利用面積單位間的進率解決問題

“語句擴展”策略指導“語句擴展”目標：

1、熟悉與本考點相關的高考題型

2、總結基本的解題方法目標：“擴展語句”

就是把一個結構簡單、內容貧乏、表達欠具體、描寫欠生動的句子或一種簡單的情景，通過增加一些詞句，使其內容更豐富、更充實，使其表達更形象生動、給人的感性認識更強。

簡單→豐富概括→具體抽象→形象“擴展語句”

擴展語句形式類型：1、連綴詞句型。2、語句擴展型。

擴展語句形式類型：

連綴詞語型擴展

對詞語進行形式特別是內容上的連綴。

連綴詞語型擴展①定向連綴以所給詞語中一個詞或一個句子為中心，其余詞為背景。這類題目往往讓人在兩個背景條件中擴展同一話題，要同中求異，異中求新，新中求優(yōu)。注意：重要的是緊扣各自情境，其次是要圍繞和突出重點（即描述對象），另外符合其他類型要求（如修辭、句式、字數(shù)）。做到以上幾點，就要注意展開富有意蘊聯(lián)想和想象，重視思想和修辭。①定向連綴以所給詞語中一個詞或一個句子為中心，其余詞為背

根據(jù)下列兩種情景，以“月亮”為重點，分別擴展成一段話。每段不少于45個字。情景一：將離開家門我月亮情景二：回到家中我月亮[答案]情景一：走出家門，我不禁又回頭望了一眼，深深地吸了一口氣，抬頭望星空，月兒彎彎，像一艘獨木船，欲載我同行。情景二：推開家門，我興奮地環(huán)顧著這曾經(jīng)熟悉而陌生的家，驀地眼角掠過一絲余輝，抬頭一瞧，一輪圓月當空懸掛，流溢的清輝，激蕩著每個家人喜出望外的心。根據(jù)下列兩種情景，以“月亮”為重點，分別擴展成一段話。②不定向連綴擴展余地更大，但若理解為簡單的糅合詞語，卻易流于空泛,毫無意境，甚至文字丑陋，鬧出笑話，很難讓人給分。

建議：主動在擴展中表達一個中心或創(chuàng)設一種氛圍。其它注意點同定向連綴。②不定向連綴擴展余地更大，但若理建議：主動在擴展中表達一將下面的詞語擴展成50字左右的一段話。詞語：月光燈光手影筆影參考答案：

窗外，月光溶溶；室內，燈光在悠悠地顫動。夜很深，也很靜，聽不到一點聲響，只隱隱看到手影連同筆影在不斷地移動。將下面的詞語擴展成50字左右的一段話。參考答案：提醒：所給詞語信息不能遺漏，有些語素可以替換，語序最好不要改變。

提醒：所給詞語信息不能遺漏，有些語素可以替換，語序最好不要改

語句擴展型敘述描寫性語句：簡單來說有的適合添加附加成分，有的適合內部充實具體，這要確定擴展重點，表達時宜用描寫，描寫時宜用修辭。語句擴展型敘述描寫性語句：將“鳥飛”兩字加以擴展，使之具體、豐滿，25字左右。參考答案：

傍晚，一只銀白色的小鳥在天空自由自在地飛翔著。

緊扣加線詞語的內涵，將下列句子擴展。這條小巷很古老，很幽靜，很特別。參考答案：

這條小巷很古老，殘缺的青石墻上的小草向你述說著小巷的歷史；很幽靜，遠處的塔樓像一位智者靜靜地觀察著蕓蕓眾生；很特別，來過這里的人即使今生不再來，也不會忘記。將“鳥飛”兩字加以擴展，使之具體、豐滿，25字左右。緊扣加議論性語句：語句本身相當于中心句或總起句，可以具體闡釋怎樣做，也可以論證為什么堅持這一觀點，有這種認識，可采用理論、事例、引用、比喻、類比論證。對“青年人讀書，既要博又要專”進行擴展，要求以之為總說句，再寫兩個分說的句子。①使原句內容更加具體，可擴展為：青年人讀書，既要博又要專。

。

②分說要闡釋“博”與“?！钡闹匾约岸叩谋孀C關系，可擴展為：青年人讀書，既要博又要專。

。議論性語句：對“青年人讀書，既要博又要?！边M行擴展，要求以之對“青年人讀書，既要博又要?！边M行擴展，要求以之為總說句，再寫兩個分說的句子。①使原句內容更加具體，可擴展為：青年人讀書，既要博又要專。

。

②分說要闡釋“博”與“?！钡闹匾约岸叩谋孀C關系，可擴展為：青年人讀書，既要博又要專。

。參考答案：

①所謂博，就是要廣泛涉獵，無論是文藝讀物，還是科普讀物，政治讀物，都要有興趣去讀；所謂專，就是對自己所研究的話題，所愛好的專業(yè)不能浮光掠影，走馬觀花，而要深入研究它。（具體闡釋了“博”與“專”）

