專(zhuān)題：狼17-蘇教版

研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題《狼》

——丹陽(yáng)市導(dǎo)墅中學(xué)研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題《狼》——丹陽(yáng)專(zhuān)題：狼ppt17-蘇教版專(zhuān)題：狼ppt17-蘇教版專(zhuān)題：狼ppt17-蘇教版專(zhuān)題：狼ppt17-蘇教版文學(xué)作品比較閱讀

《狼》——蒲松齡《母狼的智慧》——畢淑敏文學(xué)作品比較閱讀《狼》——蒲松齡《母狼的智慧》——畢淑

比較閱讀是把兩篇或幾篇題材相類(lèi)、內(nèi)容相似的作品放在一起加以對(duì)照研究：既可以從立意、選材、手法、語(yǔ)言等方面進(jìn)行多項(xiàng)的比較，也可以取一點(diǎn)進(jìn)行單項(xiàng)比較；既可以異中求同比較相同點(diǎn)，也可以同中求異比較不同點(diǎn)。

比較閱讀是把兩篇或幾篇題材相類(lèi)、內(nèi)容相似的作這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn)？狼不敢前，眈眈相向。一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。狼就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓地好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過(guò)河。聰明這兩篇文學(xué)作品中的狼有什么共同特點(diǎn)？狼不敢前，眈眈相向。狼就這兩篇文學(xué)作品還分別寫(xiě)出了狼的其它什么特點(diǎn)？途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快地逃向遠(yuǎn)方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見(jiàn)的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來(lái)那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。地上有狼尾巴輕輕掃過(guò)的痕跡，活兒干得很巧妙貪婪、兇殘母愛(ài)、勇敢這兩篇文學(xué)作品還分別寫(xiě)出了狼的其它什么特點(diǎn)？途中兩狼，綴行甚從作品中對(duì)狼的議論或評(píng)看出這兩篇文學(xué)作品中作者對(duì)狼的態(tài)度有何不同？狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。僅次于人聰明的動(dòng)物是狼。那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時(shí)間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。以狼的狡詐襯托人的智慧，對(duì)狼的嘲諷對(duì)狼智慧的稱(chēng)頌從作品中對(duì)狼的議論或評(píng)看出這兩篇文學(xué)作品中作者對(duì)狼的態(tài)度有

對(duì)于這兩篇文學(xué)作品中的狼，你是否還有自己獨(dú)特的看法或理解？你是如何評(píng)價(jià)作者筆下的這兩只狼的？對(duì)于這兩篇文學(xué)作品中的狼，你是否還有自己獨(dú)特作者生活經(jīng)歷主觀感受寫(xiě)作目的選擇文體寫(xiě)出差異讀者語(yǔ)言的感情色彩作品的主題思想作者的抒情議論個(gè)人的閱讀能力讀出差異因?yàn)橥ㄟ^(guò)總結(jié)：作者生活經(jīng)歷寫(xiě)出差異讀者語(yǔ)言的感情色彩讀出差異因?yàn)橥ㄟ^(guò)總結(jié)：推薦專(zhuān)題研究影視歌曲作品中狼形象面面觀中西方“狼”諺語(yǔ)中折射的文化異同研究中國(guó)古代詩(shī)詞曲賦中的狼研究狼仇恨和狼崇拜現(xiàn)象探源推薦專(zhuān)題研究影視歌曲作品中狼形象面面觀狼專(zhuān)題研究參考網(wǎng)站深圳野生動(dòng)物園

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-----/狼專(zhuān)題研究參考網(wǎng)站深圳野生動(dòng)物園謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之