六年級下冊語文教學(xué)課件：古詩三首石灰吟【部編版】

古詩三首10第二課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨當(dāng)堂檢測助讀資料古詩三首10第二課時初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨當(dāng)堂檢測助讀1《石灰吟》作者：于謙《石灰吟》2于謙（1398-1457）：

字廷益，號節(jié)庵，錢塘（今浙江杭州）人。明朝名臣、民族英雄。主要作品：《平陽道中》《詠煤炭》《暮春遇雨》等。走近作者于謙（1398-1457）：走近作者3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會寫3個生字，理解重點(diǎn)詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。（重點(diǎn)）3.借助注釋，理解重點(diǎn)詩句的意思。（重點(diǎn)）4.在理解詩意的基礎(chǔ)上，理解古詩通過所寫之物表達(dá)的思想感情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會寫3個生字，理解重點(diǎn)詞語的意思。4請同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀5指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自6【等閑】【渾】【清白】全，全然。指高尚的節(jié)操。理解詞語試著把詞語和意思連起來！平常?！镜乳e】全，全然。指高尚的節(jié)操。理解詞語試著把詞語和意思連起7我會寫錘鑿焚我會寫錘鑿焚8千錘萬鑿書寫指導(dǎo)：右邊首筆是短撇，下邊四橫中上下兩橫要短，第二橫左右兩豎稍向里拉。錘chuí結(jié)構(gòu)：左右組詞：錘打錘煉造句：石灰石經(jīng)過千錘萬鑿，才能從深山里開采出來。音序：C部首：钅我會寫千錘萬鑿書寫指導(dǎo)：右邊首筆是短撇，下邊四橫中上下兩橫要短，第9千錘萬鑿書寫指導(dǎo)：業(yè)字扁寬、下橫平直要長，下邊框要窄并與上橫分開、里邊是兩橫一短豎。鑿záo結(jié)構(gòu)：上下組詞：鑿孔鑿壁偷光造句：經(jīng)過千錘萬鑿，爺爺終于

在山上修了一條小路。音序：Z部首：業(yè)我會寫千錘萬鑿書寫指導(dǎo)：業(yè)字扁寬、下橫平直要長，下邊框要窄并與上橫10焚燒書寫指導(dǎo)：林字要扁寬、兩個捺變?yōu)辄c(diǎn)、右邊點(diǎn)要大，火字上邊點(diǎn)和撇要小、人字舒展。焚fén結(jié)構(gòu)：上下組詞：焚毀心急如焚造句：為了保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們請

不要隨意焚燒垃圾。音序：F部首：火我會寫焚燒書寫指導(dǎo)：林字要扁寬、兩個捺變?yōu)辄c(diǎn)、右邊點(diǎn)要大，火字上邊11

詩意：石灰石只有經(jīng)過千萬次的錘擊才能從深山中開采出來，它把烈火焚燒看成是平常的事。即使粉骨碎身也全然不怕，只要能把高尚的節(jié)操留在人間。石灰吟【明】于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。詩意：石灰石只有經(jīng)過千萬次的錘擊才能從深山中開采12千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。對偶

首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”?！傲一鸱贌?，當(dāng)然是指燒煉石灰石。加“若等閑”三字，又使人感到不僅是在寫燒煉石灰石，它似乎還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。對偶首句“千錘萬鑿出深山13粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

“粉身碎骨”極形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。

一語雙關(guān)粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！胺凵硭楣恰睒O形象地寫出將14這是一首托物言志的詩。石灰石要變成石灰，須經(jīng)過千錘萬擊的開采和熊熊烈火的燒煉。詩人把這一過程用擬人的方式形象地描寫出來，借石灰來表現(xiàn)自己不畏艱險、不怕磨煉、不懼粉骨碎身的獻(xiàn)身精神和清白高潔的優(yōu)秀品格。本詩語言簡潔、生動，充盈著一種清白、磊落、剛正的英雄浩氣，具有極強(qiáng)的感染力。課文整體感知這是一首托物言志的詩。石灰石要變成石灰，須經(jīng)過千錘萬擊的開采15這首詩是怎樣借物抒情的？《石灰吟》借石灰不怕烈火焚燒、粉骨碎身，一心想要把清白留在人間，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲、堅(jiān)守高潔之心。討論交流：這首詩是怎樣借物抒情的？《石灰吟》借石灰不怕烈火焚燒、16千錘萬鑿烈火焚燒粉骨碎身要留清白課文結(jié)構(gòu)石灰吟等閑不怕不怕犧牲堅(jiān)守高潔情操千錘萬鑿課文結(jié)構(gòu)石等閑不怕不怕犧牲17《石灰吟》是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。課文主旨《石灰吟》是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國盡18吟是古代詩歌的一種形式。詩人用托物言志的方法，通過對石頭不畏“千錘萬擊”和“烈火焚燒”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描寫,贊頌石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不同流合污，堅(jiān)決與惡勢力斗爭到底的思想感情。課堂小結(jié)吟是古代詩歌的一種形式。詩人用托物言志的方法，通過對19三、說說下面詩句的意思。1.大漠沙如雪，燕山月似鉤。__________________________________________________________________________________________________________2.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。_____________________________________________________3.咬定青山不放松，立根原在破巖中。__________________________________________________________________________________________________________平沙覆蓋著大漠，在月光下猶如無邊的積雪，月亮高懸在燕山上，恰似一把彎鉤。即使粉骨碎身也全然不怕，只要能把高尚的節(jié)操留在人間。竹子牢牢地咬定青山一點(diǎn)也不放松，它的根深深地扎在巖石的縫隙中。三、說說下面詩句的意思。平沙覆蓋著大漠，在月光下猶如無邊的積201.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木瘛Ｗ鳛榇龠M(jìn)社區(qū)發(fā)展、社會進(jìn)步和社會成員個人身心完善的一種價值觀念和社會心理，志愿精神在日常生活層面的實(shí)際體現(xiàn)形式就是志愿行動。志愿精神的興起，作為一種獨(dú)特的社會文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。

2.禮、樂與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認(rèn)識與闡釋。3．小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4．媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進(jìn)錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。5．對比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對比．突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個真性情的人活在一個最冷酷的現(xiàn)實(shí)中，一個最潔凈的人落在一個最骯臟的泥塘里，一個最遵循內(nèi)心真實(shí)的人面對的是種種的虛偽和狡詐。你無法對他們寬容，哪怕是丁點(diǎn)兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對一個剛直的文人來說，它比生命重要得多。當(dāng)肉體的保存與精神的救贖發(fā)生避無可避的沖突時，他們毅然選擇了后者，讓肉體下沉，讓精神