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第1節(jié)小小鞋店北師版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)七數(shù)據(jù)的整理和表示1.通過(guò)復(fù)習(xí)梳理再次體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述
和分析的過(guò)程,學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)
整理的結(jié)果。2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出、回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,
同時(shí)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,提出合理建議。3.在整理數(shù)據(jù)的過(guò)程中,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣?!局攸c(diǎn)】能用不同的方法表示分類(lèi)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果?!倦y點(diǎn)】會(huì)用分類(lèi)的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。淘氣班的同學(xué)想模擬開(kāi)一個(gè)鞋店,為了“進(jìn)貨”需要調(diào)查。說(shuō)一說(shuō),可以怎樣調(diào)查?每個(gè)人穿的鞋的鞋號(hào)不同,所以可以調(diào)查同學(xué)們的鞋號(hào),哪個(gè)鞋號(hào)多就多進(jìn)些,哪個(gè)鞋號(hào)少就少進(jìn)些。男鞋和女鞋的款式一般不同,所以調(diào)查時(shí)要將男生和女生分開(kāi)調(diào)查。方法1:舉手法。每個(gè)人只能選一個(gè)鞋號(hào),每當(dāng)說(shuō)出一個(gè)鞋號(hào)時(shí),適合這個(gè)鞋號(hào)的同學(xué)分男生和女生分別舉手,然后記錄下來(lái)。方法2:采訪法。對(duì)每個(gè)同學(xué)的鞋號(hào)一一詢問(wèn)并記錄下來(lái),男生和女生分開(kāi)記錄。調(diào)查的方法下面是調(diào)查結(jié)果,整理一下并把結(jié)果表示出來(lái)。把相同的鞋號(hào)放在一起,記錄個(gè)數(shù)。男生:33號(hào)1個(gè)、34號(hào)7個(gè)、35號(hào)4個(gè)、36號(hào)3個(gè)、37號(hào)2個(gè)、38號(hào)2個(gè)。女生:32號(hào)1個(gè)、33號(hào)2個(gè)、34號(hào)8個(gè)、35號(hào)5個(gè)、37號(hào)1個(gè)。用表格記錄一下。用“×”記錄人數(shù),一個(gè)“×”代表一個(gè)人。33號(hào)34號(hào)35號(hào)36號(hào)37號(hào)38號(hào)39號(hào)40號(hào)32號(hào)34號(hào)35號(hào)36號(hào)37號(hào)38號(hào)39號(hào)33號(hào)××××××××××××××××××××××××××××××××××××男生的鞋號(hào)女生的鞋號(hào)33號(hào)34號(hào)35號(hào)36號(hào)37號(hào)38號(hào)39號(hào)40號(hào)××××男生的鞋號(hào)女生的鞋號(hào)33號(hào)34號(hào)35號(hào)36號(hào)37號(hào)38號(hào)39號(hào)40號(hào)妙想是這樣做的,你看懂了嗎?再接著畫(huà)下去。說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么,對(duì)鞋店“進(jìn)貨”有什么建議?男生的鞋最大號(hào)碼是38號(hào),最小號(hào)碼是33號(hào);女生的鞋最大號(hào)碼是37號(hào),最小號(hào)碼是32號(hào);男生和女生穿34號(hào)、35號(hào)鞋的人數(shù)都比較多。從上面分類(lèi)整理的結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn):進(jìn)貨建議:無(wú)論男生還是女生,穿34號(hào)鞋的人數(shù)都最多,要多進(jìn)一些34號(hào)鞋子。1.請(qǐng)你也模擬開(kāi)一個(gè)鞋店,進(jìn)行“進(jìn)貨”調(diào)查。(1)說(shuō)一說(shuō),可以怎樣調(diào)查?(2)同伴合作,調(diào)查班里同學(xué)的鞋號(hào),整理調(diào)查結(jié)果并表示出來(lái)。(3)說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?你對(duì)于鞋店“進(jìn)貨”有什么想法?通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方法,將收集回來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析并繪制出表格,再根據(jù)表格進(jìn)行進(jìn)貨。自己說(shuō)一說(shuō),答案不唯一。2.三(2)班選舉搭建最喜歡的農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物,選舉記錄如下圖。(×代表1票)(1)喜歡哪動(dòng)物的人最多?8票6票2票12票12票>8票>6票>2票答:喜歡小馬的人最多。2.三(2)班選舉搭建最喜歡的農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物,選舉記錄如下圖。(×代表1票)(2)一共有多少人投票?8票6票2票12票8+6+2+12=28(人)答:一共有28人投票。(3)下面哪一組和上圖所表示的數(shù)據(jù)完全一樣?觀察可知,第③組和上圖表示的數(shù)據(jù)完全一樣。3.下面是三(1)班同學(xué)最喜歡的學(xué)科記錄情況。數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課體育課美術(shù)課(1)最喜歡哪門(mén)課程的同學(xué)最多?數(shù)學(xué)課:5+2=7(人)語(yǔ)文課:5人體育課:5+5+5=15(人)美術(shù)課:5+3=8(人)15>8>7>5答:最喜歡體育課的同學(xué)最多。3.下面是三(1)班同學(xué)最喜歡的學(xué)科記錄情況。數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課體育課美術(shù)課(2)最喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比最喜歡語(yǔ)文課的多多少人?7-5=2(人)答:最喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比最喜歡語(yǔ)文課的人數(shù)多2人。同學(xué)們,這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?
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