冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

對(duì)中職學(xué)生求職、就業(yè)的

幾點(diǎn)思考

肖旭4/2/2024對(duì)中職學(xué)生求職、就業(yè)的

幾點(diǎn)思考 肖旭4/1/20241主要內(nèi)容職業(yè)生涯規(guī)劃12了解職業(yè)與選擇職業(yè)就業(yè)形式及各種招聘會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)34/2/2024主要內(nèi)容職業(yè)生涯規(guī)劃12了解職業(yè)與選擇職業(yè)就業(yè)形式及各種招聘2職業(yè)生涯的概念結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，清理自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制定相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃，并按照生涯發(fā)展的階段，實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)到目標(biāo)的過程。干什么何處干怎么干以什么樣的心態(tài)干4/2/2024職業(yè)生涯的概念結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，3職業(yè)生涯的概念定向怎么干何處干定點(diǎn)定心以什么樣的心態(tài)干定位怎么干4/2/2024職業(yè)生涯的概念定向怎么干何處干定點(diǎn)定心以什么樣的心態(tài)干定位4為何要進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃（1）可以分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向提供奮斗的策略。（2）可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造充實(shí)的自我。

（3）可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。（4）可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供了前進(jìn)的動(dòng)力。

（5）可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。（6）可以重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。（7）全面了解自己，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。（8）通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上，可以將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來，讓生活充實(shí)而有條理。4/2/2024為何要進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃（1）可以分析自我，以既有的成就為5職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與內(nèi)容自我評(píng)估外部環(huán)境分析目標(biāo)確立策略實(shí)施反饋修正了解興趣、學(xué)識(shí)、技能、個(gè)性、思維方式等社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、組織環(huán)境在以上兩點(diǎn)基礎(chǔ)上選擇自己的職業(yè)方向?yàn)閷?shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)劃任何事物都在變化，需要及時(shí)反省、修正目標(biāo)4/2/2024職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與內(nèi)容自我評(píng)估外部環(huán)境分析目標(biāo)確立策略實(shí)施6職業(yè)生涯規(guī)劃的主要原則長(zhǎng)遠(yuǎn)性挑戰(zhàn)性持續(xù)性適應(yīng)性適時(shí)性清晰性可行性原則4/2/2024職業(yè)生涯規(guī)劃的主要原則長(zhǎng)遠(yuǎn)性挑戰(zhàn)性持續(xù)性適應(yīng)性適時(shí)性清晰性7職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略年級(jí)階段目標(biāo)實(shí)施方案一年級(jí)探索期職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃適應(yīng)知識(shí)教育到職業(yè)教育的角色轉(zhuǎn)變，了解自己未來向希望從事的職業(yè)，鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)二年級(jí)定向期準(zhǔn)備期確定畢業(yè)方向及相應(yīng)能力培養(yǎng)掌握求職技能，為擇業(yè)作準(zhǔn)備確定自己的價(jià)值觀，考取與相關(guān)職業(yè)資格證書，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解所急就業(yè)信息的渠道三年級(jí)沖刺期成功就業(yè)積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試4/2/2024職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略年級(jí)階段目標(biāo)實(shí)施方案一年級(jí)探索期職業(yè)生8職業(yè)生涯規(guī)劃要做到1、發(fā)現(xiàn)你的真色彩——知己了解自己，看看自己的興趣、能力、個(gè)性、價(jià)值觀是什么？