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1.4.2有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法1.4.2有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能表述出有理數(shù)除法法則.2.會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):對(duì)有理數(shù)除法法則推導(dǎo)過(guò)程的理解和歸納.難點(diǎn):知道有理數(shù)除法法則的兩種表達(dá)形式及合理運(yùn)用.學(xué)習(xí)目標(biāo):4×2=___
6×6=___
5×7=___
8×9=___
填一填:8÷4=___36÷6=___35÷5=___72÷8=___除法是乘法的逆運(yùn)算823663577294×2=___34×(-2)=___
-5×7=___-6×(-6)=___
0×(-7)=___填一填:-8÷4=___0÷(-7)=___-35÷(-5)=___36÷(-6)=___-8-2-35736-6004×(-2)=___4兩數(shù)相除,同號(hào)得
,異號(hào)得
,并把絕對(duì)值相
,0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得
.正負(fù)除0兩數(shù)相除的符號(hào)法則:兩數(shù)相除,同號(hào)得,異號(hào)得例1:計(jì)算例1:計(jì)算人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件-1有理數(shù)的除法法則:
除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù).有理數(shù)的除法法則:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)
到現(xiàn)在為止我們有了兩個(gè)除法法則,那么兩個(gè)法則是不是都可以用于解決兩數(shù)相除呢?我們應(yīng)該怎樣選擇?思考:到現(xiàn)在為止我們有了兩個(gè)除法法則,那么兩個(gè)法則是不是都
1.兩個(gè)法則都可以用來(lái)求兩個(gè)有理數(shù)相除.要點(diǎn)歸納:
若算式中有小數(shù)、帶分?jǐn)?shù),一般情況下先化成真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù).注意:2.當(dāng)被除數(shù)、除數(shù)都是整數(shù)且能整除時(shí),先確定符號(hào),再做絕對(duì)值的除法;當(dāng)除數(shù)是分?jǐn)?shù)時(shí),一般選擇把除法轉(zhuǎn)化為乘法進(jìn)行計(jì)算.1.兩個(gè)法則都可以用來(lái)求兩個(gè)有理數(shù)相除.要點(diǎn)歸納:鞏固練習(xí)-390-503鞏固練習(xí)-390-503除法還有什么形式呢?例2化簡(jiǎn)下列各式:除法還有什么形式呢?例2化簡(jiǎn)下列各式:12化簡(jiǎn):-8020化簡(jiǎn):-8020祝賀你祝賀你祝賀你祝賀你游戲:智力通關(guān)!5祝賀你祝賀你祝賀你祝賀你游戲:智力通關(guān)!5143、0不能作除數(shù)。總結(jié):1、有理數(shù)的除法是乘法的逆運(yùn)算;2、兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。零除以任何一個(gè)不等于零的數(shù),都得0;除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù).3、0不能作除數(shù)??偨Y(jié):1、有理數(shù)的除法是乘法的逆運(yùn)算;2、A能力提升A能力提升16基礎(chǔ)鞏固
若兩個(gè)有理數(shù)相除,商是負(fù)數(shù),則這兩個(gè)有理數(shù)()A.都是負(fù)數(shù)B.都是正數(shù)C.一個(gè)是正數(shù)、另一個(gè)是負(fù)數(shù)D有一個(gè)是0C基礎(chǔ)鞏固若兩個(gè)有理數(shù)相除,商是負(fù)數(shù),則這兩17議一議
若ab=1,則()A.a,b互為相反數(shù)B.|a|=|b|C.a,b互為倒數(shù)D.a,b中至少有一個(gè)為0C議一議若ab=1,則()C18計(jì)算鞏固計(jì)算鞏固19拔高訓(xùn)練請(qǐng)問(wèn)佳佳的計(jì)算正確嗎?如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,并且給出正確的計(jì)算過(guò)程。拔高訓(xùn)練請(qǐng)問(wèn)佳佳的計(jì)算正確嗎?如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,并且給20拔高訓(xùn)練拔高訓(xùn)練211.4.2有理數(shù)的除法作業(yè):
全品85頁(yè)的練習(xí)。1.4.2有理數(shù)的除法作業(yè):HAPPYBEAUTIFULLIFE下課謝謝大家!HAPPYBEAUTIFULLIFEHAPPYBEAUTIFULLIFE下課HAPPYB當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),你就該努力。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的,潛能是逼出來(lái)的,習(xí)慣是養(yǎng)成的,我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄M?jiān)持,要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天,最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼,我怎么能輸。只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格,性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆,何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛,我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下,又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái),所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡,這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力,越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨,都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流,活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈,擋的只是不來(lái)的人,要來(lái),千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方,就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路,荊棘叢生,待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志,無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己,幸福無(wú)比,善待別人,快樂(lè)無(wú)比,善待生命,健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋,孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康,沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔,與其為病痛暗自流淚,不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病,沒(méi)什么別沒(méi)錢,缺什么也別缺健康,健康不是一切,但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快樂(lè)不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生,選對(duì)朋友可以智能一生,選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生,選對(duì)伴侶可以幸福一生,選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量,大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就,甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣,比操勞更消耗身體。所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上,雖然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人與人之間多些信任,多些關(guān)愛(ài),那么,就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老,回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事,明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡,便要學(xué)會(huì)寡言,每一句話都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底線。趁著年輕,不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練,才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然,你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感,遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài),是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō):不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘H硕际敲艿?,渴望被理解,又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒(méi)味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人,越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài),才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷,用悲傷讓你了解什么叫幸福,用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜,用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你,這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽,誰(shuí)不善變,誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人,一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣,外面很硬,內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠,卻從來(lái)不輕易讓人看見(jiàn)。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平,而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上,你得到越多,勢(shì)必要承受更多,每一個(gè)看似低的起點(diǎn),都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵,不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音;這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情,要等到你漸漸清醒了,才明白它是個(gè)錯(cuò)誤;有些東西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題,它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題,變得不再重要了。生活不是讓你用來(lái)妥協(xié)的。你退縮得越多,那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志,莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望,讓我們忘記昨天的痛!如果你不努力爭(zhēng)取你想要的,那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己其實(shí)每
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