②“博”是“?！钡幕A，譬如建造寶塔，沒有“博”做基礎，“?！币膊荒茏龅礁?、精、尖?！皩！笔恰安钡奶岣?，光“博”不“?！保q如一盤散沙，不能有所建樹，有所突破。（交代了為什么）對“青年人讀書，既要博又要?！边M行擴展，要求以之為總說句，再說明性語句：

主要是運用多種說明手法，使被擴展的語句更加縝密、完整，更符合科學性表述要求。4、擴展下面的句子，使其更精確、更明白。長江是著名的河流。說明性語句：

主要是運用多種說明手法，使被擴4、擴展下面的句子，使其更精確、更明白。長江是著名的河流。

發(fā)源于青藏高原唐古拉山全長6300公里的長江，是世界上第三大著名河流。4、擴展下面的句子，使其更精確、更明白。發(fā)源于青藏高

綜合上述，我們可把做好擴展語句題的經(jīng)驗總結為這樣幾點：⑴擴展語句要耐心看清要求，明確中心與思路，在細致上下工夫。⑵擴展語句要注意精心構思，不是簡單的聯(lián)詞成句或造句，要展開聯(lián)想與想象，講究意蘊；⑶擴展語段要善于運用修辭手法，綜合運用多種表達方式。⑷最后看語句是否通順。綜合上述，我們可把做好擴展語句題的經(jīng)驗總結為這樣幾點將下面的句子擴展成幾句話，使表達的感情更加充沛，也使人對陳述對象的作用產(chǎn)生美好的聯(lián)想。講臺、黑板、粉筆、指揮棒是何等的平凡而普通，但又是那么的絢麗和光輝。參考答案：三尺講臺不寬，但緊連著孩子們廣闊的思想天地；一塊黑板不大，卻播灑著無數(shù)文明和智慧的種子；潔白的粉筆畫出一個個符號，構建明天輝煌的人生殿堂；短短的指揮棒，引領著莘莘學子奔向美好的明天。它們是何等的平凡而普通，但又是那么的絢麗和光輝。（抓住了有形與無形的特點）將下面的句子擴展成幾句話，使表達的感情更加充沛，也使人對陳述擴展后變?yōu)椋焊袆邮且环N養(yǎng)分。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中某人小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對每一輪嶄嶄新的日出都能塑造一個全新的自我。將高度凝煉、概括的一句話，如詩句等，擴充成內容豐富的一段話。例如：將“感動是一種養(yǎng)分”擴展：擴展后變?yōu)椋焊袆邮且环N養(yǎng)分。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中

以“21世紀是一個充滿危機與希望的世紀”一句話為開頭，進行擴展，不少于80字。參考答案：

21世紀是一個充滿危機與希望的世紀。在這個世界上，人類仍將面臨著環(huán)境污染、資源浪費、人口增加等難題的挑戰(zhàn)；但科學、民主、發(fā)展大趨勢又將給人類帶來前所未有的機遇。以“21世紀是一個充滿危機與希望的世紀”一句話為開頭

觀察右圖，根據(jù)想象或聯(lián)想，擬定一個題目并加以描寫。（50字左右）題目：

。擴寫：

?！窘馕觥拷忸}的關鍵是將“圓與方”想象成一個物體或一對概念?！即鸢浮筋}目：包容。擴寫：圓好比一個謙恭、平和的老者，不急不躁；方，恰似一個血氣方剛的少年，有棱有角。做人少不了要有棱有角、有直率，但更多的時候，不妨在你的直爽中吸收些圓的氣質。觀察右圖，根據(jù)想象或聯(lián)想，擬定一個題目并加以

擴展語句形式類型：1、連綴詞句型2、語句擴展型定向連綴不定向連綴敘述描寫性語句議論性語句說明性語句

擴展語句形式類型：定向連綴敘述描寫性語句〖2004·湖南卷〗用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節(jié)目。（不超過60個字）（4分）

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下面請聽大合唱：《年輕的朋友來相會》。

要做好這道題，首先要點破“青春萬歲”的主題，再要自然導出《年輕的朋友來相會》的節(jié)目，其次要滿足“飽含激情、簡潔有力”的目標。要實現(xiàn)這兩個目標，考生就要緊扣三點構思：1、內容上：贊美青春、謳歌青春。2、語言上：力求簡潔明快。3、表達上：運用排比，形成氣勢、增強感染力〖2004·湖南卷〗用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲〖答案〗

⑴青春如火，光焰萬丈；青春似星，璀璨奪目。今夜，年輕的你，年輕的我，相會在這青春大舞臺上，讓我們今宵同樂。

⑵青春，一個多么神奇的名字；青春，一段多么美麗的年華，一種多么偉大的精神。讓我們一起擁抱青春、揮灑青春、禮贊青春吧！〖2004·湖南卷〗用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節(jié)目。（不超過60個字）（4分）

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下面請聽大合唱：《年輕的朋友來相會》。〖答案〗

⑴青春如