生寫了160余篇童話，如《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。

走近名著

(一)《朝花夕拾》

1．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文(體裁)集。

2．魯迅在《二十四孝圖》里，針對“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

3．魯迅在日本留學時熟悉了一位伴侶，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位伴侶是范愛農。

4．魯迅在《無?！芬晃闹?，通過對“無?！钡拿枋?，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。

5．魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑，就按例地吃侉餅、花生米、辣椒，看《天演論》，表現(xiàn)出魯迅探求真理的劇烈欲望。

6．《狗·貓·鼠》這篇文章里，作者仇貓的緣由是什么？

貓的性情和別的猛獸不同，總是盡情熬煎獵物才吃下去；與獅虎同族，卻一副媚態(tài)；處處嗷叫，鬧得別人心煩；以為它吃了自己飼養(yǎng)的可愛的隱鼠；損害了兔的兒女們。

7．魯迅的《二十四孝圖》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？

斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

8．《五猖會》這篇文章表現(xiàn)了作者當時怎樣的心情？揭示了什么樣的主題？

表現(xiàn)了兒時希望觀看迎神賽會的急迫、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而苦痛的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

9．班級開展《朝花夕拾》閱讀溝通活動，同學們踴躍發(fā)言，暢談自己的閱讀心得。小明搶先說：“閱讀《從百草園到三味書屋》，我真實地感受到小仆人公對大自然的喜愛，對學問的追求，以及天真、稚嫩、歡快的心理?！闭埬銖摹冻ㄏκ啊菲溆嗟钠恐羞x擇你熟識的一篇，簡述你的閱讀心得。

示例一：閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》，我真實地感受到魯迅先生對兒時保姆阿長的懷念。阿長雖然粗俗，但她心地和善，熱心關心孩子解決難題。

示例二：閱讀《藤野先生》，我欣賞藤野先生正直熱誠、治學嚴謹?shù)母呱衅焚|，也真實地感受到魯迅先生劇烈的愛國主義情感。

示例三：看完《五猖會》，我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的哀傷，一場難得一遇的賽會被父親的不理解和專制攪得索然無味。真心盼望家長們都能敬重兒童的天性，實行正確的方式教育孩子。

(二)《西游記》

1．孫悟空的第一個師傅是菩提祖師，孫悟空從他那里學到了七十二變、筋斗云等神通。孫悟空的兵器是大禹治水的定海神針，又名如意金箍棒。孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，護送唐僧取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

2．《西游記》中白骨精先后三次分別變?yōu)楣媚铩⒗蠇D、老翁來哄騙唐僧。

3．《西游記》中，沙和尚原是天庭的卷簾大將，后因打碎琉璃盞被玉帝貶下凡間，在流沙河做水怪。

4．全書共一百回，基本由兩個故事組成，第一回至第七回，寫孫悟空出世至大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質與現(xiàn)實生活的約束的沖突境況。第八回至第一百回敘述唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)，蘊含著人必需經(jīng)受磨難才能最終獲得幸福與勝利的人生真諦。

5．《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是孫悟空；勸孫悟空上天招安的是太白金星；把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是太上老君。

6．閱讀下面的文字，回答問題。

行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾吩咐又吩咐，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思考道：“請將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，急躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！?/p>

(節(jié)選自《西游記》第三十一回)

(1)選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說美猴王的稱號是怎么來的。

孫悟空原是一只從石頭里蹦出來的石猴，石猴與其他猴子一起洗澡，想討論洗澡水的源頭，上山一看，是瀑布。猴子們說：“誰能進去后又出來，不傷身體，就是我們的大王?！笔镞M去后又出