人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象

人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象大象通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象人教1大象大象2人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象3人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象4大象這么大,它有多重呢？大象這么大,它有多重呢？5

大象很大，也很重，現(xiàn)在我們要知道大象的重量是很容易的。在古時(shí)候卻很困難，可是有一位聰明的小朋友想出了一個(gè)辦法，稱出了大象的重量。稱象大象很大，也很重，現(xiàn)在我們要知道大象的重量是很容易的6稱象chēnɡ稱象chēnɡ7稱

象

古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？”曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō)：“有了大稱也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？”也有的說(shuō)：“辦法倒是有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！辈懿俾?tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱出了大象的重量。稱象古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。別人送他一頭大象，他很高興8chèng秤chènɡ

ɡǎn秤桿chèngchènɡɡǎn9chēnɡ稱

xiànɡ象chèng秤人們用秤桿稱東西。chēnɡxiànɡchèng人們用秤桿稱東西。10

媽媽拿來(lái)一桿（），去（）蘋(píng)果。稱秤chēnɡchènɡ稱秤?jì)寢屇脕?lái)一桿（），去（）蘋(píng)11zhùchénzhǐ

柱沉止dǎosōuwēi倒艘微guāntuǐyì官腿議zhùchénzhǐ12稱象官腿柱議桿秤倒艘沉止微稱象官腿13稱象官員大腿柱子停止議論宰殺倒水下沉微笑一桿秤一艘船稱象官員大腿柱子停止14稱chēngchèn桿gāngǎn倒dǎodào稱呼稱贊對(duì)稱旗桿桅桿筆桿槍桿倒霉摔倒倒水倒茶多音字稱chēng桿gān倒dǎo稱呼稱贊15象稱腿到止再做像秤退倒正在作比一比象稱腿到止再做比一比16想一想：課文中有幾個(gè)人提出了稱象的辦法？你認(rèn)為誰(shuí)的稱象辦法最好？想一想：17

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論，象這么大，到底有多重呢？又高又大大象又高又大，身子像一堵墻，又高又大18

看,大象的身體像什么？看,大象的身體像什么？19看,大象的腿像什么？看,大象的腿像什么？20彎彎的月亮像————。夏天的太陽(yáng)像————。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。彎彎的月亮像————。大象又高又大，身子像一21

大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論，象這么大，到底有多重呢？又高又大大象又高又大，身子像堵墻，又高又大22官員們一邊看一邊議論。我們一邊唱歌一邊跳舞。一邊一邊。讀讀說(shuō)說(shuō)官員們一邊看一邊議論。讀讀說(shuō)說(shuō)23

有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！庇械恼f(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做24第一個(gè)大臣的稱象辦法：造大秤不可行的原因：誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣第二個(gè)大臣的稱象辦法：不可行的原因：曹操的態(tài)度：把象割成幾塊稱大象死了直搖頭動(dòng)畫(huà)演示第一個(gè)大臣的稱象辦法：造大秤不可行的原因：誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力25練習(xí)說(shuō)話他們分別想出了什么辦法？

用“有的...有的...也有的”句式說(shuō)一說(shuō)。稱象練習(xí)說(shuō)話他們分別想出了什么辦法？用“有的...有的.26

曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿俚膬鹤硬軟_才7歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“27曹沖稱象的方法：1、趕象上船曹操的態(tài)度：微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭動(dòng)畫(huà)演示2、刻上記號(hào)3、象換石頭4、稱石頭曹沖稱象的方法：1、趕象上船曹操的態(tài)度：微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭動(dòng)畫(huà)演示281、曹操聽(tīng)了搖頭。曹操聽(tīng)了直搖頭。2、曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。1、曹操聽(tīng)了搖頭。2、曹操的兒子曹沖七歲。29

曹操聽(tīng)了直搖頭。直：(1)不彎曲(2)爽快(3)一直，一個(gè)勁兒地(4)豎，跟橫相反曹操聽(tīng)了直搖頭。30

曹操聽(tīng)了直搖頭。直：(1)不彎曲(2)爽快(3)一直，一個(gè)勁兒地(4)豎，跟橫相反曹操聽(tīng)了直搖頭。31聽(tīng)到稱大象的方法，曹沖想：

聽(tīng)到宰大象的方法，曹沖想：

(用船當(dāng)大稱)

(用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱)

如果我是曹沖，還會(huì)想:（)聽(tīng)到稱大象的方法，曹沖想：32人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象33曹沖稱象稱象的第一步:趕象上船,在船身下沉處作上記號(hào)。曹沖稱象稱象的第一步:趕象上船,在船身下沉處作上記號(hào)。34人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象35稱象的第二步再把大象趕上岸。稱象的第二步再把大象趕上岸。36人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象37人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象38稱象的第三步:

往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。稱象的第三步:往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。39人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)稱象40稱象的第四步

稱一稱船上的石頭稱象的第四步稱一稱船上的石頭41稱出每塊石頭的重量稱出每塊石頭的重量42稱出每塊石頭的重量稱出每塊石頭的重量43稱象的第五步

把石頭重量加起來(lái),石頭的總重量就是大象的重量。稱象的第五步把石頭重量加起來(lái),石頭的總重量就是大象的重量44==45

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到畫(huà)線的地方，（）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕到沿著畫(huà)線趕上岸

裝石頭稱一稱先把大象（）一46

曹操點(diǎn)頭微笑。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱出了大象的重量。曹操點(diǎn)頭微笑。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法47我覺(jué)得曹沖是一個(gè)(

）的人。我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)()的人。聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題善于動(dòng)腦筋聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題善于動(dòng)腦筋48稱象實(shí)驗(yàn)想一想：應(yīng)用了什么科學(xué)原理？（水的浮力）稱象實(shí)驗(yàn)想一想：（水的浮力）49冒號(hào)、引號(hào)的用法

曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”冒號(hào)、引號(hào)的用法50練習(xí)（1）曹操問(wèn)誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱(2)曹沖站出來(lái)說(shuō)我有辦法（3）他大聲喊快回來(lái)：“?”：“。”：“!

”練習(xí)：“?”：“。”：“!”51一個(gè)大官一棵大樹(shù)一頭大象一個(gè)辦法一堵墻一艘大船一根柱子一條線一桿大秤一個(gè)大官一棵大樹(shù)52曹操一日好心情，眾人觀象真高興。一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，大象到底有多重?？硺?shù)造桿大秤用，秤