人教版物理八年級(jí)下冊(cè)課件：第十二講-浮力的綜合計(jì)算

浮力的綜合計(jì)算浮力的綜合計(jì)算1專題透視專題透視2

1．受力分析：浸在液體中的物體受到___力和___力的作用，若_______，物體上浮，最終漂浮在液面上，此時(shí)_________；若_________，物體下沉，最終沉在底部，此時(shí)有F浮＝_______；若_________，物體懸浮在液體中．關(guān)于受力分析的說(shuō)明：在應(yīng)用受力分析判斷物體的浮沉?xí)r，此時(shí)的浮力是假設(shè)物體浸沒(méi)時(shí)的浮力，即最大浮力，也就是V＝V排，再利用阿基米德原理求出物體所受的浮力，與物體的重力進(jìn)行比較來(lái)判斷．重F浮>G浮F浮=GF浮<GG-F支F浮=G1．受力分析：浸在液體中的物體受到___力和___力3

2．密度分析：若ρ物>ρ液，物體________；

ρ物<ρ液，物體________；

ρ物=ρ液，物體________．關(guān)于密度分析的說(shuō)明：在應(yīng)用密度分析判斷物體的浮沉?xí)r，注意是物體的密度，而不是組成物體的物質(zhì)的密度，即要通過(guò)密度的公式來(lái)進(jìn)行計(jì)算得出物體的密度，再與液體的密度進(jìn)行比較來(lái)判斷．下沉上浮懸浮2．密度分析：若ρ物>ρ液，物體________；下4

規(guī)律一：物體漂浮在液面上，所受的浮力等于它受的重力．說(shuō)明：物體漂浮時(shí)，浮力與重力是一對(duì)平衡力，故F浮=G．

規(guī)律二：同一物體在不同液體里漂浮，所受浮力相同．說(shuō)明：因?yàn)槠r(shí)，F(xiàn)浮=G，而同一物體重力不變，所以浮力相同．

規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積?。f(shuō)明：因?yàn)橥晃矬w在不同液體里漂浮時(shí)所受浮力相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，液體的密度越大，排開的液體的體積越?。?guī)律一：物體漂浮在液面上，所受的浮力等于它受的重力．5

規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾．說(shuō)明：因?yàn)槠r(shí)，F(xiàn)浮=G，即：ρ液gV排=ρgV，．

規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力．說(shuō)明：因?yàn)槠r(shí)，F(xiàn)浮=G；而物體浸沒(méi)入液體中后，受到三個(gè)力作用：即外力、重力和浸沒(méi)的浮力，故外力等于增加的浮力．規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，6

規(guī)律六：密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。f(shuō)明：根據(jù)密度分析的方法，懸浮的物體ρ物=ρ液，漂浮的物體ρ物<ρ液，因?yàn)槲矬w的密度均勻，切成大小不同的兩塊后，密度不變，所以原來(lái)懸浮（或漂?。┑囊廊粦腋。ɑ蚱。?guī)律六：密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把71、所有高尚教育的課程表里都不能沒(méi)有各種形式的跳舞：用腳跳舞，用思想跳舞，用言語(yǔ)跳舞，不用說(shuō)，還需用筆跳舞。2、一切真理要由學(xué)生自己獲得，或由他們重新發(fā)現(xiàn)，至少由他們重建。3、教育始于母親膝下，孩童耳聽(tīng)一言一語(yǔ)，均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理，而不只是傳授知識(shí)。5、數(shù)學(xué)教學(xué)要“淡化形式，注重實(shí)質(zhì).6、“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。四月241:08上午4月-2401:08April2,20247、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。2024/4/21:08:4701:08:4702April20248、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。1:08:47上午1:08上午01:08:474月-24

1、所有高尚教育的課程表里都不能沒(méi)有各種形式的跳舞：用腳跳舞81．計(jì)算浮力的方法：（1）稱重法：F浮=G-F；（2）壓力差法：F浮=F上-F下；（3）阿基米德原理法：F浮=G排=m排g=ρ液gV排；（4）漂浮、懸浮法：F浮=G．1．計(jì)算浮力的方法：92．解浮力問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念：（1）二力平衡的條件（推廣到三力平衡，如沉底的物體）；（2）密度的概念、公式；（3）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；（4）物體的浮沉條件．2．解浮力問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念：103．綜合題的解題步驟：（1）認(rèn)真審題，確定研究對(duì)象，明確對(duì)象所處的狀態(tài)；（2）分析受力情況，必要時(shí)畫出受力分析示意圖；（3）選擇合適的方式列出等式，一般考慮平衡條件．3．綜合題的解題步驟：11典例剖析典例剖析12例1．一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像．（g取10N/kg）下列說(shuō)法正確的是（多選）（）

BD【解析】A.圓柱體下表面所處的深度h=7cm-3cm=4cm，則下表面受到水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa；

C.圓柱體受到的最大浮力即浸沒(méi)時(shí)的浮力，F(xiàn)浮=G-F=12N-4N=8N；

D.

例1．一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方13例2．一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是（）

【解析】首先根據(jù)題目的意思判斷物塊在水和酒精中的浮沉狀態(tài)．物塊在水中的浮力：F浮1=G排水=m水g=0.076kg×10N/kg=0.76N；物塊在酒精中的浮力：F浮2=G排酒=m酒g=0.064kg×10N/kg=0.64N.可以用排除法：物塊在水和酒精中的狀態(tài)不外乎三種情況：（1）都漂??；（2）都下沉；（3）一漂一沉．根據(jù)浮力的大小，排除⑴⑵兩種情況，又因?yàn)棣阉?gt;ρ酒精，所以在水中漂浮，在酒精中下沉．物塊的體積：物塊的密度：B例2．一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢14

例3．如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，繩子重力不計(jì)）．求：

【解析】（1）木塊浸沒(méi)，V排=V=200cm3=2×10-4m3；木塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2N；（2）根據(jù)受力分析，木塊重力：G=F浮-F=2N-0.8N=1.2N；（3）剪斷繩子，木塊漂浮，此時(shí)F浮2=G=1.2N；此時(shí)排開水的體積：例3．如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F15陷阱規(guī)避陷阱規(guī)避16

1．浮力知識(shí)的綜合性比較強(qiáng)，它綜合了密度、重力、壓強(qiáng)、力的平衡和阿基米德原理各種知識(shí)，所以在運(yùn)用公式時(shí)，一定要注