2、探索工作世界——知彼包括職業(yè)的特點(diǎn)、所需的能力、所需個(gè)性、就業(yè)渠道、工作內(nèi)容、工作發(fā)展情景、薪資待遇、生活形態(tài)等。3、做好選擇該做什么工作？該在哪里工作？在要與不要之間，探索你的決策技巧、決策風(fēng)格，考慮“知己、知彼”間的配合程度，可能面臨的沖突、阻力、助力。4、打造千萬身價(jià)——制定目標(biāo)通過理性的抉擇歷程，設(shè)定最佳方向、目標(biāo)，并列出行動(dòng)計(jì)劃。5、采取行動(dòng)——培養(yǎng)鋼鐵般的實(shí)力4/2/2024職業(yè)生涯規(guī)劃要做到1、發(fā)現(xiàn)你的真色彩——知己4/1/20249職業(yè)更新和演變趨勢(shì)由單一基礎(chǔ)型向跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化由傳統(tǒng)工藝型向信息化、智能化轉(zhuǎn)化由繼承型向知識(shí)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化第三產(chǎn)業(yè)、社會(huì)服務(wù)業(yè)發(fā)展壯大4/2/2024職業(yè)更新和演變趨勢(shì)由單一基礎(chǔ)型向跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化4/1/210中國(guó)未來十年的主導(dǎo)職業(yè)老年醫(yī)學(xué)類家庭護(hù)理和服務(wù)類公關(guān)與服務(wù)類市場(chǎng)營(yíng)銷類生命科學(xué)類心理學(xué)類旅游管理與服務(wù)類人力資源管理類會(huì)計(jì)類計(jì)算機(jī)類軟件開發(fā)環(huán)境保護(hù)類健康醫(yī)學(xué)與保健醫(yī)藥類咨詢服務(wù)類保險(xiǎn)類法律類4/2/2024中國(guó)未來十年的主導(dǎo)職業(yè)老年醫(yī)學(xué)類會(huì)計(jì)類4/1/202411未來十年我國(guó)快速發(fā)展的六大科技領(lǐng)域生物技術(shù)以信息技術(shù)為主導(dǎo)的高科技新材料科學(xué)新能源及相應(yīng)技術(shù)空間技術(shù)海洋技術(shù)與海洋資源開發(fā)4/2/2024未來十年我國(guó)快速發(fā)展的六大科技領(lǐng)域生物技術(shù)4/1/202412職業(yè)選擇的策略一、職業(yè)選擇的考慮因素1、國(guó)家政策2、行業(yè)特點(diǎn)3、單位特點(diǎn)4、地域特點(diǎn)5、個(gè)人需求①興趣、愛好②性格特征③能力、特長(zhǎng)④成就動(dòng)機(jī)6、家長(zhǎng)意見4/2/2024職業(yè)選擇的策略一、職業(yè)選擇的考慮因素4/1/202413職業(yè)選擇的原則1.認(rèn)識(shí)自我（1）為什么上職業(yè)學(xué)校？（2）為什么選擇現(xiàn)在的學(xué)校？（3）為什么選擇現(xiàn)在的專業(yè)？（4）給學(xué)校的老師、同學(xué)、朋友的印象如何？（5）在學(xué)校期間學(xué)到的知識(shí)以及所擁有的經(jīng)驗(yàn)（特別是專業(yè)以外的）；（6）在學(xué)校期間認(rèn)識(shí)了什么人？結(jié)交了哪些朋友？朋友對(duì)自己有哪些幫助？（7）自己的興趣、愛好及性格特征；（8）自己具備哪些能力，擁有哪些特長(zhǎng)；（9）自己的人生觀、價(jià)值觀和未來的抱負(fù)；（10）周圍人包括父母親屬、老師同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)、看法和期望。4/2/2024職業(yè)選擇的原則1.認(rèn)識(shí)自我4/1/202414職業(yè)選擇的原則2.了解社會(huì)（1）崗位及其要求（2）社會(huì)各項(xiàng)相關(guān)政策3.人職匹配4.揚(yáng)長(zhǎng)避短5.比較權(quán)衡6.適時(shí)調(diào)整4/2/2024職業(yè)選擇的原則2.了解社會(huì)4/1/202415企業(yè)最看重學(xué)生什么？4/2/2024企業(yè)最看重學(xué)生什么？4/1/202416求職------轉(zhuǎn)換思路天地寬求職未必要“高薪”求職未必要“名企”求職未必要“白領(lǐng)”求職未必靠“特長(zhǎng)”求職未必要“專業(yè)對(duì)口”4/2/2024求職------轉(zhuǎn)換思路天地寬求職未必要“高薪”4/1/2017中專生就業(yè)的四大優(yōu)勢(shì)一.中專畢業(yè)生受青睞

中專畢業(yè)生可塑性大，涉世不深，敬業(yè)精神較強(qiáng)，能對(duì)所學(xué)專業(yè)隨時(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

二.中專生就業(yè)渠道多

中職教育機(jī)構(gòu)為配合用工形勢(shì)市場(chǎng)化，而努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式靈活多樣化、培養(yǎng)學(xué)生一專多能的素質(zhì)，以便為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)多渠道就業(yè)提供幫助。

三.中專生升學(xué)創(chuàng)業(yè)選擇機(jī)會(huì)更多

廣東省中專畢業(yè)生的出路十分寬廣而暢順，除就業(yè)外，也可參加普通高考、成人高考上大學(xué)繼續(xù)深造，更可參加專為中專升高職設(shè)置的“3＋專業(yè)證書”高考，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣東省中專類學(xué)校每年約有20％應(yīng)屆畢業(yè)生參加各類升學(xué)考試，連續(xù)3年升學(xué)通過率達(dá)95％以上。4/2/2024中專生就業(yè)的四大優(yōu)勢(shì)一.中專畢業(yè)生受青睞

中18中專生就業(yè)的四大優(yōu)勢(shì)

四.一技之長(zhǎng)敲開就業(yè)門

對(duì)未能及時(shí)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生而言，掌握一門緊俏的專業(yè)技能，“盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)”，是家長(zhǎng)們的首要選擇。中專教育既是對(duì)學(xué)生所掌握的文化基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行篩選整合鞏固的過程，也是將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于技術(shù)實(shí)踐的過程，更是對(duì)其進(jìn)行思想品德、社會(huì)交流、獨(dú)立生存和自我發(fā)展等能力方面進(jìn)行塑造的過程。近幾年來，廣東中專類學(xué)校的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上一直很搶手，平均就業(yè)率超過95%，職校生在畢業(yè)前就被預(yù)定。以前招聘單位常常打出“只限大專以上學(xué)歷”或“只限本科以上學(xué)歷”的招聘啟事，如今多為“中專畢業(yè)生優(yōu)先”等條件。4/2/2024中專生就業(yè)的四大優(yōu)勢(shì)

四.一技之長(zhǎng)敲開就業(yè)門

4/1/219參加招聘會(huì)的注意事項(xiàng)要有主見注意形象與著裝善于把握機(jī)會(huì)切忌手足無措124

34/2/2024參加招聘會(huì)的注意事項(xiàng)要有主見注意形象與著裝善于把握機(jī)會(huì)切忌手20電話求職注意事項(xiàng)禮貌結(jié)束通話通話的時(shí)間要恰當(dāng)給對(duì)方一個(gè)好的印象要有勇氣有膽量，敢于主動(dòng)推銷自己

認(rèn)真傾聽對(duì)方講話做好充分的準(zhǔn)備4/2/2024電話求職注意事項(xiàng)禮貌結(jié)束通話通話的時(shí)間要恰當(dāng)給對(duì)方一個(gè)好的印21網(wǎng)上求職的注意要點(diǎn)網(wǎng)上求職網(wǎng)上求職注意1

注意時(shí)效實(shí)事求是針對(duì)性要強(qiáng)個(gè)人資料要保密2345保持及時(shí)聯(lián)系4/2/2024網(wǎng)上求職的注意要點(diǎn)網(wǎng)上求職網(wǎng)上注意1注意時(shí)效實(shí)事求是22國(guó)內(nèi)部分主要求職網(wǎng)站網(wǎng)址1、廣東大學(xué)生就業(yè)在線2、搜狐求職頻道